大学生消费问卷调查报告如何写范文？
大学生消费问卷调查报告可以从三个方面来描述。一是可以描述调查报告的目的；其次，描述了调查的具体过程和数据；第三，描述了调查报告的结果和分析。
范·《大学生消费问卷调查报告》
一.前言:
消费是生活方式的重要组成部分。大学生作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活中，尤其是在引领消费时尚、改善消费结构方面发挥着不可替代的作用。同时，他们的消费现状和特点也在一定程度上反映了现代学生的生活状态和价值取向。作为当代大学生中的一员，也是深切关注中国经济发展的大学生中的一员，我们通过课题组的深入调查和资料收集，完成了这份调查报告，试图从消费意向、消费意识、消费心理等方面解读西南政法大学大学生的消费现状和趋势。也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但是我们有自己的视角，自己的眼光，自己的方法。它代表了我们自己的声音。希望读者和所有关心大学生消费的人能通过这份调查报告，把握当前大学生的消费趋势，解读大学生消费新理念。
之所以进行本次调查，主要是基于以下两个目的:一是通过对西南政法大学大学生消费现状的调查，得出21世纪初重庆大学生的消费构成和意向以及影响其消费构成的主要因素。第二，通过对西南政法大学的抽样调查，试图解读我国大学生的消费观念、消费意识和消费心理。
本次调查的对象是西南政法大学的全体学生。进行问卷调查，分为网上问卷(邮寄)和印刷问卷。* * *五十名学生参与了问卷调查，包括从大一到大四的所有年级，以尽可能保证其代表性。
二、调查结果及分析:
目前西方政治专业的学生，65%的月生活费在800-1500之间，34%在800元以下。在我们的调查中，几乎没有月生活费在1500以上的同学。这些生活费98%以上来自父母的补充。无论是从大一到大四的哪个年级，在我们的调查中，都没有生活费主要靠奖学金和勤工俭学的同学，但是有一个大一新生说他的生活费来自其他来源。可见，作为大学生和成年人，我们主要是靠父母来读书。再者，我们把生活费分成了七个方面:饮食，通讯费用(电话费，网费等。)、购物(服装、饰品)、书籍、学习用品、日用品、通讯、娱乐(电影、游戏等。)等七个方面。在受访者中，42%的人表示他们的主要生活费用在饮食上，22%的人表示在通讯费上，即电话费和上网费。结合前面的情况可以得出结论，发展资料在大学生生活消费的消费结构中的比重在扩大。目前，大学生满足基本生存需求的消费比重有所下降，而提高生活质量的消费比重不断增加，但满足基本生产需求的消费仍占主要方面。另外，大学生的消费也是多层次的。有的同学把大部分生活费花在满足自己的饮食上，有的同学把很多钱花在交际和娱乐上。然后，我们问他们的生活费是否有盈余。其中，只有6%的学生表示有大量盈余或钱不够，54%的学生表示略有盈余，其余34%的学生表示刚好够用。这说明大学生。
大部分给的生活费都刚刚好。父母在给孩子生活费时也充分考虑孩子的实际情况。但是在下一个问题中，我们发现有46%的同学在消费的时候完全没有计划，想怎么花就怎么花。其中30%的人能够存钱，没有合理的消费计划。只有24%的学生有计划地消费，有良好的消费习惯，这说明当代大学生迫切需要培养良好的消费习惯，养成计划消费的习惯。当被问及是否无法停止在激情中花钱时，***72%的人表示会或有时会，这也反映了大学生的非理性消费。还好下一个问题，消费有什么讲究？56%的同学表示关注品质，说明理性消费的心理，但仍有20%的同学关注低价，12%关注品牌或时尚。购书方面，绝大多数也表示买过书，但不多。只有18%的人经常买，2%的人说从来没买过。这样的学生应该多读书。关于娱乐场所的消费，32%的人说经常去，64%的人说有时候去，4%的人说没去过，没人说经常去。接下来，我们询问了同学们的消费计划记录。没有人说自己对自己的消费做了详细的记录，但是有62%的同学做了记录，有38%的同学根本没有记录过自己的消费。至于消费计划，有48%的同学表示有计划，但是比较灵活，说明大家还是想做一个计划，但是很难实施。34%的同学也表示自己完全没有计划，12%的同学表示自己有时候有计划，6%的同学表示自己有计划，并能按计划实施。最后，我们问学生们对他们的消费是否满意。大部分满意或基本满意，14%不满意或非常不满意。说明大部分学生没有强烈的改变消费习惯的愿望。
范·《大学生消费问卷调查报告》
调查对象:大一大二学生。
调查人员:袁友友、郑惠梅、、张。调查方法:抽样问卷调查。
调查分工:问卷由四人一组设计，讨论后决定(见附件1)。一组四个人在异地发放问卷，一组四个人完成数据统计。小组私下讨论总结统计结果得到以下感受，袁友友写初稿，小组讨论后修改。
本次问卷调查* * *发放问卷100份，回收问卷95份，回收率95%，其中大一53份，大二42份，男生占52.6%，女生占47.4%；理工科学生占75.8%，文科生占24.2%。调查遵循全面性、随机性、真实性、合理性和科学性的原则。对调查结果进行正确处理和详细分析，并对结果提出可行性建议。
消费是社会生产过程中重要的最后一环。是指利用社交产品满足人们各种需求的过程。消费分为生产消费和个人消费，前者是指物质生产和生活劳动的使用和消费；后者是指人们利用生产出来的物质资料和精神产品来满足个人需要的行为和过程。它是在生产过程之外进行生活的必由之路，是恢复人的劳动力和劳动再生产不可缺少的条件。一般来说，消费是指个人消费。生产决定消费，消费反过来影响生产。因为只有在消费中，产品才能成为现实的产品，冰川创造了新的生产需求。但是，生产的目的不是为了消费。比如资产阶级以剥削雇佣工人创造的剩余价值为目的，这就决定了我们的消费被限制在很小的范围内。同时，社会主义生产的目的是满足人民日益增长的物质文化生活需要，这就消除了生产与消费的矛盾关系，消费也成为推动整个社会发展的强大动力。
在消费市场中，大学生是最特殊的群体，他们的消费状况受到家庭和社会条件的影响。这次我们对湖西校区大一大二的消费情况做了一个调查，对具体的消费情况做了详细的统计。总体来看，消费具有多元化的特点。消费观念和消费结构也不一样。通过这次调查，可以对他们的心理特征、行为习惯、行为特征有一些基本的了解，也可以揭露一些非理性消费现象。希望通过这次问卷调查，培养和提高他们的消费观和理财观，引导同事走健康消费之路。
问题1:大学生每月基本消费普遍不高，但也有少数令人担忧的消费。
(1)消费占比:本次调查中400元以下的消费者占比。
11.56%，400-600元占42.2%，600-800元占25%，800以上占21.15%，其中男女比例基本为1:1。(从问题1可以看出)
结论分析:从以上数据可以知道，并不是所有的大学生都有很强的储蓄消费意识，因为我们的消费资金主要来自家庭收入，也有少数来自自己的兼职。大家都知道穷则传承风:不能因为经济问题让孩子在学校影响学习，所以一般会多给点钱，但也有同学就是因为这种想法，花钱没有节制。另一方面也能反映出大学生的自我调节能力不是很强。无论校内校外，看到自己喜欢的东西，大部分人都会选择购买。从问卷中的问题也可以反映出这一结论。(第九题，53.35%是，46.65%不是)所以正是因为这种随机性，一部分人的消费增加了；同时，由于现代通讯技术的发展，各种社会活动的增加，城市生活氛围的蔓延以及大学生心理和生理成长的开始。所以不可避免的谈恋爱等诸多情况造成了一部分人的消费增加。总体来说还是比较满意的，因为400-600之间的学生还是比较多的。反映出大部分学生的消费观念还是可以的。毕竟我们大多数人已经逐渐成熟，意识到赚钱的不易，所以在消费的时候还是比较谨慎的。
他们会尽量选择物美价廉的商品，而不是一味追求高品牌。所以总体消费还是比较满意的，个别情况有待改善。
(2)消费的分布可以从问题2，3，10，11，13，15得到。消费的主要方面还是温饱。吃占87.2%，衣占10.4%，其他生活消费占10.15%，其中生活消费包括精神消费、生活消费、手机消费和心理消费。
结论分析:从以上数据分析可以看出，消费水平趋于稳定，大学生吃饭是一个重要问题。当然比例会更大，但除了吃，我们还可以得出以下结论:服装消费仍处于高峰期。究其原因，我们可以从以下几个方面说，因为衣服是一个人的外貌，我们进入大学就像进入了一个小社会，在这里我们会注重自己的外貌和外在形象，因为形象是人际交往的一个非常重要的条件，好的形象会给人留下好的印象。所以买衣服是合理的。其次，我们要学会沟通，不仅仅是见面，还要使用一些沟通工具，比如手机，上网，所以在消费中占了很大的比重。(从问题11可以看出，30元以下的占25.9%，30-50的占54.15%，100的占14.55%，100以上的占5.45%)。这也是很普遍的现象。但是手机消费不仅仅和日常消费有关，和个人性格也有很大的联系。如果性格开朗，喜欢交朋友的人一般交流比较多，消费会比较高。当然也不能片面的说内向的学生消费低。他们可以通过不积极的网上交流来满足自己的心理需求。
(3)消费人数的范围:所有关于消费金额的问题都可以看出，每个消费金额的人数基本相同。
结论分析:由于大学生来自不同的地区，调查的范围也比较广，所以地域和家乡的性格、风俗习惯、生活习惯的差异会从不同的方面影响我们的消费。所以每个消费段的人数差别不是很大。同时也符合多元化的原则。毕竟不会出现极端现象。总体消费还是趋于理性的。
问题二:大学生消费规划的学习与实践(即消费的理性规划和理性消费的具体表现)。
(1)消费技巧(这个问题可以在9、17、18中看到)关于消费技巧，从问卷的分析总结可以得出结论，我们的消费技巧还不是很成熟。因为46.5%的人在看到促销商品是否会购买时会选择购买，而53.5%的人不会选择购买；和同行购物时，大部分人不会选择砍价，只有42.25%的人会选择是。这说明消耗技能不适合手巧。
结论分析:消费中的讨价还价，我觉得这是一个非常必要的问题。一个人生活在这样一个竞争激烈的社会，充满了许多无良商人，他们哄抬价格牟取暴利。这些现象在报纸和电视上很常见。作为生活主题中的重要消费者，我们大学生有必要学习砍价技巧。因为我们大学生是成年人了，很快就要独立承担那个家庭和社会的各种责任。我们有必要拥有足够的生活技能来面对不可预测的社会。当然，另一方面，人性是社会属性，所以我们不能离开这个社会。要有自己的主体意识，保护好自己的消费者权益，才不会受到侵害。
(2)消费额度(这个问题可以通过第8、9题来体现)对于月收入58.8%消费的同学是有限制的，而对于465，438+0.2%消费的同学则没有限制。问题9:“看到喜欢的东西会不会买，但是这个月消费满了？”46.65%的人选择是，53.35%的人选择否，由此得出消费限额是个人生活习惯，具有多样性和不确定性。
结论分析:不限量消费一方面是因为学生可能有追求时尚的心理，所以会不顾减少自己的其他支出，买自己喜欢的东西。同时，也有同学因为恋爱关系花费过多。虽然不涉及这个问题，但是从问题10“他们会偏向精神消费吗？”(53.15%的人会偏向它，47.35%的人不会偏向它)很大一部分人还是注重自己的精神消费(包括爱情的消费)，但是出乎意料。这是意料之外的，因为男方可能偏向于满足爱情的精神消费，当然是因为传统方式和现代生活
这种理解也会随着生活方式的不同而片面。除了精神上的限制，我们在物质方面将没有任何限制。比如17问题“和同行购物时，看到同行买东西会不会跟着买”中有47.55%的人还是选择买，因为没有限制，这也是问题(1)的重要原因。
范文三，大学生消费问卷调查报告
目的:了解大学生的消费现状和消费心理，并分析其差异及原因。调查对象:以南京医科大学的学生为主。
调查项目:消费结构和消费趋势
调查范围:宁夏医科大学在校大学生
调查时间:_ _ _ _ _ _ _ _
调查形式:问卷
调查过程:
1.调查组* * *成员协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由组长制作问卷。
2.问卷完成并通过无误测试后，上传到网上。
3.动员调查组全体成员进行广泛宣传，主要是让自己的朋友在网上回答调查，由调查人员代为填写。
4.调查完成后，所有团队成员将分析调查统计数据。
5.写一份研究报告。
抽样方法:随机抽样
样本概况:* *发放问卷300份，回收有效问卷272份，有效率90.67%。
一.报告摘要:
随着经济社会的深入发展，我们大学生作为一个特殊的社会消费群体，对我们世界观的形成和发展有着更加突出和直接的影响，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为取向，成为我们当代大学生关注的课题。关注大学生的消费状况，在消费观念超前或无计划的前提下，培养和提高他们的“财商”。帮助大学生做好理财规划是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。大学生之所以是一个特殊的群体，一方面是因为他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢来到自己理想的大学深造，增长才干，过上相对独立的生活；另一方面，由于年龄小，大部分大学生缺乏独立的经济来源，上大学的费用仍由家庭提供。他们年轻，有活力，渴望做自己想做的事，但因为钱有限。在欲望和现实之间，他们会做出怎样的选择，会选择怎样的生活方式，在这样的时代、社会角色和人文环境下，他们的消费结构会是怎样的？他们将如何控制他们的钱？
为了更准确地把握大学生消费的脉搏，解读大学生的消费文化，了解其特点，并针对存在的问题寻找对策，我们小组对我校大学生进行了抽样调查。由于时间有限，我们在全校随机进行了一次调查。客观、真实、实事求是是我们在这次调查中的态度。调查的数据一方面使我们了解了很多信息，明确了我校大学生的消费结构；另一方面，我们会不由自主地去思考，去问更多的问题。就这样，我希望能和大学一起找到一些实际的东西。
二。基本信息
(a)问题:
随着改革开放的进一步深入，中国的经济实力和综合国力不断增强。
随着人民生活水平的不断提高，消费显得尤为重要。随着高校的不断扩招，从1998到2013，我国大学生总数从18万猛增到700多万。大学生的数量大大增加，他们已经成为一个特殊的消费群体。同时，大学生是同龄人中文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有示范作用。他们不仅在青年早期有年轻人消费观的新变化，也有与同龄人不同的消费观。关注大学生消费的新变化，引导他们树立正确的消费观，不仅有利于大学生的健康成长，也能对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此，全面详细地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育不可或缺的一部分，正确引导大学生的消费观也成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。
在中国，从来都是“再穷也不能穷”。孩子上了大学，又要给钱，又要买东西，这不仅导致了一些家庭的财务透支，也让孩子养成了花钱大手大脚，贪图享乐的坏习惯。大学生消费中的趋同和攀比心理。由于所处的环境和自身的群体特征，大学生的消费心理往往采取与大多数人相同的消费行为，大多数学生在消费过程中更多的是“从众”，这就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理学表明，当消费者看到别人购买某样东西时，即使该物品本身并不那么需要，他们也会从众，以保证自己与群体的一致性。但收敛心理如果引导不当，就会发展成攀比炫耀心理。攀比炫耀心理其实是一种超越自我价值的自我虚构，表现为对物质生活的高度渴望——追逐名牌和时尚。这就是多少大学生把各种名牌(而不是优秀的学业或特殊的才能)作为炫耀的资本。
三。调查现象分析:
概况目前，昆明理工大学学生的消费构成主要分为四个方面:基本生活费(衣、食、住、行)、学习费(学费、书杂费、研究费、电脑等。)、休闲娱乐费用(休闲、健身、旅游、娱乐等。)和人际交往费用(人情、爱情)。
调查显示，大部分学生来自城市，其次是城乡结合部，不同的生活区域对消费水平有一定影响。
调查结果显示，学生消费600元以下的不到31.99%，600-800元水平的31.62%，800-1万元的23.9%，1万元及以上。调查显示，大学生不仅要交每学年的培训费，每个月还要花很多钱。家长供孩子上学的经济压力还是比较大的。
大学生消费支出(依次为饮食、学习、朋友聚餐、化妆品、服装、恋爱、电话费)
调查显示，大学生的消费心理主要考虑其效益，大部分大学生考虑消费品的效益和高标准。可见，大学生的消费观念主要是商品的实用性和质量。
从上图可以看出，目前被调查大学生的消费内容主要集中在基本饮食和学习生活两个方面，从中可以看出:
1.发展资料在消费结构中的比重不断扩大。
目前大学生满足基本生存需求的消费比重下降，提高学业的消费比重上升，满足精神文化需求的消费开始上升。
2.消费是多层次的。在满足基本生活需求的前提下，交流和购物占了很大比例，请同学吃饭和买书也占了一定比例。
对于很多大学生来说，吃饭已经超出了填饱肚子的范畴。虽然目前食品支出仍是大学生的主要支出之一，但另一方面，大学生外出就餐的成本也与日俱增。麦当劳、肯德基和一些昂贵的特色小吃成为大学生尤其是校园情侣经常光顾的地方。
除去衣食住行的消费，目前大学生的消费主要集中在以下几个方面。
休闲和学习消费
调查显示:在休闲娱乐消费方面，目前我校大学生的娱乐方式主要集中在上网、玩电脑游戏和看电影。与此同时，迪厅、KTV等新兴娱乐形式越来越受到大学生的青睐。女生在这方面的花费略低于男生，因为女生的闲暇时间主要用于购物。男生泡吧的费用比女生高很多。这也在一定程度上说明了当前大学生的精神文化生活比较单调。
同样值得注意的是，越来越多的大学生希望拥有自己的私人空间。正因如此，他们中的一些人不惜在外面租房子住，这让他们本已不足的生活费更加捉襟见肘。
此外，虽然大学生用于学习的支出比例有所上升，但用于学习的支出(除了买电脑)仍然低于用于娱乐的支出。
(2)耐用消费品消费(价值200元以上)
调查数据显示，学生中几乎拥有一部手机，除此之外，电脑也占据了很大的比重，而相机、平板电脑等相对奢侈的物品所占比重较小，可见大学生对生活品质的要求与日俱增。
(3)爱情和友谊的消费
爱情和友情是校园里不得不说的故事。爱情是神圣的，但也是建立在强大的经济基础上的。大学校园里的每个学生或多或少都渴望爱情。甚至有人说，没有爱情的大学生活是不完整的，但巨大的爱情投入还是会让很多相对困难家庭的学生望而却步。当然，这不能成为那些校园爱情执着追求者的障碍。“汕头是咸菜，省钱谈恋爱。”成为很多校园爱情英雄的忠实信条。
有了男/女朋友后，食物支出和服装支出相对减少，其他物质和精神支出相对增加，尤其是男生。大多数“男主角”每个月在女朋友身上的花费约为100元。对于有异性朋友但学校不同的同学来说，每个月的生活费有相当一部分是“贡献”给电信行业的。至于恋爱费用的来源，深入采访，我们发现有一部分是家庭提供的，有一部分是勤工俭学的，更多的是从生活费中支付的。这与大学生的社会角色有关，也与家庭对大学生恋爱的态度有关。
调查数字显示，同学、师生、同乡、舍友、个人与班级、社团、学校之间错综复杂的社会交往，不仅占据了当下大学生的很大一部分时间，而且在他们的消费中占据了举足轻重的地位。而人的消费，由于其形式多样，具有不确定性，相对难以统计。朋友同学之间难免你来我往，难免请你吃饭喝酒；生日聚会和其他形式的庆祝晚宴是不可或缺的；和不在一起的亲朋好友的情感接触也是绝对重要的。学生生日考试得高分，成为学生干部，入党，获得奖学金，竞赛获奖等。，否则会被视为缺乏友情，不上路。
范·《大学生消费问卷调查报告》
目的:在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，而且增幅越来越大。大学生已经成为一个不可忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解我校大学生的消费现状和消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
调查对象:大学生。
调查内容:学生收支，学习支出，第一，消费，电子通讯，电子通讯消费，消费观。
方法:采用问卷调查法，针对大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查结果进行分析。
调查结果和分析:
1和月总消费有一定差距。目前大学生大部分来自农村，城市占比很小。大学生月消费总额主要集中在400元-500元和500元-800元，两极分化小于400元或大于1.200元。贫困学生在册消费基本不到400元。贫困生的生活水平和消费能力与普通学生差距很大。
2、饮食贵。饮食支出占总消费的绝大部分，符合健康消费构成。调查发现，大学生中也出现了外出聚餐和邀请同学聚餐的热潮。这方面的支出虽然不大，但也是大学生消费高的一个原因，说明大学生已经逐渐花在社交上了。
3，平时买学习资料的钱。大学生每学期购买学习资料的金额在10元以下的占41.5%，10元至50元的占49.5%，50元的占6%，100元以上的占3%。可见大学生一般不买书。除了一些考研考各种资格证的同学，一般不买课本以外的书。
4.通信网络成本太高。被调查人群中，手机拥有率为100%，MP3使用率超过70%。调查发现，大部分学生每月手机费用集中在30元~ 80元，14%的学生每月手机费用高达100元。学校的电脑普及率也比较高，30%左右。根据学校的网费预算，每个月的网费是按照20元收取的，没有电脑的学生每个月的网费几乎比20元还要高。
5.ZUI手里有钱就愿意选择的消费项目。吃喝玩乐旅游穿衣占比，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝依旧是主流。爱美之心人皆有之，大学生也注重自己的着装，追求时尚成为部分学生的恶习。