读书日系列活动计划
读书日系列活动方案1一、活动主题:
让读书成为一种习惯，让思考伴随生活。
二、活动介绍:
4月23日是世界读书日。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对阅读的重视程度，让更多的人在书廊下漫步，在书海中畅游，从而学到更多，收获更多。千禧之星小学特意举办此次活动，以“梁启超读中国”、“千余师生读签名”等活动展示阅读的魅力！
三、活动的目的:
让更多人了解世界读书日，培养他们的阅读兴趣；加强读书学习的交流。
四、活动组织者:
世纪星实验学校小学部
动词 （verb的缩写）活动时间:
20xx-4-27(因为受阅日恰逢节假日调整)
不及物动词地点:
小学时的曹平(二年级教室前)
七、学生集会:
傅导演
每节课学生活动的划分:
八、学生排班、纪律维护:
班主任(每节课班费统一购买十支粗线签字笔)
九、讲台上带领学生背诵老师布置的:
班组长:班主任，语文老师。
十、负责师生阅读签名活动:
低年级:
中级:
高年级:
摄影、电视摄像机:
向家长发送活动邀请消息:
XI。活动总经理:
xxx
十二。活动流程
1，主持人致辞，宣布仪式开始:
2.主任致辞
3、背诵《少年中国说》
4.谭主席的讲话
5、念诵《弟子规》，师生同时签名。
读书日系列活动方案2一、指导思想
深入实施素质教育，创建科学、充满激情的课堂和充满活力的校园；德育为先、潜能为先、全面发展的和谐氛围，激发学生学习和探究的兴趣和热情，让每一个学生都能享受读书的乐趣。从而促进良好学习习惯的形成。
二、活动主题:
让读书成为一种习惯，让思考伴随生活。
阅读文化经典，建设书香校园
开展亲子阅读，加强心灵交流
第三，宣传口号
1，充满活力的校园，简单的学习，锻炼潜能，展示自己。
2.我学习，我快乐，我成长。
3、大手小手* * *享受读书。
4、多读书，读好书，会读书。
5.以读书为乐，与智慧同行。
6.与书籍和名著为伴
四、活动的目的:
读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的敏感好学，到唐代杜甫的读书，再到当代毛泽东的知识，都是科学问题，不容任何虚伪和骄傲。需要的恰恰相反。一代又一代伟人证明了书籍是人类进步的阶梯。让我们用书籍筑起文化长城，用知识激发智慧。让更多人了解世界读书日，培养他们的阅读兴趣；加强读书学习的交流。
动词 （verb的缩写）活动信息
(一)教师阅读活动
1.倡导教师与好书为伴。在学期开始时，要求老师制定个人阅读计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自己。4月23日世界读书日，开展教师自主推荐和校园学生购书赠书活动。
2.开展阅读理解交流。要求教师在读书、做事、思考、写作方面都要勤奋。从自己的阅读过程中提取一些印象深刻或有启发的段落(可以是手写的，也可以是电子版的)，结合自己的生活和工作实践，根据相关资料及时记录自己的感受，如每月阅读理解交流:介绍这期我最喜欢的两篇文章的标题，说明喜欢的原因(摘要)，给我在教育教学方面的启示，上传到云托管、微信群等。供相互学习和评论。
3.阅读，让生活更完美阅读征文活动
(1)参赛对象:45岁以下中青年教师必写。
(2)作品提交时间:即日起至4月30日。
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。，具有可读性、思想性和启发性，提倡经典阅读。
(4)获奖方式:请参加征文活动的老师将文章发送到个人云托管和中心校(xnsh)邮箱，本次征文将评出一、二、三等奖若干名，并送出精美纪念品。
(二)班级学生阅读活动
1.班级开展阅读活动。从老师本人做起，每天和学生一起读书，每天讲一个温暖的故事。并通过小音箱每周播放两次展示阅读活动的开展情况，每学期选出故事大王。
2.完善班级图书角，同时在校园公共区域打造快乐书吧，通过多种形式和渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面积。引导学生参加我的读书会活动，校园会发起一个班献一本书读几百本书的活动。要求每个学生向班级捐赠至少一本自己读过的书，并带到班级，形成或完善班级图书角。
3.各学校要发挥班级值日生的作用，做好图书角的管理工作。整理破损的书籍，各班要定期更换书籍，保持书籍整洁。
4.师生阅读签名活动。4.23世界读书日，开展了师生朗读签名形式的活动，朗诵梁启超《少年中国论》。给大家展示一下读书的魅力！
(3)亲子阅读活动
以家长委员会为纽带，各班向家长发出倡议，号召全体家长投身到牵手读书活动中来。印发《xx小学读书节家长须知》、《亲子阅读经典故事推荐(10)》进行宣传推出。
1.建议家长带孩子去图书馆看书，到书店和网上买书，拓宽阅读渠道，努力丰富家庭书柜。倡导家长拿书作为孩子生日和过年的礼物。
2.建议家长每天开展30分钟亲子阅读，促进亲子沟通，共同成长，写亲子阅读日记，开展亲子阅读大赛。
3.利用云托管平台，家长qq群，家长校园，分享交流家长读书经验，推荐好书。
(4).到书里去读和写文章:
(1)投稿时间:即日起至4月23日。
(2)作品形式:阅读体验、介绍好书、符合主题的散文、诗歌、阅读故事、阅读随笔等。
(4)颁奖方式:请班主任及相关老师帮助有兴趣参与的小朋友将自己的美文以电子文稿的形式上传到云平台并打印在a4纸上，提交到图书馆。最后评出一些读书和文学的明星。
不及物动词其他事项:
1.做好相关材料(文字、图片)的收集、整理和上报工作。
2.做好读书节相关活动的信息报道。
3.做好读书节各类资料的收集和归档工作。
读书日系列节目3 4月23日是世界读书日，全称是世界图书与版权日。这也是世界文学具有象征意义的一天。许多著名的作家如塞万提斯、莎士比亚和维加都在这一天出生或去世。联合国教科文组织在1995将这一天定为“世界读书日”，倡导人们读更多更好的书。近年来，“世界读书日”已经成为许多国家读者的节日。2019年4月23日是第24个世界读书日。为此，xx区图书馆在世界阅读日积极开展了一系列阅读活动，并制定了以下计划:
一.活动的目的
推动xx全民阅读活动深入开展，促进学习型社会建设，营造全民阅读、终身学习的良好社会氛围，弘扬社会主义核心价值观主旋律，营造和谐的图书馆氛围，让读者更多了解“4.23世界读书日”。
二、活动主题:
“全民阅读，文化传承”
三、活动时间:
20XX年4月23日至4月30日(免押金贷款服务除外)
四。活动安排
1，办理免押金借贷业务。
(1)办理时间:4月23日起，周一下午14:00-17:30，周二至周日9: 00-17: 30(每天只有100读者可以办理退押金业务)。
(2)办理地点:xx区图书馆一楼服务咨询台。
(3)服务内容:办理免押金读者证、申请升级证等。
2.公开讲演
(1)讲座时间:201x 4 4月23日周日上午9:30。
(2)讲座地点:xx区图书馆一楼报告厅。
(3)演讲题目:全民健康中国。
(4)主讲人:王宝亭
(5)参与:免费入场券；也可以电话预约。联系人:xx。
3.袁送合和福康苑养老院送书活动
20XX年4月24日(周一)上午，100本包含200余条生活健康信息的杂志，根据袁送合敬老院、福康花园老人的文化需求，发放给他们，丰富了他们的文化生活。
4.亲子活动
(1)活动时间:20XX年4月23日周日下午2: 00。
(2)地点:图书馆一楼亲子借阅室。
(3)活动内容:邀请两名亲子故事会志愿者，在图书馆用多媒体设备和不同种类的儿童绘本为小读者讲故事。故事健康活泼。
(4)报名方式:到xx区图书馆一楼服务咨询台填表报名。
5、联合柯美学习分会开展“书友会草聚会”活动。
(1)活动时间:4月23日9:30-16:00。
(2)地点:柯美学习分会(xx区103国道与龙凤新河交叉口)
(3)活动:柯美读书周年庆典、柯美读书迷联欢会、书籍接龙、知识问答、好书好写等活动。
(4)报名方式:致电xx(报名截止时间:20XX年4月21，17:00，名额有限)。
6.名人传记推广书展
(1)时间:20XX年4月23日至30日。
(2)地点:二楼青年借阅室。
(3)内容:推荐书籍以文学作家传记为主，80余种，200册。
7.摄影展
(1)时间:20XX年4月23日至30日。
(2)地点:图书馆一楼大厅
(3)内容:社会主义核心价值观、八礼四礼。
读书日系列节目4“世界读书日”又称“世界读书日”，全称“世界图书与版权日”。65438-0995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界阅读日”，以鼓励人们尤其是青少年发现阅读的乐趣，并对推动人类社会文化进步的人所做出的巨大贡献表示感谢和敬意。
一.活动的目的
促进师生对“世界读书日”的了解，养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全时阅读、终身学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园贡献力量。
二、活动主题
读书才能读人、讲道理，知书才能知人、知政。
三、活动时间
20xx年4月1日至4月30日
四。活动安排
(A)世界阅读日签名活动
1.时间:4月23日。
2.地点:西教学楼门口
3.主题:读书才能读人、讲道理，知书才能知人、知政。
4.对象:全院师生。
(2)读者名单
根据借阅图书的数量，每年对读者进行排名。图书借阅量前65，438+00的读者为优秀读者，排名参考借阅时限为20xx年4月23日至20xx年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
(三)“笔上的旅行学院”征文活动
1.征文活动旨在引导学生研读数百本书。征文题材不限，或写读书感受，或谈文化生活，或讲校园趣事。体裁不限，字数不限。
2.参赛作品必须是原创的，不得抄袭。所有参赛作品概不退款。主办方有权对参赛作品进行巡展、出版、发行。
3.Word文档排版要求:纸张尺寸A4，标题2号加粗，正文3号仿宋，默认边距；文章最后一页注明作者所在部门、班级、姓名和联系方式。请于4月23日前将电子文档发送至图书馆管理委员会邮箱xxx(请注意邮件地址中的“_”带下划线)。
读书日系列活动方案5为迎接今年的“世界读书日”，倡导和鼓励我校师生走进图书馆，热爱阅读，形成多读书、好读书的良好习惯，湖北生物科技职业学院图书馆、教务处将开展以“与书同行，育人为本”为主题的系列读书活动。
一.活动的目的
通过“4.23”世界读书日系列活动，倡导读者读好书，营造勤奋快乐的学习氛围；鼓励师生大量阅读、深入阅读，扩大知识面，开阔视野；弘扬中华民族优秀文化传统，立足文化育人，推进校园文化建设。
二、活动主题
与书同行，育人为本。
三。活动安排
“4.23”世界读书日系列活动包括以下六项内容:
(1)阳春三月作文比赛:2017.3.30
(2)诗歌比赛:2017.4.12
(3)《人间四月近方菲》美国征文朗诵大赛:2017.4.20
(4)萤火虫图书交流:2017.4.26
(5)国学讲座:2017.5。9
(6)知网“寻找最美读者”摄影大赛:2017.4-6月。
第四，活动对象
整个学校
动词 （verb的缩写）活动组织者
湖北生物科技职业学院图书馆和学生事务处
不及物动词活动的组织者
慧明读书俱乐部
七。活动的具体内容
活动一:阳春三月作文大赛
1.活动描述:图书馆拟定作文题目，各二级学院推荐8-10名学生参赛。3月30日，选手在学生活动中心集中，现场公布比赛题目，作文限时两小时。比赛结束后，老师会对其进行评审，并决定获胜者。
2.活动时间地点:3月30日19: 00 ~ 21: 00，大学生活动中心。
3.奖品设置:
一等奖:每人350元奖金加荣誉证书，
二等奖两名:每人250元奖金及荣誉证书，
三等奖三名:150元奖金及荣誉证书每人，
四项优秀奖:荣誉证书。
6 . 4月2日是第xx个“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。为推广现代阅读方式，培养读者良好的阅读习惯，鼓励读者多读书、读好书、会读书，让读者更多地了解和走进图书馆，促进校风、学风、和谐校园建设，图书馆拟于近期开展纪念xx世界读书日系列活动。
一.活动的主题
美丽中国，本书延伸。
二、活动时间
20xx年4月10-2
第三，活动地点
延安大学图书馆
四。活动内容
(一)图书馆LED彩屏滚动宣传标语
时间:4月10-2。
地点:图书馆二楼大厅LED彩屏
(2)数字数据
1线上学习活动倪打卡高校图书馆读写实践季研究平台活动。活动形式:读者可登录知网研究平台进行学习，撰写笔记并进行摘要，完成任务达到打卡要求，并可查看全国打卡榜单。展台和奖品由同方王智(北京)科技有限公司提供
时间:4月9日-2月2日。
2现场宣传活动
活动形式:在图书馆二楼大厅进行现场演示，活动展台和宣传资料由数据库厂商提供。
(1)尹福考试信息公示(中考题库)
时间:4月17/xx。
(2)起点考试网+(中考+考研视频)
时间:2009年4月xx日/19
()巨星读书秀知识库+巨星发现系统(中文电子书)
时间:4月24日。
(4)万方医学网医学期刊数据库(中外医学期刊)
时间:4月24日。
()Eerald期刊数据库(外国管理期刊)
时间:4月24/2日
(6)EB国外博士、硕士学位数据库(国外学位理论)
时间:4月2日。
(3)你选书，我付费——请你去图书馆推荐。
活动目的:最大程度满足师生需求，让师生开阔视野，了解本专业图书的市场情况。真正体现以教学为中心，让图书馆收藏更多各层次的专业书籍，进一步优化馆藏捐赠结构。
时间:4月19-20。
地点:图书馆二楼大厅
内容:全校师生现场选书推荐。
活动组织:图书馆采编部及相关纸质图书供应商。
(4)著名讲座
活动目的:通过校内外著名学者的演讲，鼓励青年学生珍惜美好时光，多读书，努力提高自身素质和学业支持。
时间:4月11-4月19。
地点:图书馆10楼报告厅
讲座安排:
1.报告题目:我的阅读、写作和交友。
主讲人:著名作家海波。
主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)
举报时间:20xx年4月11。
地点:延安大学图书馆十楼报告厅
2.报告题目:作家的修养
记者:刘xx
主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)
时间:20xx年4月2日
地点:图书馆10楼报告厅
报告题目:炎黄与书法艺术
记者:蔡博虎
主持人:徐长玉(延安大学图书馆馆长)
时间:2065 438+2006年4月24日
地点:图书馆10楼报告厅
(5)赠书仪式
我校77岁的老校友江向图书馆捐赠了《延安历史名人》、《鲁传》、《行迹集》、《老蒋游记》等个人专著10套。
主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)
时间:20xx年4月65438日晚9点
地点:图书馆二楼第一会议室