如何快速有效的背诵英语作文？
我的目标是中考英语人机对话。还有30多天。我要背70篇文章，要熟悉如何快速牢固地背英语作文。记忆是学习的重要组成部分，是巩固知识的重要手段。
科学记忆有利于提高学习效率，加速知识积累。
所以，要提高学习效率，加快知识积累，就要学会科学记忆。
交替记忆法又称分布式记忆法，重视头尾记忆法。
这是一种通过时间分配和交替来记忆不同助记材料的方法。
长时间记忆一门学科的知识效果不好，因为性质相同的材料对脑神经来说太单调了。久而久之，大脑相应区域负担过重，容易疲劳，会从兴奋状态转为保护性抑制状态，表现为头晕脑胀，不利于记忆。
心理学研究告诉我们，在记忆的过程中，先记住的东西对后记住的东西有抑制作用，这种抑制作用叫做死后抑制(我们用它来表示)；你后来记住的东西对你先记住的东西也有抑制作用，这叫反向抑制(我们用的)；然后，记忆的顺序是:ABCDEF显示开头A和结尾F只在一个方向被抑制，而中间部分B、C、D、E在两个方向被抑制。越是中间部分，抑制作用越强。
为了减少这种抑制，可以采用分区法。
也就是说，记忆的顺序被打断，非记忆活动被插入，使开头和结尾增加，中间部分减少，抑制作用大大减弱。
有人做过一个实验，一篇很长的材料，你一天要读68遍才能背出来；但是每天读几段，三天读38遍就能全部背下来。
所以，背长课文，分阶段复习，与其集中时间突击，不如分而治之，每天背一点，效果更好。
换句话说，交替进行不同科目的学习，避免接受过多的单一* * *可以提高记忆效果。
课间锻炼就是打断一个上午的记忆序列，变成两个记忆序列。
午睡会把上午和下午之间的抑制降到最低，从而恢复下午和晚上学习的精力。
如何利用内存的这个特性？(1)记住开头和结尾的重要事情。发言的话，要把重要的事情提前告诉大家，在最后强调。
(2)记忆大篇幅材料可以分段进行，让每一段都有开头和结尾，人为地为提高记忆力创造了条件。
(3)一次背几个名词或大题可以改变顺序，每背一次就换个开头和结尾，平均分配复习力量。
(4)合理组织记忆材料，尽量使相邻的学习内容完全不同，防止抑制。
比如刚学完历史，就不要学语文，以减少材料之间的互动。
(5)合理安排时间。
早上起床，没有前向抑制的影响，晚上学习后睡觉，没有后向抑制的影响。这两个“黄金时代”是不能错过的，可以用来记那些难的材料。
再者，在长时间的学习中，中间要有休息，最佳时间为10-15分钟，增加开头和结尾的次数。
总之，充分利用开头和结尾，能让你在同样的时间里，用同样的精力，达到显著的记忆效果。
有人曾经介绍过丰子恺先生的“二十二种读书方法”。
这二十二次不是一次完成的，而是四天进行的。
第一天读十遍，第二三天读五遍，第四天读两遍。
这就是分布式记忆法。
这种方法既省力又科学。
心理学家沙尔达科夫曾经做过这样一个测试:要求两组学生分别记忆同一首诗。一组采用集中记忆的方法(即集中一段时间反复学习记忆的材料，直至背完)，另一组采用分散记忆的方法(三天内，每天只背一遍，最后背完)。
测试结果表明，分布式记忆优于集中式记忆。
在分配和记忆时，人的脑神经细胞可以得到适当的休息；相反，总是重复同样的材料，单调* * *容易造成大脑皮层的保护性抑制。
分布式记忆意味着分散的记忆。
所谓分散也是有限度的，不能认为越分散越好。
太短的材料不应该分散记忆。
同时一定要掌握好音程。
间隔太长容易忘记，间隔太短容易被打扰。
背课文听起来很可怕，大家好像都经历过。
然而，不可否认，背诵课文是学习英语的最好方法之一。
尤其是对孩子。
作为学习英语最有效的方法，作者认为有必要鼓励孩子多背课文以增强学习效果。
事实上，背诵课文是一种艰苦但愉快的学习方式。
只要把握好，就能让学生带着快乐和成就感去学习。
下面，对这种方法提出一些具体的建议。
先说背课文的好处。
背诵课文可以让学生全面学习单词和语法，不仅要学习每个单词和句法现象本身，还要了解它们在实际使用中的用法、搭配等语气特征，从而更好地学用结合；而且因为整篇文章或者整句话是一起理解和接受的，所以单个语言单位的记忆，比如单词、语法点、搭配等等，都更加扎实。
其次，背诵课文可以鼓励孩子多读，大声朗读，这对孩子形成良好的语感非常重要。
背诵一篇课文可以帮助孩子加强练习的流畅性和速度，快速提高口语水平。
还有一点也很重要:我们很难在日常生活中为孩子提供良好的英语语言环境，很难接触到纯正的英语；而想要练习英语交流，必须要有一定的水平和交流对象，这些都不容易具备。
背诵一篇课文，可以给孩子提供一个相对封闭的语言环境和纯净丰富的语言素材，弥补上述不足。
流利地背诵一篇课文会给孩子英语学习带来极大的乐趣和成就感，增强他们的自信心。
既然背课文有这么多好处，那么在背的过程中应该注意哪些问题呢？我来谈谈我个人对这个问题的看法。
第一原则:先理解再背诵。
对于一篇课文来说，首要的问题是要非常清楚地知道它的意思。
...
如何快速有效的背诵英语作文？你应该掌握一定的背诵英语课文的技巧。如果死记硬背，不仅难记，即使记住了也容易忘记。
所以，要快速背诵，首先要通过各种手段把握大意，然后先理解自己看不懂的单词。其次，那个段落分成几个句子，一个句子一个句子。再次，在背诵每个句子的时候，要注意把实际生活和句子本身的意思联系起来。最后，把每个句子串联起来，这样容易记忆，不容易忘记。
记得多看书，多练习自己的预感。
英语作文怎么背比较快？有什么技巧吗？背单词不仅要注意大量的重复，更重要的是要注意科学的方法以及它们的适用性和趣味性的结合，制定一个好的背单词计划:)可以使用著名的艾宾浩斯记忆曲线法或者1，2，7法，就是周末两天背1000单词，然后下周前五天每天复习。第二周周末复习第二个1000单词，然后第三周前五天每天晚上复习第一周背的1000单词，白天复习第二周背的1000单词，以此类推。每天睡前复习学过的东西，很有效果。
最好是结合大量阅读来记忆单词及其用法。
学会合理记忆单词，也就是词根词缀的词源学方法，这样你就可以知道这个单词派生出来的所有单词，省了你一件大事。
不要总是重复所有背过的单词，这样完全没有意义。
最后，学会猜不认识的单词，这样当你记下它的意思时，往往会比别人记得更牢。
综上所述，希望对大家有帮助。
大概有两个1。
比如每天背50个单词，按照50%的遗忘率，就只剩下25个单词了。
如果我们背100呢？我们不是还剩50块吗？注:量因人而异，但一天至少80个。
2。
重复80次，不要每天只换一次。
至少看三遍。
尽可能多地使用背诵的单词。
以下是一些补充的方法，希望对你记忆单词有帮助:)~按照常理，掌握英语单词没有捷径，但是可以选择一些不同的方法来记忆英语单词:1。要想把单词背得又好又快，最基本的原则就是脑子里不停地想着单词，让单词不断地在脑子里穿过，读一遍书不如读10遍书。
我们读脑子里的单词要比书上的多得多，彻底抛弃书本，不依赖书本，不拿书的时候就去思考，去背单词。
在单词被忘记之前，尽量在脑海中读一遍，这样会给你留下深刻得多的印象，即使你后来忘记了，也很容易记住。
2.背单词的时候也要注意建立单词之间的联系。
当然，刚开始可能联系不多，但要注意培养这种意识，争取一个一个背单词。当我们看到一个，我们可以想到一串。
比如把同义词一起记，反义词，相似，分类，词根。背单词一段时间后，要看到这个单词，想想之前学过哪些同义词。如果只是有印象但记不住，最好记在笔记本上，下次遇到这个词的时候要特别注意。
比如背了一段时间的单词，你要问问自己:我学了多少关于衣服的单词？如果你只记住了中文意思，而记不住英文，下次就要特别注意了。
或者看到全息能想到同形吗？背的时候不要在一个单词上花太多时间，根本不超过一分钟，就像扫描一样。
只是重复的地方比较多，尤其是我脑子里的比书上的多。
其他方法还有听磁带，背单词软件等等。
时不时翻翻别的单词书也是有用的，因为新鲜。
最好先背小红书，其他补充和预测的单词用处不大。
如何摆脱“机械记忆”的束缚，更好的掌握英语词汇:某英语单词速记网效果不错:)~
如何快速背诵英语作文？亲身经历。
我是学理科的，注重理解。
因为我健忘，所以我的记忆力很差。
第一:大声朗读英文2、3遍，然后再把译文读两遍，直到熟悉大意，再快速读几遍。
第二:接下来，一段一段背下来。背完第一段，你会被第二段背下来，然后两头对折，背完第三段，以此类推。
最后，把整篇文章背下来，很快就能背出来，虽然需要时间。
记性好的话，可以一段一段的被套，直接把整个被套完。
坚持和耐心是关键。
其实你老师的要求很有帮助。只是刚开始有点累，但是一定要有决心。
我最近背了新概念第二册全部96篇课文，尝试了一些方法:1。直接背英语；2.每天不仅要背新课文，还要背旧课文，(因为根据大脑工作原理，一篇课文五天不复习就会忘)；3.静下心来理解中文，再看看生词，然后开始汉译英的练习。
这一次是最难的，但过了这一次就好多了。
难的是你会发现很多你看起来很熟悉的句子(比如知道用被动语态或者虚拟语气等等。)，但就是说不出来。
没关系。这个时候，你想说多少就说多少。不能被动的主动。如果不会长句，可以分成两三个短句。
然后彻底翻一遍，再看英文，对比你的翻译。你会发现其实你至少能说40%到50%，有时候好的时候甚至能说70%到80%。这个时候你真正在意的是那些点你记不清楚或者根本不知道怎么说。
最后我试了一下，发现2加3是最好的方法。
另外，背诵的时候要注意的是要搞清楚背诵的目的是什么。
背一个还不错的单词不是目的。
目的是不用多想就能把很多英语句子说得像母语一样流利。
所以，如果老师没有要求100%的一致性，你可以用Execuse me打断你而不是Execuse me打断你。也可以用不久之后而不是不久之后等等，就像说中文很灵活一样。
为了真正体现背诵的效果，还有一点是很多前辈总结的:举一反三。
背诵一个难句时，学会后用它再造几个句子。
例如，我认为在家工作没有必要。你可以把这句话改成:微软的CEO比尔·盖茨年轻的时候并不认为大学学习有必要。所以你可以把语言学带入生活。
:)
如何背诵一篇200字左右的英语文章？我可以在十分钟内背完一篇初中和高中的英语课文。其实没有什么秘密。老师说学习英语的最高境界是用英语思考。我不知道你有多好。记忆英语课文最快的方法是用英语思考。没必要先把这篇文章翻译成中文(你已经翻译成中文了，再翻译成英文，不是有病吗)。建议你可以多练习英语。要自信。(你可以这样想，我每天都背，哪怕我很笨。照顾我的回答通过率，谢谢~
如何掌握高效记忆法，如何复习考研英语写作这个话题已经是老生常谈了。网上一搜就是铺天盖地的各种经验帖和技术帖。乍一看似乎有些道理，但实际效果又有多少呢？每个人复习的方法都不一样。我们不能照搬前人的经验，然后画一张猫和老虎的图，制定各种计划，把计划的时间精确到几分几秒。
首先要明确什么是考研英语写作。测试什么？研究生英语写作考查考生运用和表达基本英语单词和句子的能力。研究生英语写作考查考生运用和表达基本英语单词和句子的能力。因此，这里有必要分两步解释。对于没有掌握基本英语单词和句子的孩子！不要以为只要考前多背模板，坚持每周写几篇作文，写作水平就一定会提高。
小红书？研究生写作180是第一篇以图片和题目形式写的英语写作。
这本书最大的特点就是简洁、高效、实战。
并使考生在较短的时间内掌握考研英语写作的命题思路，掌握写作规律，快速提高英语写作能力，对提高英语写作水平有很大的帮助，为考研写作取得高分打下坚实的基础。
说到英语背诵，很多同志都无所适从。下面是一些帮助你学习英语的建议:(1)重复阅读和再现相结合:单纯的重复阅读是没有效果的，学习者应该在完全记住文章之前积极尝试再现文章，当记不住的时候再去读。
它很容易记住并且持续很长时间。
尤其是不熟悉的句子，注意尽量多复述几遍。
因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，也是一种自我审视的过程，能使人更加集中注意力，抓住记忆内容的重点和难点，及时纠正记忆中的错误。
(2)试着背诵:在背诵的过程中，如果出现“卡壳”的情况，就要进行回忆。
回忆是有意和间接再现的一种形式，需要很大的意志力，克服一定的困难，多方寻找线索，积极灵活地思考。
所以，不能一卡住就不背了。
(3)记忆:文章通过理解消化已经纳入自己的知识体系，句子通过阅读记忆变得朗朗上口。再多读几遍，就能背得很流利了。
除了个人和集体背诵，还有对仗，即两个人同时面对面背诵，因为有对方的干扰，可以锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提到后面，就是在哪里打，在哪里背，在哪里提，在哪里背，可以锻炼学生记忆的准确性。
(4)默写:这也是一种内部语言的背诵形式，可以用脑用手加深对文章的记忆。
一篇文章是一段一段“吃”出来的。
最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵段落的方法，把整篇文章串联起来背诵。
此外，为了将背诵的内容长时间记在脑子里，以便及时提取在实践中的应用，学习者还应注意两点:一是遵循遗忘规律，合理安排复习。
应该有每日复习检查和每周复习检查。
不断强化记忆痕迹，避免其弱化或褪色。
第二，根据记忆程度对遗忘过程的影响，注意安排过度学习。
实验表明，过度学习的效果优于适度学习。
所谓适度学习，是指刚背完材料就停止的学习。
过度学习是指背完材料后继续学习。
请注明出处？如何快速有效的背诵英语作文？