学前工作总结
学前工作总结1随着时间的推移，20xx学年在孩子们的欢声笑语中圆满落下了帷幕。回顾这过去的一个学期，我们的学前班更像一个大家庭，孩子们在七位老师的呵护下快乐成长。本学期的工作已经顺利完成。我们七个老师坐在一起，根据本学期初制定的班级工作计划，回顾我们所做的工作。* * *我们总结经验，反思不足。现将本学期开展的具体工作总结如下:
一、学前班的基本情况
学前班三个班，一班35人，二班35人，三班34人，* * * xx4人。未成年人26人，没上过学前班的30人。学前班有7名老师，2名厨师。
炊事员负责为师生制作早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，为师生供应开水，维护和整理食堂内外的清洁卫生。两个厨师每天凌晨三点起床给我们烧水做早餐，毫无怨言。他们做的菜色彩鲜艳，味道鲜美，师生们都很满意。无论什么时候走进厨房，看到都是干净舒适的。
第二，课堂上的情况
在教学活动中，采用先探究后讲解的教学形式，极大地激发了孩子学习的积极性和主动性。我们在学前班教什么，孩子学什么，肯定是最关心的问题。杨老师身体不好。他多次到宜昌求医买药，带病坚持工作。他从教30多年，有丰富的教学经验。编号拼音、听音判断元音、训练声母和音节、摘苹果、火车朗读、拼音填空等多种形式的教学，不仅促进了孩子的大脑发育，提高了孩子的智力水平，也为孩子顺利进入一年级，不输给别人在起跑线上做好了充分的准备。刘家菊老师也是如此，肠胃不好，长期吃药，带病坚持工作。
长期以来，她一直是高三学生的数学守门人。在课堂教学中，她首先检查学生的学习工具，复习旧课，探索新知识，并充分利用图片，绘图，问题，游戏，作业和奖励。她的教学方法灵活多样。刘老师是幼儿园的兼职看门人。不管是家长还是送餐员，她都是随叫随到，毫无怨言。这学期我在二班上了数学，成绩很好。李金霞老师身体不好，经常头痛，患有高血压，但她对工作认真负责。谭从元老师的各科教学很有特色:立足课本，结合现实社会生活，抓住孩子的心理特点，用身边的人和事实施教学。运用多种方法激发兴趣，如讲故事、节奏、谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。尊重和信任孩子，和他们一起参加活动。体育游戏课上，我玩了“猫捉老鼠”的游戏，下课后按了铃。可爱的小白脸们依然紧紧抓着老师的手，舍不得离开，课内外师生和睦相处，做得很好。
第三，家校合作，形成合力。
这学期我们开了一次家长会。家长和老师一起教育孩子三个习惯的养成，互相沟通。
要教育好一个孩子，家庭和学校的合作是非常重要的。傅金玉、谭瑞子、魏子跃、孙宏轩、谭和志贤、、向跃康、、陈、等人的家长与学校配合良好，非常支持学校的工作。我们高度重视家校教育工作，坚持经常与家长保持联系，相互交流孩子在校和在家的信息，有针对性地进行指导和教育，帮助家长了解科学的育儿知识，开展家校经验交流活动，邀请家长在家长会上发表意见，以便更好地教育孩子，相互探讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了家长的大力支持和密切配合，家长也给予了我们充分的肯定，这将激励我们更好地开展家校工作，让领导和家长放心。
我们举行了一次亲子运动会。我们为运动会设计了六个训练项目。运动会上家长和学生配合默契，激动人心的场面让我们久久难忘。
第四，安全教育常抓不懈。
1.学校操场上的体育设施，如单杠、双杠等，因为生锈、年久不稳，无法攀爬。
2.不准在教室、楼梯间、操场追逐打闹。特别是，一些学生喜欢捡起鹅卵石，在操场上扔来扔去。拿着棍子互相追逐是不安全的。二楼的学生不敢俯视教室前面的护栏，怕从上面掉下来。上下楼梯的学生不能从楼梯间的扶手上滑下来。有这种行为的同学一定要改正。
3.教室里的插座。任何学生都不能随便碰它或插它。
4.接送学生的家长要严格执行签字制度。尤其不应该把学生单独留在校门外。父母或司机让孩子无人照看。这是一个非常危险的信号。希望家长提高警惕，避免不良后果。
动词 （verb的缩写）缺乏反思
1，安全教育力度有待加强。
2.成绩不显著的学科，应努力探索教学方法。
叶圣陶先生明确指出:“什么是教育？总之，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对一个人的一生影响很大，一定不能忽视。学前教育是学生学习生涯的开始，应该引起我们的重视，为学生描绘一个美好的未来。
幼教工作总结2春天是一个美好的季节，俗话说；“一年之计在于春。”四月的春风带给我们温暖和希望。让我们在这个季节一起把工作做得更好。为此，我计划四月份的工作如下:
一.教育和教学:
1.主动、主动、礼貌地与人交谈，根据语言交际环境的变化调整自己的发言内容。能够用更连贯、更规范的语言清晰地表达自己想说的话。
2.喜欢欣赏不同形式的儿童文学，初步学习和评价作品，总结作品的主要内容。能专心阅读，能独立讲书中的故事，主动学习常用词。日常生活中坚持说普通话。
3.能够积极参加各种体育活动，在活动中保持愉快积极的心情，与同龄人一起玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。
4.增强对亲人和他人的爱。适应集体生活，有合作意识，懂得谦虚。主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，可以充分体验探索和发现的乐趣，形成强烈的求知欲。
5.学会在探索的过程中选择安全、恰当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的适应能力和应变能力，为形成科学的思维方式奠定基础。养成提出问题、积极探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。
6.鼓励孩子坚持锻炼，培养孩子机智、勇敢、坚定、守纪律等优秀品质和活泼开朗的性格。培养孩子在体育活动中的规则意识和合作精神，有强烈的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。充分利用学校资源，开展老少通吃工作。
二、安全卫生保健工作:
1.孩子的套路有好有坏，好的套路还没有形成。所以你要继续锻炼。
孩子一天要有个作息规律，养成好习惯。孩子的创造力和想象力不够，表达方式和手段单一。
2.孩子的听力习惯较差，尤其是孩子语言的完整性、逻辑性和连贯性有待加强。
3.做好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期检查园内设施，并做好记录；加强班级安全管理，防止恶性事故和责任事故；加强孩子的安全教育，培养孩子自我保护的意识和能力。
4.做好室内外卫生，防止传染病流行。
5.对孩子进行安全教育，掌握一些基本的安全知识，避免安全事故的发生。
6.做好日常卫生保健工作，保障儿童健康成长，加强对个别体弱易患病儿童的护理。
7.做好养护工作。做好园区的清洁卫生工作，坚持消毒工作，并做好记录；按照一天的流程做好当天活动各方面的养护工作。
四、家庭联系工作:
1.通过各种方式加强家庭联系和沟通。
2.多渠道、多形式开展家庭教育宣传活动。积极筹备幼儿园亲子运动会，动员家长积极参与。
3.一切为了孩子和家长* * *帮助教育孩子让这些祖国的花朵健康成长。今后我一定更加努力，全身心投入工作，认真完成下个月的工作计划。
幼教工作总结3金秋十月是一个多姿多彩的季节，也是一个收获的季节。在这个金色的十月，我们学前班和大班的孩子们也沿着自己的成长足迹不断收获着丰硕的成果。现在我将对我们10月份的各方面工作做一个总结。
(一)教务管理教学
提前准备教案，准备教具，尽可能多准备孩子感兴趣的教具。儿童游戏基本上是用来在课堂上开展活动的。注重孩子的动手操作能力，注重发展幼儿教育的发散思维，让他们自己动脑，鼓励他们表达自己的想法。在这一个月里，我简单总结一下这一个月所学的知识，以及孩子在课堂上的一些突出表现。
(1)分级阅读:诗戏、照片、小雨滴故事怪伞、雨天使学了诗戏之后，小朋友就写诗了。我们班的丁伯超说了几句特别有意思也特别有逻辑的话:爸爸和妈妈玩，妈妈和宝宝玩，苏珊和粉笔玩，粉笔和黑板玩，给他看。
(2)拼音:b p m f d t n l
(3)蒙台梭利数学:6和7的分解与组合，5以内的加减，6和7的加减。
(4)我用音乐玩游戏:懒虫、网鱼、县官定罪、小巴狗。
(5)美术:京剧脸谱，豆豆变身，这就是我，还有快乐的非洲人。
这个月的主题是超级面膜的变化，所以我们围绕这个主题推出了这四个活动，主要是让孩子感受各种各样的脸，学习用不同的材料画画。在儿童作品中，丁伯超的画面工整，富有想象力。如果他把它们画得大一点会更好。浩浩、宣萱、童童、赵家仪的画有点乱，但还是挺好的，画面丰富。彩彩和卢欣叶的画还可以，能说出画面的内容。
(6)小康轩教材:因为是和大班分开教的，孩子们学了以后掌握的很好。我班两个孩子有些偏科现象，波波偏爱语文领域，嘿偏爱数学领域。
(2)日常生活。
我的老师和玲先生配合得很好。大家轮流值班，主动承担了一天的后勤工作。基本上教室、宿舍、公共卫生区都很干净，每天开窗通风，碗、勺、杯、巾都消毒一次。每天打开紫外线灯对教室进行消毒，晴天晒被子按时参加保育学习。当然，有时候我们因为太忙而忽略或者忘记了一些卫生清洁，比如墙壁上的灰尘，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在黄老师的提醒下我们还是及时清理了。月底健康检查后，我特别注意了以前不注意的地方。此外，我们也非常重视手足口病，坚持每天给孩子做三次检查，对孩子进行个人卫生教育，保证孩子的健康。
(3)儿童套路:
(1)我们每天都在对孩子进行礼仪教育。童童、蔡蔡、海斌阳、赵家仪从不主动打招呼变成了主动打招呼。而且赵家仪特别喜欢当值日生，主动跟叔叔阿姨小朋友打招呼，真的进步很多。
(2)吃饭前，我们每天都要求孩子不要把饭掉在桌子上或地上，不要说话，不要玩耍，不要挑食等。孩子们取得了进步，桌子上和地上都没有食物。
(3)为了培养孩子的主人翁意识和热爱劳动的品质，我们班专门开设了“我今天值日”专栏，每天邀请一个孩子做值日生，让他负责一天的卫生，比如扫地、擦桌子、拖地，并要求他维护纪律，给孩子们分发早午餐和零食。我发现这样做了以后，我们班的孩子越来越能干了，每个孩子都很努力的在值班。
(4)为了培养孩子的自理能力，我们都要求孩子穿上脱下衣服，把鞋子放整齐，叠好衣服，午睡后叠好被子。在这方面，波波和露西表现更好。
这个月有两个孩子过生日。生日男孩是童童和浩浩。为了加强孩子的情感教育，我们一起给这两个寿星过生日，我们班所有的孩子都自己给她们画了一幅画。
(4)幼儿园开展的活动
(1)10 6月17日，我们举办了一场秋季亲子烧烤。活动非常成功，家长和孩子都玩得很开心，没有发生任何安全事故。本次活动也感谢我们班家长的支持与配合！
(2)这个月是我们班和大班策划的t台秀。在这次活动中，首先感谢各位老师的支持与配合，也感谢园领导的指导与帮助。通过这次t台秀，我们班的孩子们得到了不一样的收获。
(5)家庭联系
这个月和父母联系了三次，本来是一周一次，后来改成两周一次。在家长的反馈中，有利有弊。当然，我们会根据家长的反馈进行纠正和统一，努力保持在教育孩子上的思想和行动一致。
这是我们自10月以来所做的。希望孩子们下个月能有更大的进步，我们老师也能做的更细致，不断进步！
学前工作总结4时光飞逝，日月如梭，伴随着孩子们天真无邪的笑容，一个忙碌而快乐的学期结束了。回顾过去的一年，我们学前班就像一个大家庭。作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学业上帮助学生，还要让他们在生活中发表自己的意见，培养他们团结互助的能力，尽力帮助他们解决生活中的各种困难。通过这一年的学习生活，我在各方面都取得了稳步的进步，得到了父母的肯定和支持。首先我来说说今年的教学:
数学方面，班里的同学能完成1-100的正数，50以内的倒数，10以内的除法和组合，20以内的加减和混合加减，10以内的比较大的计算题，子题和简单应用题，100以内的垂直加法计算。
拼音今年基本掌握了拼写和识别。声母、单韵母、复韵母、整个识别音节都可以默写，可以看图写一些简单句。
以下是我这一年的一些经历:
1培养学生良好的学习习惯和兴趣。学前班学生因为年龄小，自制力差，管教不严。我从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用各种激励手段激励孩子，提醒孩子及时备课，课后观察学生行为，根据学生表现在课堂上进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。
2.培养好的班级群体。班集体是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。
3关心和爱护每一个学生。作为一名幼儿教师，要有针对性地教育不同类型、不同性格的学生，尽最大努力去育优济贫。
虽然学前班的工作有些辛苦，每天总是忙忙碌碌，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中健康健康的成长，快乐无忧的学习玩耍，也是一种幸福。亲爱的孩子们马上就要离开我了，我会珍惜和他们在一起的每一分钟。在一起一年了，这一年和你在一起的每一天都是我人生中最珍贵的回忆。亲爱的孩子们，竖起理想的桅杆，扬起信仰的风帆，把舵向前，划动自强的桨——扬帆起航！！！！