语气，但同义词？
意译
[提奥]
1.搭配均匀，搭配恰当:~和。~谐波。风~雨平稳。饮食缺失。
2.使搭配均匀和谐:~搭配。~品味。
3.调解和解(调解双方关系):~停。~地方。
4.调整:要近货，要有利可图。
5.调理恢复:~养。~照片。
6.*** ;训练:膂力，善良~猎鹰。
7.调侃；逗:~笑。~爱。~玩。喝完了~。
[迪欧]
1.音乐；曲谱:曲~。挑凌~。
2.音乐的音调或音阶:c大~。五音~类型。
3.语音语调:~符号。~类。
4.说话的语气:南方口音和北方口音。
5.语气；辩君:一个教训。两个人的发言都是a ~。
6.人所蕴含或透露出的风格、才华、气质:情~。葛~。
7.曲调选择；提拔:从基层选拔干部。
8.转:后~整。
9.招揽；征召:~绰绰有余弥补不足。
10.调查:~研究。检查里面，检查外面。
11.提取并取回(文件、档案等)。):~文件。
12.变化:~座位。
[Zhu]
晁，上午:《广韵平幽》:“~，叶超。”
什么时候可以查高考分数，网址是什么！~ 10点
25号和6号都可以。你是哪里人？每个地方查分数的方法都一样，只是数字不一样。。
你可以在网上搜索。
韵的同义词是什么？
调整
[迪欧]
1.音乐；曲谱:曲~。挑凌~。
2.音乐的音调或音阶:c大~。五音~类型。
3.语音语调:~符号。~类。
4.说话的语气:南方口音和北方口音。
5.语气；辩君:一个教训。两个人的发言都是a ~。
6.人所蕴含或透露出来的风格、才华、气质:情~。葛~。
7.曲调选择；提拔:从基层选拔干部。
8.转:后~整。
9.招揽；征召:~绰绰有余弥补不足。
10.调查:~研究。检查里面，检查外面。
11.提取并取回(文件、档案等)。):~文件。
12.变化:~座位。
促销的同义词
加速-促进-促进-促进-促进-贡献-敦促-促进-促进-鼓励。
夜总会同义词
夜总会迪斯科酒吧
创造，改正，坚持，修复。
在总复习中，要重点把握以下内容:1 .基础知识1。汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生正确识别声母、韵母和作为整体识别的音节；能够正确书写大小写字母；能正确拼写音节。要重点复习拼音，写单词，写句子。读拼音，写单词和句子，关键是先把语义想出来，拼对了再把相关汉字写对。2.无论是原《汉字大纲》还是新课标，都非常重视识字和写字的教学。新课标中提出小学阶段“认识3000个常用汉字，其中2500个左右会写字”。所谓理解，就是能够正确的读发音，识别字体，理解字义，正确书写。3.单词是语言的最小单位。掌握的单词越多，阅读速度越快，表达意思越正确。要求学生能正确理解所学单词的意思，大部分能在口语和书面语中正确使用。能够在上下文中理解单词的意思。注意积累词汇。在新的课程标准和教材中，非常重视单词的积累。要求学生积累的词汇主要是指课文中所学的单词。4.句子一个句子可以清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本句型:陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。知道句子中使用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。你应该能恰当地使用比喻，把你的话写得生动形象。认识复合句。要求用关联词造句，并用适当的关联词填空。我们应该能够纠正病句。病句的类型有:用词不当、句子成分不全、重复、矛盾。复习的时候要安排修改一段话(标点、单词、词、句子等。).膨胀和收缩。句子扩充是在句子中加入适当的词语，使句子的意思更加明确。缩写是从句子中删除附加成分，使句子简洁明了。复习的时候要明确要求和方法。5.标点符号能正确使用句号、逗号、停顿、冒号、问号、感叹号、双引号、书名、省略号。认识分号和破折号。标点符号只要求正确使用，不要求说出功能。二、阅读新课标中，* * *提出了11的要求。其要点是:借助词典，理解词语在语言环境中的恰当含义；能够将上下文与自己的积累联系起来，推断相关词语的意思；了解作者的思想感情，初步理解文章的基本表达方法；阅读说明性文章可以抓住要点，了解基本的解释方法。关于阅读的要求，做一些说明:(1)句意理解。(2)将自然剖面分成层次。(3)分段并总结段落大意。(4)文章的中心思想。复习时，既要提醒学生理解作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。(5)体验思想感情。其实有三种情况:一句话，一段话，整篇文章。有的感受作者的感受，有的感受文中人物的感受。只是要求理解感情的语气。(6)回答问题。回答问题，回答全面，句子连贯。自然界有三类问题:是什么？如何(怎么写)？为什么？从答题要求来看:有些问题的答案必须相同，或者答案是唯一的；有些问题有多个答案。你看完之后，是什么启发了你？这类问题要多元化。背诵。主要是第十二册教材要求背诵的课文。课后背诵自己喜欢的内容一般是课文的重要部分。听写仅指课本规定的内容。三、写作从练习的类型来说，有记叙文写作和应用文写作。从练习的形式来说，有实操把平时的所见所闻所想写出来；想象练习，包括看图作文、续写等。从练习的内容来看，有人物，有笔记(描述一个活动)，有风景。从习题的命题形式来看，主要有三种:全命题、半命题、自由命题。无论哪种命题形式，练习的内容都有一些具体的要求。学生必须仔细阅读练习的题目和练习的所有提示。研究改进复习方法，提高复习效率和质量:重复是记忆之母。但是复习不是重复练习。简单的重复效果不好。我们应该用科学的分类、比较，......
让很多音乐老师汗颜的问题:为什么世界上所有民族的音乐都彼此重合？是七个音调，还是其中的几个？
楼上几个人说了这么多，其实并没有回答楼主的问题。
据我所知，楼主说“为什么世界各民族的音乐互相重合？是七个音，还是几个音？”这个命题不成立。虽然我们说五声音阶的五个音位对应的是五声音阶的do re mi so la，但是它们的绝对音高是不一样的。
这是因为12的平均节奏不是自然旋律(也叫纯旋律)，而是数学旋律。为了简化符号和演奏，每个音调的绝对音高都进行了调整。中国古代用的五声音阶是自然旋律。世界上其他地方的人并不都使用相同的七种声调或其中几种。
下面是一点资讯，简单介绍几个定律。
纯粹法律
纯律是用纯五度(弦长之比是2: 3)和大三度(弦长之比是4: 5)来确定一个音阶中每个音符的高度的法律体系。
纯律是用纯五度(弦长之比是2: 3)和大三度(弦长之比是4: 5)来确定一个音阶中每个音符的高度的法律体系。比如七度是纯五度加三度，三度是纯五度减三度。由于一个纯音阶中每个音的音程关系与纯音程完全一致，其声音也特别和谐，所以称之为“纯律”。
虽然中国古代没有关于纯律的理论，但是七弦琴的第三、第六、第八、11的徽记依次是1/5、2/5、3/5、4/5的和弦，比例的分母是5，这是纯律特有的。因此，杨
从钢琴曲《碣石条幽兰》中使用的徽记6，8，11上的泛音可以证明，中国在6世纪就已经实行了纯粹的法律。湖北睢县曾侯钟鸣所反映的“三度生育法”，更进一步把纯粹法在中国的应用时间追溯到2400多年前的战国时期。
十二音平等律
十二平均律是将一组音(八度)分成十二个半音区间，相邻两个律之间的振动数之比完全相等的普遍律，也叫“十二等音程律”。
十二平均律:将一组音(八度)分成十二个半音的律制，目前在国际上通用，相邻两个律之间的振动数之比完全相等，也称为“十二步律”。据杨考证，据史料记载，平均律在公元前二世纪开始在我国音乐实践中应用，但平均律理论出现于1584年朱载堉《新律论》问世之时。实践和理论先后出现，时间差1685。
明朝中叶，皇子朱载堉发明了珠算平方根的方法，获得了法度的几何级数。具体来说就是通过发音体的长度计算音高，假设黄钟的节奏是1英尺，低八度的弦长是2英尺，然后乘以2次频率公比就是1.05943094。这个方法第一次解决了十二定律这个永恒的问题，他的“新秘法”(也就是十二平均律)成为人类科学史上最重要的发现之一。
这个法律体系包括乐音的标准音高，以及乐音的相关规则和法律。钢琴键盘上有88个黑白键，是根据十二等分定律原理制作的。朱载堉的“十二平均律”理论对世界音乐理论做出了巨大贡献。直到一百多年后，德国音乐家威尔克迈斯特才提出同样的理论。19年底，比利时听力学家马蓉对朱载堉发明的这种方法进行了实验，得出了与朱载堉相同的结论。
西方音乐圈的观点是J.S .巴赫发明了十二平均律。
单词不容易记。记单词有几个秘诀。
作者:泽叔
链接:胡志/...891582
来源:知乎。
版权归作者所有。商业转载请联系作者授权，非商业转载请注明出处。
宏观文章
如何选择词汇书
首先要明确:考试要努力背什么单词，如果你想考四级的GRE红宝书，除了上考场的时候对四级词汇水平的极度鄙视之外，没有任何用处。
四六级选哪个单词书不重要，只要不出错就行。现在市面上的书都是老俞抄的，别人抄老俞的。小红书，星火，字书王力可唱戏没什么不同。在考研市场，各个考研机构都在使出浑身解数。在这两个市场，小红书基本和其他词汇书打成平手。在国外考试，尤其是北美，小红书是顶着新东方的光坐上头把交椅的。老余的小红书每年能卖出近654.38+0万册，自然有他的原因。
单词书第一原则:如果是非GRE、GMAT词汇书，最好每个单词都有例句。这些小红书都有，以此为例。
还有一点:字书一定要有很多空白，不能太密(便携版除外)，而且你需要在上面涂抹很多墨水，这个我下面会详细讲。有的同学背完了单词书，但书基本是全新的，所以效果极差。
如何培养记忆单词的兴趣
怎么背单词是个技术问题。技术永远是细节，成大事者必不拘小节。战略永远比战术重要。所以我想先说说如何培养背单词的兴趣。你的主观兴趣越大，背单词的痛苦(或乐趣)就越少。
首先是成就感。每当楼主在看或者听有声书的时候，看到我刚背的一个词，就记住了大概意思。你会有这种感觉，一种强烈的渴望让别人知道的感觉。当然现实中我很克制，不然很可能会被打。我觉得如果能有这种意识，背单词就不难了。表达这种情绪比较好，但是只有找对了人，想学好英语，其实很迷茫，没有决心。如果遇到格里尔斯，那只会是一场弄巧成拙。
而且有的童鞋喜欢一边背单词一边做题，我觉得这样不好。我一般会先看两遍小红书，再开始做我该做的事。我觉得效果比同时做要好。毕竟在阅读练习中遇到背过的单词时的成就感远远大于看不懂再去查的挫败感。
还是那句话:成就感很重要。
第二种方法是比较——自恋。更具体的说，我觉得我的发音很纯正，很迷人。然后我就不会觉得没事，自言自语。我感激几句。平时背单词也会不自觉的发音，无形中强化了单词的立体记忆。有人很喜欢英音，所以平时多模仿，放弃VOA听BBC，开始欣赏英剧，后来甚至进阶到经济学人。通常，我会试着用英语口音读所有的单词。也许主观动机很猥琐，但是效果很好:最后同一个词可能只有普通人听得懂，我甚至可以在听的时候条件反射的识别出来。
那些天天磨皮的人，你这种特质很有潜力~ ~ ~
如果很可惜，你不具备以上两种素质，你对下面技术部分的理解肯定没有影响，但是你会比以上两个人多受一点苦。
如何掌握90%以上的单词？
没人要求你真的数数。而且一个单词书背两遍以上，会产生一种位置记忆，就是你会先记住这个单词，它是一页右下角的倒数第二个，有时候你甚至连它的意思都记不住，你甚至会记住它的位置。不幸的是，这是无法克服的，除非你以相反的顺序再买一本书，或者按照意思分类。目前看到一个比较难的单词，我会先反映它的位置，再反映它的意思(如果我还记得的话)。
粗略的标准是......
千山万壑是什么意思？
编辑条目前山万和
“前山万壑”一词
发音qiān shān wàn hè
义释义:沟壑。群山连绵，高低重叠。
唐·杜甫《咏史碑五首》中:“山川谷去荆门，光夫人生于斯长于斯的村庄。”
意思是:“万山万壑近荆门，光女生于斯长于斯。”第一句话突兀不凡:三峡之水流经前山峡谷，山峦起伏马立克奔腾，直奔荆门。河北岸的传说还在昭君村。对联的上半部分像一只高高的鸟俯瞰，境界深远；对联的后半部分就像电影中的“定格”，专门指出了古迹的位置，很自然地把昭君的故事放在了“高江急峡”的大背景下。一个“去”字画龙点睛，让山水充满生机；一个“尚”字，形容江村古衰的状态。大小和动静的对比，不仅使画面生动，也使诗的意境更深。因为《还有一个村子》传达了一种“斯里兰卡人民已经走了”的孤独感；大自然的无限生机，增添了“物死而人亡”的忧郁意境，巧妙地为全诗定下了悲剧基调。陡起直转，难免过渡到下面的昭君命运的吟唱。
案例类，在福建江西~！(梁昕《从奴隶到将军》第51集)
同义词千山满水，山川幽谷，山川幽谷。
反义词-马平川
法律的综合运用；作为主语和宾语；描述陡峭的地形
还有人说:前山万壑。
中国是一个多山的大国，所以成语说“千山有万谷”，“千山有万水”。什么是山？《现代汉语词典》说:“地面形成的高耸部分。”《辞海》说:“①地上泥土和石头的隆起。它也指形状像山的东西。②地理术语。有高的陆地表面和陡峭的斜坡的隆起的地形。从上到下分为山顶、山坡、山麓。它不同于高峰较小的高原，也不同于高度较大的丘陵。一般概念也把山和丘陵称为山。按成因分为褶皱山、断块山、侵蚀山、火山等。”《袖珍字海》说:“地上高耸的部分。高度一般在500米以上。”
中国多山，中国人喜欢山，所以中国的山有很多名字，也有很多细微的区别。比如大山叫宋。这座高山叫岳。这座又小又高的山叫“岑”。有草的山叫山。没有植被的山，叫做“(山+自我)”。(注意:它不同于“嗮"!)山峰或大山脉被称为“山脊”。“(山+巨人)”也是山。“西安”是一座又小又高的山。汉字中也有山的部分，由“山”组成的汉字很多。汉语中的许多单词来自大山。
在中国千山万谷中，文化上最重要的是昆仑山。成语“昆山片玉”中的“昆山”就是昆仑山。《晋书(顾+李)》()传》中，是晋武帝派(顾+)出使永州的时候。皇帝问:“卿如何看待自己？”他回答:“我给一个良性对策，天下第一，桂林一枝，昆山片玉。”这是一句自嘲的话:昆仑山盛产美玉，我只是其中之一。后来变成了对别人的一种礼貌性的恭维，说对方的才华出众，难得可贵。
山在日常生活和艺术创作中非常重要。中国画离不开水和山。山在中国文化中的重要性也反映在成语中，例如:
“开门见山，放虎归山，放虎归山，惜丘山，
恩重如山，指着山说蘑菇，指着山卖蘑菇，堆积如山，
山沟饮水，山粮，野鸡，朽木，积土成山，
走骊山河，骊山河，庐山，四川山，海上爬。
在每一座山上开道，春山似笑，山深(居+亭)。"
从整体上看，山的文化形象是高大、稳定、不变、永恒、高贵、高贵、异域。这座山的高大形象经常被用来比喻伟人。《礼记·谭弓上》有记载:“孔子作蚤，拖杖，逍遥于门，唱曰:‘泰山颓乎？‘梁不好吗？’.....盖了七天床也没有。"后来，它被用来形容一个伟人的死亡. "山景、爬山、爬山”比喻伟人的崇高美德，或比喻伟大的人。......