英语语言学怎么学？

再努力的花费，如果没有明确的方向，也会无所适从。

我真的有毅力学好背课文！记笔记！坚持到后面，很有效！主要内容如下:第一章是线程理论。

掌握和理解语言学研究的范畴、人类语言的显著特征以及语言学研究中的重要概念:规定性和描述性；* * *时间和历时；口语和书面语；语言和言语；能力和应用。

记忆的定义:语言学，语言，任意性，创造性，双重性，位移和文化传播。

第二章音韵学

掌握音位学与语音学的异同，音位学的顺序、同化、省略规律；超音位特征对语义的影响；了解人体发声器官、元音和辅音的分类原理，并利用这些原理对语音进行分类识别。

记忆音标，广义和严格音标，音位，音位变体，音位对立，互补分布，最小对立对和音位上的特征。

第三章形态学

掌握构词法的规律和方法，复合词的书写特点、句法特点、语义特点和语音特点。

记忆形态学，语素，自由语素，束缚语素，词根，词缀，屈折词缀和派生词缀。

第四章判刑法理

了解句子的基本成分和类型，句子组合的规律，句子的线性和层次性，深层和表层的关系，普遍语法原则。

记句子的语法，层次结构，语法范畴，语法关系，短语结构规则，X基准理论，普遍语法。能够运用语法知识分析相关问题。

第五章语义

了解和掌握语义研究的几个主要理论:命名理论、观念理论、语境理论和行为主义理论；主要意义关系；意义分析的两种形式:成分分析和谓项分析；句子之间的语义关系:如同义关系、矛盾关系、蕴涵关系、预设关系、矛盾句、语义异常等。

识记定义了语义、意义、指称和同义关系:方言同义词、语体同义词、表达和评价意义不同的同义词、搭配同义词和语义不同的同义词；反义关系:可分为等级反义词、互补反义词和关系反义词；一词多义；同音异义现象；上下义关系。

第六章语用

了解和掌握语用学与传统语义学、语境、句子语义学和语篇语义学的区别，以及言行与言语的区别；言语行为、言外行为和和解行为；塞尔对言外行为的分类以及阐述、指示、承诺、表达和声明的言外性质；能运用言语行为理论和会话原则解释一些语言现象。

识记定义了语用、合作原则、数量标准、质量标准、关系标准和方式标准；

第七章历史语言学

理解和掌握研究语言变化的目的和意义；语言变化的本质；英语历史发展的主要阶段及每个阶段的特点；英语系统中的语音变化、形态变化、句法变化、词汇变化和语义变化；语系的划分，特别是印欧语系；语言变化的原因:如语音同化、规则简化、内部借用、规则细化、社会因素、文化交流等。

记忆历史语言学、历时语言学、原始语言、语系、同源词、古英语、中古英语、元音、尾音、插入音和音变；综合法、派生法、缩略法、混合法、简称法、简称法、逆序法等。语义泛化、语义狭窄、语义进化等。

第八章社会语言学

了解语言与社会的关系，以及各种社会因素对交际场景中语言使用的影响；阐明语言使用中各种变体的本质特征，如地域变体、社会变体、语域变体等。了解黑人英语的语言特征和男女的言语特征；了解禁忌语与委婉语的本质联系，以及称呼语与社会因素的联系；双语和双语，* * *郭林法语和洋泾浜语，以及标准语言和非标准语言的异同。

识记定义社会语言学、言语社区、社会方言、地域方言、个人言语、语域、标准语、通用语、外语、克里奥尔语、双语、民族方言、教育变体、年龄变体、性别变体、称呼语、俚语、禁忌语、委婉语。

第九章心理语言学

掌握语言习得的生理基础、偏侧化、中枢、关键期以及语言与思维的关系；盖奇格、金妮格和二分听力实验的语言学意义：左右脑各种功能的偏侧化以及语言中枢的broca区、Wernicke区和角回在语言感知、理解和表达中的作用；了解语言与思维关系的一些早期观点；理解萨丕尔-沃尔夫假说，从言意关系、语法结构、语言可译性、二语习得、语言和世界观等方面批判萨丕尔-沃尔夫假说；阐明语言的主要功能及其对思维的影响。

记忆的定义:心理语言学、大脑皮层、偏侧化、右耳优势、关键期、语言决定论、语言相对论、萨丕尔-沃尔夫假说、自我交流、无声言语和有声思维。

第十章语言习得

了解掌握人类语言能力的生理基础和发展过程；语言习得主要是语法规则的习得；第一语言习得和第二语言习得的异同:第一语言习得发展的阶段，每个阶段儿童语言的特点，语言输入和交流的作用，语言教学的作用，纠错和强化的作用以及模仿在第一语言习得中的作用；克拉申关于习得和学习的区别；语言输入在二语习得中的作用，教学的作用以及年龄、动机、语言文化输入、性格等个人因素对二语习得的影响。

识记的定义:语言习得、儿童看护者言语、行为主义学习理论、单句、双句、多句、电报言语、语言迁移、干扰、对比分析、中介语、语言石化、动机、干预动机、工具性动机、语言文化迁移等。

英语语言学怎么学？嗯，说实话真的很难。不考研，就正常看，就是在社会上打工应付下一次考试也没用。考研的话，就得好好学习。首先，生词太多，要稍微咀嚼一下。第二，你要理解很多概念。不要死记硬背，这样过几天就会忘记。

本科英语语言学如何学习如何看书、做题、背诵相应概念、找例子？如果这些步骤真的做到了，就没有问题了，语言学是可以自学的。

如何学习英语是一门语言，学习语言的精髓在于记忆。记住并理解概念，认真记就会学好。

教程只是基础。如果真的想学好，就需要扩充套件。

英语语言学是英语语言文学专业培养计划中的一门基础必修课，其重要性不言而喻。本课程的目标包括系统地传授现代语言学知识，提高学生的英语学习能力，激发学生对语言研究的兴趣，培养学生的创新能力。

如何从语言的实际考证中学习大学英语语言学，如介绍语言的基本特征，以及鲜明的特色等，具有重要的现实意义。语音学总是纠正自己的发音，音位，重音和不同的语义也会有所不同。词汇学、形态学、构词法会从你自己的实际出发激发兴趣，你会收获很多。

如何学好英语语言学？每天背单词...阅读更多...多听听...更何况，坚持...还是坚持？...

英语语言学专题看不到。把单词打出来。

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也可以写老师课堂用语中的语用学，比如不公平预设。

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