想考研计算机专业，如何提高自己的实践能力？
第一，考试改革
1采用计算机实践考试。
采用无纸化考试系统，理论和实践的所有知识点都在计算机实践的环境中操作，可以大大提高学生的计算机实践能力，真正考核学生的计算机应用实际操作水平。
2.增加期中考试的练习环节。
为了更好地了解学生在学习过程中的学习情况，增加了期中考试，帮助学生继续学习，同时学生也可以熟悉计算机考试环境，积累实践考试经验。
第二，教学方法
1树立学习信心
通过几年的教学发现，学生对计算机知识知之甚少，有的学生从未接触过计算机，所以往往在学习之初就退缩了，对学习没有信心。在教学中，要善于发现学生的长处，对学生的每一个进步都给予积极的肯定，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，增强学生的自信心，让学生充分体验到成功的喜悦。我们经常发现，总是被老师表扬的学生，往往对学习更感兴趣，更能最大限度地挖掘自己的潜力。学生最终获得了满意的结果，教学也取得了成功的效果。
2广泛运用案例教学
在课堂上，要多进行实例教学，让学生参与教学，让学生参与互动，交流学生的经验，甚至让学生参与教学来激发学生的学习兴趣。非计算机专业的学生学习计算机主要是将计算机工具与专业相结合，为专业服务。我们主要培养应用型人才，通过案例引导大家解决实际问题非常重要。
3因材施教
随着近年来专业的建设和发展，专业有11，一般分为统招和单招两类。统招专业分为体育和非体育两类。体育类包括:体育教育、社会体育、体育表演；非体育类包括:人体科学、市场营销、体育管理、体育旅游、体育英语、体育新闻。单招专业包括:运动训练、民族传统体育。从几年的教学经验来看，统招的积极性和效果要比单招好；统招非体育专业比体育专业好。
针对以上情况，在教学中需要因材施教，需要根据不同专业学生的情况制定不同的培养目标。单招专业学生要勤于督促、帮助、鼓励；统招体育生在举例说明时要结合专业，增强理解；非体育课可以按照国家考试的标准来讲解，培养学生解决实际问题的能力。
第三，实践能力训练。
1应用能力和创新能力的培养
在教学过程中，尽量立足于教材的介绍，更加注重培养学生的实践能力是非常重要的。在实践中，让学生对所用的理论和方法进行归纳和总结，加深对理论的理解和应用能力。
比如在教学中，可以先提问，启发学生思考，给学生足够的想象力，发挥学生的聪明才智，让学生讲解他的方法，对学生也是一种很好的锻炼，丰富了案例实现的多样性。
在实际教学中，我们发现有些学生确实对解决某个问题有独到的见解。如果老师一味的教，学生懒得思考，让学生失去了创新和锻炼的机会。
2为老师和学生创造更多的实践机会。
教师首先要提高自己的科研能力和实践经验。他们只有在实践中丰富自己的实践内容，才能把更多更新的知识和案例带到课堂上，从而加强学生对课程知识的理解，提高学习兴趣。有了丰富的实践和经验，在课堂上，所使用的方法和实践经验就能自然而然地渗透到教学过程中。对于学生来说，很可能在以后的学习和工作中会遇到这样的问题，这也是可以应用的。正是因为老师平时积累的实践经验多，才能丰富课堂的实践内容。
3.增加学生动手实践的课时。
鉴于我院计算机教学的特点，我们应该改变传统的教学模式。在课堂上，教师不应该以计算机教学为主，而应该以学生动手实践为主。要增加学生动手练习的小时数，至少保持45分钟，让学生在动手练习中发现问题。