考研尽量说英语
？我发现害怕在公共场合讲话的人会对自己说一些可怕的话，这些话他们永远不会对别人说:
我不擅长做陈述。
我曾经紧张过，这毁了我。我是个糟糕的公众演说家。
没人想听我说。我很无聊。
如果这些是你日复一日对自己重复的短语，那你紧张就不足为奇了！你不能控制别人对你的评价，但你可以控制你内在渠道的故事。
？——《讲故事者的秘密》加明·加洛
整段话的大致意思是:很多在公共场合演讲时怯场的人，往往会看不起自己，对自己说一些绝对不会对别人说的贬义的话，比如“我的演讲能力真的很差”“我是一个糟糕的演讲者。我之前把演讲搞砸了。”“应该没有人想听我的演讲。我很无聊。”如果日复一日在心里贬低自己。不紧张才奇怪。很多时候，我们无法控制别人对我们的看法，但至少我们可以控制自己的自我认知和自我认同。
回想过去，我们常常会像那些演讲怯场的人一样，对自己说很多残忍的话。生活中，我们常常觉得自己不如艾米·卡迪。(TED著名演讲者艾米·卡迪(Amy Cuddy)将“你的肢体语言可能塑造你是谁”翻译成“肢体语言塑造你自己”，Youtube观看人数超过65438+7亿)。
七年前，我大学毕业。毕业前的那个冬天，我考了研究生。当时报考南开，备考期间犹豫过，自信心触底。没有惊喜。毕业季找工作，受考研结果影响，对未来期望值不高。我以为，只要能在高中教书，就心满意足了。因为考研错过了跑招聘的黄金期，次年春天学校的申请机会就少了。不过还好，投出去的简历基本都面试过了。
教师面试一般由笔试、面试和试讲组成，有的学校有时会有讲座。面试和试讲是最难控制的。现场问答和现场备课对适应性和平时基本功要求很高。面试之前，我几乎没有面试和讲课的经验。不过我从小就是个电视迷，对领奖台上的风景有很多幻想。在面试和试讲之前，我的脑海里充满了自己在讲台上的想象场景。从小到大，我一直都比较内向，很少公开演讲或者在公共场合演讲。但是，在舞台上我的脑袋里从来不缺乏想象力。可惜那年毕业季，我总是在讲台上假装在说侃侃，那些矫情让我满载而归。那一年只要参加老师面试，基本上所有的职位我都拿了。当年最终选择的，也是我最满意的职位。我选择留在武汉，成为武汉一所重点高中的老师。这所高中面试6轮，历时4个月。我终于披荆斩棘，冲破了重围。我记得同期招聘的其他老师除了一个北师大的本科生，都是名校的研究生和博士生。
虽然我已经在武汉一所高中任教一年了，但我对对外汉语教学的热情依然不减。临近语文老师报名截止，我终于鼓起勇气投了简历。虽然知道自己达不到汉办要求的研究生学历要求，但最终还是报了名，一试身手。我权衡了我的期望和资源的匹配。我申请了巴西圣保罗州立大学中文老师的职位。幸运的是，我顺利通过了简历的筛选，以及汉办组织的笔试、面试、试讲。但由于巴西那所学校临时调整岗位，汉办在综合成绩的基础上对通过选考的老师进行了调整。最后，我被告知，我将被转到最苛刻的美国学校。接受转岗后，国家汉办安排了外派美国教师的最后一次面试。只有通过这次美国面试，才能最终成功转岗。面试前有一周的准备时间，因为从来没有和美国人打过交道，甚至没有和外国人用英语交谈过，心里很忐忑。备考期间，我一直幻想着自己能用英语进行流畅的对话，熟练运用外语的自我满足感油然而生。经过一周的面试，虽然一开始有点紧张，但很快就进入了“假装”状态。其实当时我也知道自己可能因为很多句子说的太快而犯了语法错位，但这并不妨碍我和他们交流，而且越说越激动。最后，我成功地调到了美国的这个职位。
在美国的两年任期结束后，我回到国内一家专门做抬头显示的科技公司，担任海外运营职位。在面试中，我注重我的英语交流能力。公司的CEO是英语专业的。虽然转行了，缺乏岗位经验，但是因为英语的假戏真做和面试，我的自信心又开始起飞了。
现在，我经常参加一些国际展览，与海外客户举行电话会议或面对面的会议。我最近也搬到了美国。如今，英语已经融入生活，成为一种新的思维方式的工具。我还记得我刚来美国的时候，在我会说英语之前，我总是要在脑子里把我要说的话翻译成英语。久而久之，头脑的翻译动作就不复存在了。英语可以脱口而出现在生活中的大多数情景。
回过头来看，过去那种“假装”似乎真的成了事实。
然而，最近搬到美国后，我花了太多时间低头看路，我越来越自责，越来越少假装。
晚上睡觉前，我又把书上的段落看了一遍，轻声读给老公听。他重复了艾米·卡迪的话:假装，直到你成功；；假装它，直到你变成它。
“假装”，从日常肢体语言入手；“假装”，从赞美自己开始；“假装”，也是从幻想中得到自己更多的风景场景。
作为新一代移民，我“假装”在世界舞台的中央，闪耀着中国的光芒。
推荐:Amy Cuddy的演讲《你的肢体语言可能塑造你是谁》(翻译为“肢体语言塑造你自己”)，正如她在演讲开头所说，是每个非黑科技的人都能做到的礼物。这不是励志的演讲，而是有科学依据的人类心理的揭示，也是具体可行的方法论。