我是一名高二学生。我希望当我在学习中遇到困难时,尤其是在英语方面,你能尽力帮助我。如何记忆语法并利用它来提高学习英语的效率?

就英语而言,要想高考拿高分,主要要注意两点,第一单词量,第二语法。

具体试卷是阅读和完形。在NMET英语中,阅读是评分中最耗时的任务。

阅读最基础的就是词汇。

你说你英语才60分。我肯定你的词汇量很少。我在学习英语方面有很多经验。我参加过三次高考。第一张87,第二张110,第三张127。我不依靠任何老师,我只依靠我自己。我不是说老师不重要。好老师一定能让你事半功倍。但这只有在你有了一定的基础之后才有效。如果词汇量小于1000(高中词汇量),就别谈什么技巧了。

英语阅读的提高其实是分几个阶段的。以下三个阶段是我为一个准备靠四六级的大学生写的。考虑到要准备高考,只能看第一阶段,有兴趣也可以看看后两阶段。

第一阶段,没有实力的菜鸟阶段。这个阶段的人词汇量不超过3000,连读初中课文都困难。如果一个面临高考的高中生还在这个阶段,他明显的表现就是做历年真题的时候生词太多,根本看不懂,完全没有信心。这时,当务之急是扩大眼睛词汇量。如果是应对高考,一定要在3个月内完成高中3000字的记忆,做到看到中文就知道英文,看到英文就知道中文,一定要非常熟练。这个阶段是一个粗糙的阶段,也就是说,不需要任何技能,也没有什么技能。老老实实背3000字就行了。不需要结合句子背单词或者词根记忆,联想记忆之类的。因为这些东西是在你有一定基础之后才懂的。词汇量小于1000就根本不需要。至于语法,就更多余了。为什么?因为你还没到那一步。就高考而言,即使完全不懂语法,只要熟练掌握3000个高中词汇,也绝对有把握拿到100分左右。怀疑?这是我的亲身经历。我2年级的英语考试普遍在40以上,就是刚才说的第一阶段。第一次高考87分,第二次高考110分,第三次高考127分。我不依靠任何老师,我只依靠我自己。以上都是我的亲身经历。

第二阶段

这个阶段的人词汇量应该不少于3000(不包括初中词汇量),虽然不能完全理解高考真题,但大意是可以理解的。但由于缺乏相应的语法知识,理解长难句比较困难。面对四级阅读,我很无奈,感觉时间很紧,差不多10句中有7到8句是我不懂的。因为四级的词汇量比NMET高,而且阅读量惊人(对于一些刚刚读完NMET的平庸学生来说)。这时候你还是需要扩大词汇量,但是方法可以多种多样,等你有了3000个单词之后。要结合句子背单词,不仅要知道背单词的意思,还要知道背单词的用法。同时,你必须学习语法。为什么?

因为不懂语法,总会被长句拒之门外。真正有难度、有水平的题,肯定会把答案藏在长难句里。不仅如此,在高水平考试中,阅读几乎每一句都是长难句,不懂语法想做这些阅读简直是痴人说梦。

就阅读而言,要掌握的语法主要是各种从句和非谓语动词。就备考而言,要做大量的真题,而且只做真题,因为那些垃圾模拟题只会把你引入错误的解题方式。做题的时候一定要掐时间做。比如四级必须在阅读14分钟内完成,而且必须要完成!深度阅读8分钟,连卡的问题都要完成!并且把遇到的每一个生词都背下来,不要挑剔。而且没遇到过的也不需要背,或者背了也没用,因为脱离了上下文就理解不好。这样做几年,差不多就能出山了。当你的词汇量达到6000左右,完全掌握了五个基本句型和三个各种分句层次的非谓语动词,ok,就可以进入第三阶段了。

第三阶段,可以轻松应对46级阅读。可以往更高的方向发展,比如雅思或者考研。而且雅思绝对高于46级。这时候一定不要像第一阶段那样迷茫。你必须记住句子和搭配中的句子和单词。同时要用根来辅助记忆。这时候你背单词,就不再是1个单词,而是10个单词,10个单词或者20个单词。这些单词都是同根,记忆效率更高。至于语法。呵呵,对于此时的你来说,语法早就对你一清二楚了,成了潜意识,真的成了浮云。语法就像打预防针,打完就不用打了。一旦你学会,你就学会了,一劳永逸。如果不能,语法可以一辈子粘着你。以后的阅读和学习你应该能掌握,基本上不需要什么老师。

然后是格式塔。

格式塔不比读书好。可以认为读书费时,效果不明显吗?我告诉你,格式塔需要更多的时间,效果不太明显。

我最后一年高考的时候,复习初试的第一感觉就是完形做不好。所以我觉得是对完形填空的特殊训练。我的练习册是我妈妈从北京带给我的。我每天写一篇文章,每次做下一篇文章的时候都要浏览一下之前做过的内容。每次浏览一篇文章,我都用一个笔画来表示我已经审核过了。后来做多了就选择少复习。一天一篇,每天晚自习我都提前半个小时到,这个时间做。等你答完了,再看分析,有不懂的问老师,问同学。后来成了习惯。结果经过一个月的努力,我第一次月考考了107,再一个月考了102,再一个月考了93。我要崩溃了。但是发生了什么?方法不对吗?已经三个月了,我没那么多时间。第三次考试结束后,我和往常一样在老地方和同一时间问老师问题。我还没来得及说话,李老师先说:“你怎么了?我每天都有问题,每天都在做题。这么低的水平怎么还能靠?是不是该考虑办法了?”。我热泪盈眶。那天我什么也没问,直接回去了。我觉得反正都三个月了,想改也来不及了。我想做到底。然后第四次月考,我英语137。虽然不是班里最高的,但绝对是班里的前列。这是我准备高考的经验。

我觉得高中英语很基础,没有什么技巧,只有坚持。就是在固定的时间和地点做固定的事情。

你说你想要一个时间表。我想只有你能决定时间。别人的东西终究不是你的。我能告诉你的是,你要每天背单词,每天背,不能动(你现在的情况是一天至少背20个单词,需要复习之前背过的内容)。天天做题,天天提问!至于一天的时间,必须自己憋着。