求职盲目的职业规划迫在眉睫。

求职盲目的职业规划迫在眉睫。

求职盲目的职业规划迫在眉睫,我陪你走在职场的路上。职场没有永远的朋友和敌人,不拘小节才能进步。职场上要勇于承认自己的错误。下面就来看看盲目的职业规划对于求职的紧迫性,教你在职场站稳脚跟。

求职盲目职业规划迫在眉睫1

1,未来迷茫,没有信心。

多达86%的大学生反映,他们对自己的专业和就业方向不太了解,因为他们缺乏必要的导向,对未来感到迷茫。在目前就业难的情况下,他们普遍对获得一份满意的工作缺乏信心。

2.自我认知偏差大。

78%的大学生缺乏自我意识,主要表现在自卑和自负两大类。自卑的学生往往对职场产生恐惧,回避就业。而自负型则正好相反,过于自信,不去名企,不进高职,在求职中不断选择工作,无形中失去了一些机会。

3,优势不明,劣势空虚。

在“请说出你的优点”这个问题中,有近五成的同学回答:我说不清楚;26%的同学回答:好像没什么优势;20%的同学能说出1-2,只有14%的同学能说出自己3以上的优势。当你不知道自己的优势是什么的时候,如何顺利的把自己推销给用人单位?

4.哪个证会考满天?

很多大学生不知道如何选择与自己专业相关的证书,或者不知道如何选择。因为缺乏对职业定位的把握,容易随波逐流。流行考什么,别人都说好。会计证,人力资源管理助理,驾照,英语(论坛)四级六级跟风,投入时间精力。当被问及哪家能为未来发展加分时,他们都很疑惑。

5.毕业后该何去何从?

大三学习结束后,为了实习和找工作绞尽脑汁,但是我的发展方向在哪里?对应的专业就业领域在哪里?应该找什么样的实习单位?应该去什么样的行业和企业求职?对自己的未来很迷茫,毕业的归宿也是一片黑暗。

6、简历乱投。

在网上发布简历,用鼠标就能看到合适的职位,方便又容易。更重要的是,你可以在完成简历后设置关键词进行群发。结果就是系统交付后你不知道投了哪家公司。这种不定位,盲目投海的结果,终究是HR难以忽视的。

7.有数不清的面试没有提供

有些同学有一定的优势,尤其是在制作简历方面,很容易被用人单位认可。但他们频繁的企业面试,说明他们的职业规划不够清晰,很多人片面追求高薪。结果,他们不仅浪费了大量的时间和金钱,还错过了就业机会。

8、就业信息太短。

很多同学表示,面试结束后才知道自己的知识与企业需要的技能相差甚远,达不到企业的要求。有的说当初选专业的时候明明热门,毕业才知道早已供大于求,根本找不到专业对口的岗位。

9、考研(论坛)担心出国的前途

是的。这位同学说,既然不好找工作,那你就选择考研或者出国,暂时避开独木桥,说不定能在职场上找到另一个桃花源。目前大学生考研高淘汰率不容乐观,留学就业前景不如从前,令人担忧。

10,如何做职业规划

国家和学校都在大力推行大学生职业规划,但很多学生表示,往往无法从如何做职业规划入手,效果不明。

综上所述,大学生在求职过程中遇到的十大痛点或问题,都可能归结于在校期间职业规划的严重缺失和对就业能力培养的忽视。向阳生涯首席职业规划师洪向阳指出,大学毕业生普遍缺乏职业规划,求职行为趋于盲目。因此,在校期间尽早做好职业规划迫在眉睫。

目前很多大学生对就业的认识大多停留在纸面上,缺乏核心能力,专业知识和技能不能满足岗位需求。对此,专家指出,在当前社会竞争压力较大的时期,大学生有必要利用好假期来梳理自己的职业规划,详细分析自己的上升空间和自身存在的问题,综合各种因素为自己制定长期职业发展目标,再分解为短期计划,每一步怎么走,往哪个方向走,做到心中有数。只有这样,才能彻底走出求职中的困境。

盲目的求职职业规划迫在眉睫2

今年高校毕业生将达到559万人,比2007年增加64万人。然而,今年我国城镇新增就业人数并没有明显增加,毕业生就业形势严峻。

面对各种招聘会,很多毕业生很迷茫。好像有很多工作。为什么没有适合我的?河北大学应届毕业生李爱军告诉记者,他参加了每一场招聘会,但往往连几份简历都投不进去。河北建材职业技术学院的张文波却是不管专业对不对,为了有一线希望而“下海投资”,实际效果并不好。

像李爱军和张文波一样寻找工作的毕业生不在少数。北京人才市场海淀分公司经理杨表示,大学毕业生在找工作时普遍存在盲目性,不仅缺乏自己专业的优势和劣势,也缺乏自己申请的企业和职位,这是他们徒劳无功的主要原因。杨指出,高校毕业生应及早规划自己的就业方向,在校期间多了解专业相关企业的信息,多渠道了解就业市场的需求,以及用人单位对应聘者知识技能的要求,以便随时完善自己的知识能力体系,边规划边学习,再规划再学习,以适应市场的需求。

据了解,现在很多高校都开设了“职业生涯规划”等课程,但很多学生认为,这类课程虽然让他们认识到了职业生涯规划的重要性,但课程内容仍然是理论性的,材料和案例已经过时,实际效果并不好。杨指出,职业生涯规划是一门实践性很强的学科。从认可到长期规划,只有不断经历理论联系实际的过程,才能逐步确立终身职业发展目标。