清华北大社会学硕士录取比例
北京大学2004年研究生社会学试题。
社会学理论综合
一、名词解释:
1，价值理性行动；2.显性功能和隐性功能；3.先分配角色；4.亚文化；5.形式社会学；5、沟通理性二、简答:
1.简述功能主义与冲突论在社会分层上的对立；
2.简述对社会问题认定的不同看法；
3.你是怎么理解领域和习惯的？
第三，讨论:
1.讨论社会化和社会控制在秩序的形成和维持中的不同作用。
2.请从布劳的社会交换理论的基本概念出发，讨论其特点及其对社会学研究的影响。
四、综合题:
1.简述城市“家庭养老”的未来趋势；
2.简述改革开放后劳动用工制度的变化和影响，对劳动者有什么影响。
3、死因分析可以提供社会发展水平和社会结构的影响信息。
4.请以孔子和老子为例，讨论一下儒家和道家的理想社会模式，并加以评论。
5.试析偏见和歧视的形成机制及解决策略。
社会学研究方法:
一、名词解释:(20)
1，民意调查；2.测量的可靠性；3.结构化访问；4.分析股；5.实验组和对照组
二、是非题(16分)
三、选择题的方法(14分)
4.简答题:(24)
1，趋势研究和队列研究的异同
2.指标和尺度的主要区别
3.抽样调查的基本原则。
动词 （verb的缩写）论文题目:(16)
统计调查与实地调研的异同，并各给出三个调研题目，注意应用。
六、统计学选择题(30)
七、统计分析题(30题):
1.假设检验:拒绝时犯第一个错误的概率。
2.回到分析题，抄去年最后一题，改题。
2005年北京大学考研题社会学原理。
一、名词解释(***30分，每小题6分)
1.不平等和异质性2。失范3。文化相对主义。非正式系统。结构性贫困
2.简答题(***30分，每小题10分)
1.简述布迪厄的“文化资本”理论
2.简述初级社会群体的特征
3.简述计划经济时期我国单位制的特点和作用。
三、论述题(***40分，每题20分)
1.参照李维等人的观点，论“后发达”国家现代化进程的特点。
2.试描述韦伯和帕森斯的“社会行动”概念的区别和联系，并分析其对社会研究的意义。
四、简答题
1.简述当前城市家庭代际关系的特点以及影响这一特点的因素。
2.试解释用“生命表”方法计算出生时预期寿命的理论假设。
3.试总结群体生活的辩证方法(多数人的影响和少数人的影响。)
4.试述墨子民本思想的表现及局限。
5.20世纪80年代以来中国城镇劳动者职业流动的特点是什么？你认为可以用哪些视角来研究这个？
6.试解释女性研究中自然性别与社会性别的联系与区别。
2005年北京大学考研题社会学研究方法。
概念:
历时研究，分类，解释方法，分类尺度，
选题回答各种错题，分析单位，四个测量尺度，间接观察，回顾性研究等等。
真或假。不难，调查了回顾性研究的定义和问卷中应注意的一些问题。
同时还有一个关于分析单元的小问题。
简短回答:
定性分析和定量分析的关系
两种主要的间接观察
举例说明什么是问卷设计中的相关性问题。
举例说明定比和定量分析的主要策略。
讨论:
实验和调查的逻辑是什么？各举一例。
统计学10选择题，关于标准误，卡方分析，回归自变量的单位变化，显著性意义(这些好像近几年每年都考)，误差比的缩减，t检验，自由度，列联表，无偏估计，回归判断，方差判断，各种判断系数的微分，拒绝域。
方差分析题20分。可以计算三个方差的和，自由度，F值，可以知道过程和结果的意义。是关于ANOVA的输出表的数据填充，很简单。只要你懂方差分析，很容易通过口试得出结果。并且有一些关于这些数据意义的解释。
最后一个问题是关于10分多元回归方程的检验。问题是:在方程整体检验不显著但各系数检验显著的情况下，解释什么，如何处理。
总的来说，今年方法有所改变，开始更加注重实际应用；统计学没有明显的变化，不注重计算，只注重理解和逻辑。统计学基本上就是重点知识点的考察。
北京大学2006年社会学理论入学试题。
社会学理论
一、名词解释(每题5分，* * * 20分)
1.形式社会学2。官僚主义3。初级组4。代沟
二、论述题(每题20分，***80分)
1.论社会化的必要性和可能性。
2.默顿对功能的概念进行了界定和分析，并简要描述了社会系统的功能。
3.布迪厄的“象征权力”及其对社会学研究的意义。
4.舒词的“盘点手头知识”的概念，并就其对社会学研究的意义谈谈自己的看法。
三。简答题(每题10分，***50分)
(考其他方向1-5题答案，报女学方向1、2、3、4、6题答案)
1.试分析当前农村家庭结构的特点和可能趋势。
2.什么是城市化？一般分为几个阶段。简述1949后中国城市化的进程和特点。
3.人口转变理论是什么？请描述一下中国人口转变的特点。
4.什么是态度？分析态度对行为的影响。
5.什么是工会？工会在市场化转型过程中遇到哪些挑战？这些挑战如何影响工会角色的转变？6.什么是性别气质？试论大众传媒对性别气质的塑造。
北京大学2007考研试题(理论与方法)
一个
名词解释
(每题5分)
1，詹姆斯，科尔曼2，再社会化
3、不合逻辑的行动4、社会分化
二
作文题(每题20分)
1.试解释帕森斯的模式关系变量思想，并作简要评述。
2.试描述吉登斯的现代性思想并作简要评论。
3.讨论初级社会群体的主要功能及其在现代社会中的变化。
4.试描述社会流动的主要方式和影响社会流动的主要因素。
三
简答题(社会学方向) (每题10分)
1.影响性别比的因素有哪些？
2.群际冲突的定义及消除群际冲突的策略。
3.全球化对中国城市化的影响。
4.中国农村家庭关系的现状和特点。
5.非农化对农村家庭关系的影响。
社会调查的研究方法
多项选择问题
题目设置一个场景，然后有三四个问题供你选择。
1:场景中自变量和因变量的语句形式是:条件表达式？微分？
2.情景中自变量和因变量的关系是:相关性还是因果性？
3.调查内容:现状？意图？行为？
两个是非题
主要考查分析单元，如:对老年人的生活进行调查，对老年人的妻子和孩子进行访谈等。它的分析单位是什么？
三名词解释
1采样误差
2个案例研究
3横断面研究
4内在效度
四
简答题
1样本代表性的意义。
2.简述问卷中缺失值的主要来源。
五道作文题
请讨论详细分析模型的作用，并举例说明几种主要的分析方法。
社会统计
多项选择问题
偏相关、统计显著性、对称关系、变量层次、样本估计参数值的三个标准等概念。
二
计算问题
1.
根据对100户居民住宅的抽样调查，居民在食品上的支出占总收入的平均比例为75%，标准差为20%。要求
(1)
食品支出占总收入的比例平均为70%(a = 0.05)是真的吗？
(2)
如果拒绝食物支出占总收入比例为70%的说法，出错的概率有多大？
2.
建立两个多元回归分析模型，用相同的数据研究“收入”。设置
Y=收入
X1=受教育年限
x2=
城市
1
村庄
得出以下结果:第一个模型:y=40+6x1-5x2。
第二种模型:y = 36+7x1+4x2-2x1x2。
(1)分析第一个模型揭示的自变量的作用，指出城乡之间的差异。
(2)写出第二个模型中的城乡回归方程，并画出相应的简图。
(3)比较分析两种模型在收入与教育关系假设上的城乡差异。