大学开学第一次班会的主题
大学第一节课的班会主题是围绕某个主题而召开的班会，但很多人对班会的看法不一。在组织班会之前，我们有必要提前决定主题吗？下面是关于大学第一节课班会的主题。
大学1开学第一次班会主题一、指导思想
有针对性、有实效地做好今年的德育、养成教育、经常教育等内容，把学生培养成有理想、有思想、有主张、有行动的青年。
二、活动时间
年、月、日
三、活动的内容
(一)第一讲升旗仪式及其他
1，8: 30，举行“新学期，新起点”升旗仪式。
2.8点40分，我们将进行学校常规的德育——“收心教育”。
(2)主题为“让梦想起航”的第二次班会
我校大队部带领全体学生以大队会的形式召开主题班会，从倡议、师生互动、辅导员访谈、学生互动、动手操作、歌曲插入等多个角度和方向进行。
1，在歌曲《早晨》的旋律中，唤起学生的情绪。导师导入主题(附稿件)(五分钟)
2.设计题目，向所有学生提问。假期过后，你收获了什么？校级领导和辅导员深入班级采访倾听。播放歌曲《少年祖国的春天》(13分钟)
3.新学期你给自己定下目标了吗？学生在课堂上定义学期任务，教师激发学生的学习兴趣。(七分钟)
4.你的梦想是什么？如何实现自己的梦想？学生和老师表达他们的梦想情节和行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)。
5.座右铭板块互动。辅导员解释什么是座右铭，它的意义，它的类型，以及名师的座右铭。学生们被要求设计并在卡片上写下他们在家里找到的格言，并将其粘贴在课桌的右侧。同时向他们介绍自己的校训和选择校训的理由。辅导员由此衍生出“我的梦，中国梦，中国梦，我们的梦”的概念。(十五分钟)
(3)第三讲两道习题
因为天气原因，我们学校以眼保健操为主，以听音乐为主，班主任纠错，然后跟着音乐，同学间纠错，最后巩固练习。
(4)“我安全，我能行”安全知识讲座
辅导员从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全行走四个角度给全体学生讲课。
(5)主题为“美就在你身边”的第五次班会
1，继续以师生互动的形式开展本次主题班会，辅导员将利用广播向全体同学发送问题，如:你知道生活中的礼貌用语吗？你知道会见客人的礼仪吗？(五分钟)
2.领队史航将播放感恩教育和歌曲《感恩的心》(10分钟)。
3.宣传委员刘奇为小学生播报礼仪教育，播放歌曲《常歌》(10分钟)。
4.文化体育委员会将播放“拯救教育”(10分钟)
3、辅导员总结、班主任总结
大学开学第一次班会议题二时间:20xx年*月*日。
地点:* *
同学们晚上好！今天我们举行一个非常重要的班会，这也是你来到大学后的第一次真正的班会。希望这次班会对你未来四年甚至更长时间有很大的帮助。今天的班会总是有三个内容:
一是9月22日晚对XXX等8名同学的批评警告；
第二，选班干部；
三、对大家未来学习生活的要求和建议；
第四，对大家进行问卷调查。
第一项内容:
9月22日晚，XXX等8名学生未经请假，无正当理由外出过夜。这是非常严重且罕见的违纪行为(尤其是在大一新生的初始阶段)。你可以问问哥哥你有几个新生敢这么做。
你再问问你的兄弟，我们学校有多少次打架，他被砍伤了？再问问你的辅导员先生，学校发现学生晚上不回家有多紧张多恐怖？(例如)
第二个内容:
班会的第二个内容也是我最想对你说的，就是对你的期望和要求。
同学们，无论从什么渠道，你们都要对“大学”有一定的了解，形成自己的认识。带着这样或那样的观点，有些人甚至开始把心目中的“大学”当成思考和决策的参照系。大学本身的定位没有对错，最多是重合程度不同。
因为大学本身在内涵和外延上并不是一个准确而唯一的说法，能做到的是与大学相关的两个问题与我们直接相关，一是上什么样的大学，二是如何上完我的大学。
第一个问题是，对于绝大多数学生来说，没有一个基于[*]通用学习的综合学习过程。要学好专业知识，同时兼顾爱好和兴趣，全面学习，提高综合素质。
学习是有规律的，要知道规律，熟悉规律，利用规律。你可能在考虑考研出国，但另一方面，你又面临着失败的尴尬...希望大家能在枯燥的学习中找到快乐，在学好专业基础课的基础上学习自己的特色，学习课本之外的知识，多考证书。
参加一些设计比赛之类的。让大学生活变得充实多彩，也是为了在以后的求职过程中增加砝码，找到一份好工作。
同学们，你们准备好将要面对的各种事情了吗？如果是，请大声说:时刻准备着！
第一，你是不是已经满怀热情和希望期待度过大学四年了？
第二，你是否时刻准备着去发现真正的大学是什么样的，真正的大学学习是什么样的？
第三，你真的想知道你为什么要上大学吗？我为什么要读？
第四，你准备好面对学习生活中的各种磨难和挫折了吗？
第五，人生大部分时间都是漫长而单身的。你是否为你的蓝图和目标做好了吃苦和忍耐的准备？
第六，学生时代最主要的是学习。首先是学好专业课。粉丝王文[*]你在专业课和个人兴趣之间找到平衡点了吗？
第七，大学生活有时充满诱惑，尤其是社交诱惑，网络游戏等诱惑。你准备好克服这些诱惑了吗？
第八，认识别人不难，最难的是认识自己。你对自己了解多了吗？
第九，有人说没有爱情的大学生活是有缺陷的。你准备好迎接世纪之恋了吗？
最好，祝大家国庆节快乐！留校学生希望你过一个安全快乐的国庆节。回家的同学都希望你能和家人在和谐融洽中度过一个美好的假期。
留在学校回家的同学们，请把我的问候和祝福带给你的家人！代我向他们问好:父母，你们辛苦了！请代我向你的父母问好，祝你的父母平安、健康、幸福！
大学开学第一次班会主题3教学目的。
1.通过这次主题班会，同学们可以进一步了解良好的学习习惯对自己未来成长的重要作用，为自己走向陈功打下基础。因此，我们应该从现在做起，从我做起。
2.使学生能够识别好的学习习惯和坏的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式:
叙述、对话、讨论、问答等。
教学过程
老师话:同学们，你们坐的每一个同学都在学校三年以上了。通过这几年的学习，你掌握了很多丰富的知识，让你更好的适应社会生活。学习对你来说很熟悉，但是良好的学习习惯不是每个人都能做到的。
一个好的、科学的学习习惯和方法能使我们轻松高效地学习，也有利于我们身心的健康发展。我们今天班会的主题是讨论如何养成良好的学习习惯。我们从四个方面学习。
1.课前我们应该做什么？
让学生讨论和发言。
(1)课前预习，首先要认真阅读课文，学会带着问题学习:
(2)课前准备好学习用品，等老师来上课。看看这些学生做的好不好(点名学生讲故事，让学生明辨是非。)
a、上课前，老师正要走进教室，只见教室里几个学生在追逐打闹，其他学生在欢呼。
b，上课铃响了，一个同学还在校园里慢悠悠的走，经常迟到。
c上课前，小红准备好学习用品，认真预习课文:同桌桌面干干净净，还在玩电子表。
同学们想想，你们有以上同学的表现吗？课前你觉得自己在学习习惯上做的怎么样？知道自己努力的方向吗？有则改之，无则加勉。
2.我们在课堂上应该做什么？
学生讨论并发言。
(1)上课认真听讲，不废话，敢于提问，积极回答，积极思考:站起来大声说话:想说话先举手。
(2)上课坐正，读写正确，努力做到“三个一”。让学生说出“三个一”。
(3)做到字体正确，书写格式规范，纸张干净，做作业时三心二意。让我们看看这些学生做得好不好。(点名学生讲故事，让学生明辨是非)
a、上课，老师在讲课，下面的同学在窃窃私语，有的在搞小动作，有的在东张西望，有的在偷菜，有的趴在桌子上睡觉。
B.在课堂上，老师在提问。a学生主动举手发言，回答问题的声音很大:B学生低着头，老师一叫，他就慢慢站起来，回答问题的声音特别低。
c上课时，学生A认真写字，纸很干净:学生B一边写一边玩，用的是脏橡皮擦，纸看起来像只大猫。同学们想想，你们有以上同学的表现吗？你认为你在课堂上表现如何？还有哪些方面需要改进？
3.课后我们应该做什么？
学生讨论并发言。
(1)做作业前先复习一下课堂上学过的内容。
(2)按时、独立、认真地完成作业。让我们看看这些学生做得好不好。(点名学生讲故事，让他们明辨是非，问学生有没有这种情况。)
a、张鹏一边走一边看书，很认真:李青一边看书一边吃东西；王涛在行驶的公共汽车上看书；刘涛在黑暗的房间里看书；孙浩在刺眼的阳光下看书；赵彤正躺在床上看书；丁松一边看电视一边做作业。
b、小明认真的自己完成作业，然后出去玩；小华让他哥哥帮他完成作业。放了两天假，小刚玩得很开心。明天我要去上学，所以今晚我会匆忙完成作业。小玲从来不做老师布置的作业。
4.考试期间我们应该做什么？
让学生讨论和发言。仔细审题，认真答题；做自己的事，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5.摘要
通过这一课的学习，我们进一步明确了考前、考中、考后、考中要做什么，能分清好的学习习惯和坏的习惯，敢于分析自己的不足，指出努力的方向，对防止耽误会起到一定的作用。