高中校长不要因为中考自主招生打乱自己的节奏
面试名单
徐向东，上海交大附中校长。
向明中学副校长周小芳
华师大一附中副校长李志顺
许，格致初中高级初中教师。
新华初级中学高级初中教师焦启若。
高中校长不要因为自招打乱了自己的节奏
周小芳表示，目前中招的具体政策还没有出台，市教委在之前的会议上已经反复要求，强调高中不要有什么。提前行动？所以学校的自主招生计划还没有开始。由于招录政策还没有正式颁布，还在讨论中，理论上存在政策变动的可能，所以学校的任何招生计划真的没有必要走在政策前面。现在做任何计划和承诺都很容易。
周小芳说，在如火如荼的招生季，学生和家长从各方面来学校是可以理解的，但他们仍然要能够控制自己的情绪，督促自己按照正常的节奏和计划完成三年级的下半学期。其实对于学生来说，不仅是自招，要准备的东西也是固定的；对于高中来说，设置提前录取批次无非就是个游戏？学生之战？学生选择自己喜欢的学校；学校向全市所有优秀或特殊学生抛出橄榄枝。双方都希望得到对方的认可，这也是一种双向选择。
学生要脚踏实地，走自己的路，一步一步来。不要因为政策的任何变化而轻易打乱自己的节奏。自招只是给了学生多一次选择的机会，不用担心。退一万步，就算直截了当？你改了吗？如果他们应该的话，这些学生仍然可以进去。不管学生走哪条路，都可以。坐稳泰山？。换句话说，不管是自招还是裸考，最后真正能进这些学校的都是学生。
配额分配比例可能会进一步扩大。
李志顺指出，近年来，上海的人才政策总体保持稳定，并根据情况有所调整？三年前？今年的招聘原则上还是要按照原来的节奏和计划进行，最迟在4月初公布。如果学生和家长真的很着急，也可以参考往年的政策，除了？四大名校？自主招生比例占半壁江山，其他学校应该还是维持原来的比例或者在此基础上进行微调。
名校？配额分配？在比例扩大到30%、中考择校生完全取消之前，酝酿已久的北京招生政策一出台就引起了广泛关注。不难看出，进一步扩大名额分配比例似乎是一种趋势，这意味着更多的普通初中生将有机会通过？配额分配？进入优质高中。为进一步促进教育均衡发展，缓解初中？择校？压力会起作用。随着教育改革体制的不断探索和逐步推进，这可能是一个自上而下的？被迫？。
合理定位，准确定格，全面决策
那么，参加自主招生的考生应该如何选择目标高中呢？李志顺说你可以找找看？三原则？，也就是先对自己？合理定位？根据自己的潜力和能力，先明确适合自己申请的学校层次。这一点非常重要。有的同学盲目广撒网，或者随大流挤进名校，都是事倍功半。二、到学校？精确定格？不同的学校还是会有不同的理念、师资、环境等软硬件，各有各的优势和不足。最后结合以上因素，make？综合决策？。
不同于高校之间的联盟，各个高中的自主招生是独立的。学生在圈定？目标学校？之后就要开始勤勤恳恳的做作业了，通过学校网站，还是在一些学校？开放日？活动了解学校对学生的期望和要求，以便在接下来的笔试和面试中更好的发挥。
初中老师要看自招，高中自招要逐步和大学自招接轨。
许指出，如果学生想了解高中的具体情况，可以去问上次教初三的老师或者考上该校的学长学姐。这些经历可以帮助学生了解学校的细节。另外，为了更好的保持高中的风格，有些学校每年的自招题大方向都是一样的，所以尽早问一下经历过的人，可以为自招的准备增加砝码。
许补充道，由于参加高中自主招生的学生大多学业优秀，很多高中在考查初中基础知识的同时，会加深难度。所以同学们不要忽视课本上的拓展练习。自主招生虽然比中考难一点，但是和竞赛不一样，所以建议同学们在备考的时候少做跑题和怪题。有学习余力的同学也要对高一课本上的内容有一个恰当的理解。没有精读，以数学为例。有些学校倾向于在一年级增加集合和函数的元素。许还强调，有些科目虽然不在中考科目里，但在高中会自己招。惊喜？涉及的，比如历史，地理等。，这也符合当今高校自招的大方向，更看重学业水平考试的一般成绩。
这几年表达能力成了学生的？哎？
近年来，在高中自主招生过程中，各高中陆续引入了面试环节，并逐渐增加了这一环节的重要性。所以，表达能力成了学生成败的关键，但让大部分学生跌跌撞撞的却是表达能力。焦启若甚至表示，毫不夸张地说，现在初中生口语表达能力的问题非常普遍。一些高中负责招生的老师也表示，很难把笔试高分的学生和口语表达有问题的学生联系起来，很难想象他们是同一个人。那么学生的表达能力主要存在哪些问题呢？一般来说，如果你比较迟钝，张口就能发现，学生平时不积累，说话都是前三。
究其原因，如果焦琦归结为现在学生发言的机会很少，初中课本容量大，老师在课堂上给学生发言的机会不多，学生需要发言的时候很多人很担心？答错了会被老师同学嘲笑吗？我不想说话。回到家，我经常和父母聊不到几句就回房间做作业。每天我的表达能力自然越来越有问题。
焦启若建议，有兴趣参加自主招生的同学，可以从现在开始锻炼口语表达能力，增加课外阅读。他们通常做什么？融入生活，接触社会，参加活动？。大部分高中面试问题可以归纳为三类。第一，谈论与你的亲戚和家庭有关的话题，比如谈论你的父母；第二，自我介绍，让面试老师认识你；第三，与面试老师或小组讨论社会时事或与教育理念相关的问题。当然，各个学校的面试五花八门，焦启若的学生都经历过这些？废话？问题:面试老师当场拿出一杯水和一块手表，让学生谈谈他们之间的关系。许补充道，有些学校还会让学生谈谈初中印象最深的老师并说明原因，或者用英语说出初中的校训。另外，实验也是很多高中自主招生的一部分。在一些物理实验中，学校会要求学生自己设计证明某个结论的步骤。
关于去你最喜欢的高中的N种方法的问答
很多同学都忍不住被各种各样的招生方式弄得眼花缭乱，导致自己上不了心仪的高中？n条路？有必要搞清楚，这样才能认识自己，才能选择一条适合自己的路，才能走得更顺利。
徐向东说，中考的录取路线是多元化选择的体现，这对学生是有利的。按时间顺序可分为提前录取(也叫预录取)和统一录取(也叫常规录取)两组。
Q1:什么样的考生适合自主招生？
除了准备原来的中考，还需要学生付出额外的时间和精力，学生要根据自己的应试能力综合考虑。在初三这个宝贵的时期，不要为了这个耽误了自己的正常复习。对于在某些科目上有独特特长和爱好，或者有一定偏科的学生，自主招生是正常中考之外的一种很有价值的方式，对这些学生来说也更重要？味道？。
Q2:我们怎样才能提高早期录取？命中率？？
自主招生考试经过多年的不断发展，自主招生的影响力是自上而下的。随着高校自主招生的大规模铺开，高中自主招生确实在向高校自主招生靠拢，意图减少？分分？应试倾向，多选拔符合学校特点的优秀学生。在实际操作过程中，很多高中不仅仅看分数，不再盯着各种竞赛证书，会综合选择符合学校教育理念的学生。就这水平，？目标选择？是啊，最后一个？命中率？身高影响很大。
Q3:推荐和自荐有什么区别？
一般只有第一个会被考生报的两个学校录取，所以要认真填；自荐考生填报的两所学校的选择是同时进行的，所以可能会出现一个学生同时被两所高中预录取的情况。最后，在规定的统一时间内，学生必须在网上确认一所高中录取的预录取学校。因为自荐生是开放的，选择余地大，符合条件的学生可以自由报名，这也导致了历年自荐生录取率低，所以学生一定要给自己一个合理的定位。合适吗？自荐？做出对自己有利的选择。因为在提前录取批次中，推荐和自荐只能是其一。
Q4:零志愿应该怎么填？
因为大部分考生把？零志愿？由于多了一个进入市示范性高中的机会，建议考生可以去？零志愿？在列中选择需要？跳？为了达到学校，不要浪费中考超水平发挥可能带来的机会。但是考生还是要做好被他们录取的心理准备。零志愿？如果学校录取了，后续的志愿自然就没了，考生不一定会放弃；第二？零志愿？招生学校在外地区(县)，要考虑好以后上学的交通问题再做决定。
Q5:名额分配和提前录取有冲突吗？
对于一些优秀考生，提前录取？然后呢。配额分配？可能确实会有冲突。由于推荐和自荐的学生在达到分数线时会被提前录取，可能会出现这样的情况:部分学生获得了高中预录取资格，中考分数线也到了？提前录取？最低控制分，但是以他的中考成绩，也许你还能靠？配额分配？去更好的学校。所以，在？提前录取？然后呢。配额分配？我该如何选择？专家的观点是，毕竟学生不能保证中考成绩，所以一般不建议？配额分配？放弃推荐和推荐。
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