2016考研:口腔医学硕士分析?
为完善我国口腔医学学位体系,加快培养口腔医学高层次人才,提高口腔临床医疗队伍素质和口腔临床医疗工作水平,满足社会对高层次口腔临床医生的要求,特设立口腔医学硕士专业学位(S.M.M)。
*机构排名
口腔医学排名前三的高校分别是:四川大学、北京大学、上海交通大学。
*应用条件
1.遵守国家宪法和法律,热爱祖国,具有良好的医德,团结协作,身心健康,愿意投身于我国的现代化建设和口腔医学事业。
2、具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理本学科常见疾病(指口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔正畸等。,下同),并达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》规定的临床工作水平。
3.掌握口腔临床医学广泛的基础理论和系统的专业知识。
4、能结合临床实际,学习和掌握临床科研的基本方法,完成一篇学位论文并通过论文答辩。
5.掌握一门外语,具有熟练阅读本专业外文资料的能力。
*考试大纲和命题要求
I .口腔解剖学和生理学
(一)导言
1.口腔解剖学和生理学内容
2.口腔解剖生理学的学习方法
(2)牙齿解剖学
1.恒牙的外观特征
2.恒牙内层的解剖学特征
3.乳牙的外观特征
4.乳牙内层的解剖学特征
5.牙齿形状的生理学意义
(3)牙齿咬合和颌位
1.牙列形态特征
2.咬合形态特征
3.颌位的概念
4.三种基本颌位的定义、形成机制及临床意义。
下颌运动
1.打开和关闭动作
2.侧向咬合运动
3.向前和向后运动
4.下颌边缘运动
(5)咀嚼功能
1.咀嚼过程和咀嚼周期的阶段
2.咀嚼运动与咬合循环
3.咀嚼中的咬合关系
4.咀嚼时的肌肉功能活动
5.牙齿受力与咀嚼效率
(6)骨科学
1.上颌骨和下颌骨的位置、形态结构特征及临床意义
2.蝶骨,腭骨和颞骨,结构特点和意义。
(7)肌肉学
1.表情肌和咀嚼肌,起始和终止,功能和神经支配
2.颈肌分层和筋膜间隙
(8)接缝
颞下颌关节的组成、运动和韧带及其意义
(9)血管病学
1.颈外动脉和锁骨下动脉的走行、分支和特点
2.面静脉、下颌后静脉、翼静脉丛和颈内静脉的定位、采集和运输。
3.胸导管颈的特点和集合
4.颈内动脉和颈外动脉的交通及其左右吻合。
5.颅内和外静脉交通
6.头颈部淋巴结的定位和收集
(十)唾液腺
腮腺、颌下腺和舌下腺的位置特征
(十一)神经
1.三叉神经和面神经的纤维成分、来源和分布
2.舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经的纤维成分及其来源和分布。
3.颈丛的组成、分支和分布
4.头颈部自主神经的来源和分布
(12)头部的局部解
1.嘴唇、舌头和脸颊的组成,以及它们的动脉、静脉和特征
2.面部蜂巢空间及其传播。
3.咀嚼肌区、面部深区和腮腺的解剖特点。
(13)颈部局部解决方案
1.下颌三角、颈动脉三角和颈根的应用解剖
2.颈部气管和颈后三角的局部解剖。
3.颅顶和颅底的解剖特征。
二、口腔组织病理学
口腔和上颌面发育
1.神经嵴、鳃弓和咽囊
2.面部发育
3.腭发育
4.舌头发育
5.颌骨发育
牙齿的发育
1.牙胚的产生和分化
2.牙齿组织的形成
(3)牙齿组织
1.搪瓷
2.象牙质
3.牙髓
4.牙骨质
(4)牙周组织
1.树胶
2.牙周膜
3.牙槽骨
(5)口腔粘膜
口腔粘膜的基本组织结构
2.口腔粘膜的分类和结构特征
(6)唾液腺
唾液腺的一般组织结构
2.唾液腺的分布和组织学特征。
(七)牙齿结构异常
㈧龋齿
1.龋齿的发病机理和病因理论
2.龋齿的组织病理学
(9)牙髓疾病
1.[医]牙髓炎
2.牙髓变性和坏死
3.牙齿吸收
(十)根尖周炎
1.急性根尖周炎
2.慢性根尖周炎
(11)牙周组织疾病
1.齿龈炎
2.牙周炎
3.牙周组织的其他病理变化。
(12)口腔粘膜疾病
1.口腔黏膜疾病的基本病理变化
2.常见口腔黏膜疾病的病理变化
(十三)颌骨疾病
1.颌骨常见非肿瘤性疾病
2.常见的非牙源性颌骨肿瘤
(14)唾液腺的非肿瘤性疾病和唾液腺肿瘤
1.唾液腺非肿瘤性疾病
2.唾液腺肿瘤
(15)口腔颌面部囊肿
1.牙源性囊肿
2.非牙源性囊肿
3.口腔、面颈部软组织囊肿
(16)牙源性肿瘤
1.良性牙源性肿瘤
2.恶性牙源性肿瘤
三。口腔内科
口腔内科学包括牙髓病学、牙周病学和口腔黏膜学。
牙齿牙髓学
(1)龋齿
1.病因和发病机制
(1)牙菌斑的结构和组成
(2)影响龋齿发生发展的相关因素。
2.龋齿的临床特征和诊断
3.龋齿治疗
(1)洞制备的基本原则
(2)深龋的治疗
(3)并发症及其处理
(二)牙齿硬组织的非龋齿疾病
1.异常牙齿结构
2.异常牙齿形态
3.慢性牙齿损伤
4.牙本质过敏
㈢牙髓和根尖周疾病
1.牙髓和根尖周组织的生理特性
2.牙髓和根尖周病的病因和发病机制。
3.牙髓和根尖周疾病的分类
4.牙髓病和根尖周病的临床表现和诊断。
5.牙髓和根尖周疾病的治疗
(1)活髓的保存处理
(2)感染牙髓的治疗
6.根管治疗术
(1)髓腔的应用解剖
(2)根管治疗的主要步骤和原则。
(3)并发症及处理
牙周病学
(1)牙周组织的应用解剖学和生理学基础
牙周组织的应用解剖学和生理学
2.牙周组织的结构和代谢特征。
(2)牙周病的病因和发病机制
1.牙菌斑的概念和发病机制
2.牙周病的局部促进因素和全身易感因素。
(3)牙周病的分类、临床表现和诊断。
(4)伴有病变的牙周炎的临床特点、诊断和治疗原则。
(5)牙周病与一般健康关系
(六)牙周病的预后判断和治疗方案。
(七)牙周基础治疗的内容和方法
(八)牙周病药物治疗的原则
(9)牙周疾病的外科治疗
牙周手术的基本原则。
2.牙周手术的常见适应症、禁忌症和手术方法。
(十)牙周病预防和疗效维持的内容。
口腔粘膜
(1)口腔黏膜结构和临床病变特征
(2)常见口腔黏膜疾病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗。
1.传染病
2.过敏性疾病
3.溃疡病
4.大疱性疾病
5.条纹疾病
6.肉芽肿性疾病
7.唇舌疾病
(3)性病、艾滋病和全身性疾病的口腔表现
四。口腔颌面外科
1.口腔颌面外科临床检查
2.口腔颌面外科麻醉、镇痛和重症监护
3.牙科和牙槽外科、植入外科
4.口腔颌面部感染
5.口腔颌面部损伤
6.口腔颌面部肿瘤
7.唾液腺疾病
8.颞下颌关节疾病
9.口腔颌面部神经疾病
10.先天性唇裂、面裂和腭裂
11.牙颌面畸形
12.口腔颌面部获得性畸形和缺损
动词 (verb的缩写)修复学
(一)导言
1.修复前的临床检查和诊断
2.修复治疗计划
3.修理前的准备和处理
(B)印模和模型技术
1.印象科技
2.模型技术
(3)镶嵌
1.镶嵌类型
2.镶嵌的迹象
3.嵌体制备的基本要求
(4)桩冠和桩核冠
1.指示
2.桩核修复的牙科准备方法和要求
(5)全冠
1.全冠的类型、适应症和禁忌症
2.各种冠的临床特点
3.全冠修复的固位原理和阻力要求
(6)牙列缺损的固定义齿修复
1.固定义齿的修复方法和类型
2.固定义齿修复的生理学基础
3.固定义齿的修复设计和基牙选择。
4.固定义齿修复后可能出现的问题及解决方法。
(七)可摘局部义齿修复牙列缺损
1.可摘局部义齿的适应症、优缺点
2.可摘局部义齿的类型和支持方法
3.牙列缺损修复的类型和选择
4.可摘局部义齿的组成和功能
5.牙列缺损和可摘局部义齿的分类
6.可摘局部义齿的设计
7.可摘局部义齿的佩戴及佩戴后问题的处理。
(8)覆盖义齿
1.覆盖义齿的生理基础、优缺点、适应症和禁忌症
2.覆盖式桥台的处理与利用
(九)附着体和简易冠义齿修复
1.附着体和套筒冠义齿的适应症和禁忌症
2.附件和套筒冠义齿的组成和分类
3.附着体和套筒冠义齿的特点
(10)全口义齿
1.牙列缺失后口腔软硬组织的变化
2.全口义齿的固位力和稳定性
3.印象和模型要求
4.颌位关系记录
5.戴全口义齿
6.戴牙后常见问题及处理
(十一)种植义齿
1.种植义齿的组成和结构
2.种植义齿的类型
3.种植义齿修复和治疗的原则
4.种植修复的并发症及其防治
(12)粘接修复技术
1.粘附形成机理
2.胶合饰面修复技术
(13)其他特殊修理
1.颌面部缺损修复的特点
2.咬合及咬合疾病的修复和治疗原则。
3.颞下颌关节紊乱病的常见修复治疗方法。
4.牙周病的适应症和治疗原则。
5.牙科CAD/CDM系统的工作原理
第三部分考试形式
一种答题方式:闭卷,笔试
2.答题时间:180分钟。
三分满分300分,得分比例
口腔解剖生理学、口腔组织病理学约占25%
口服药物约占25%
口腔颌面外科约为25%
口腔修复约占25%
四题比例
名词解释约占20%
选择题20%左右
选择题20%左右
大约40%的作文题
文献学
主要参考书有卫生部“十一五”教材、全国高校教材、口腔医学专业教材。
①口腔解剖与生理学,辛毗主编,第6版。
②口腔组织病理学,于世峰主编,第6版。
③邱主编《口腔颌面外科学》第6版。
④《口腔修复学》,赵铱民主编,第6版。
⑤牙髓病学,范明文主编,第三版。
⑥牙周病学,孟焕新主编,第三版。
⑦口腔粘膜病,明主编,第三版。
*论文/奖项
申请人必须通过学位课程考试、临床能力考核和论文答辩。学位授予单位学位评定委员会审核批准授予口腔医学硕士学位。
1.学位课程考试:考试科目包括政治理论、专业课和基础理论课,总人数不少于5门。考试由学位授予单位组织。
2.临床能力考核及论文答辩:学位授予单位按学科、专业组成考核答辩委员会。
答辩委员会由口腔医学副教授或副主任医师以上职称的专家3至5人组成(含1-2名口腔医学硕士生导师)。
临床能力考核:主要考核申请人是否具备规范的口腔临床操作和独立处理本学科常见疾病的能力。
在论文答辩中,答辩委员会将以论文答辩的形式对申请人的临床研究能力进行考核。
口腔医学硕士学位论文要求;
(1)学位论文可以是包含文献综述的案例分析报告;
(2)论文应紧密结合临床实践,注重总结临床实践经验;
(3)论文应表明申请人掌握了临床科学研究的基本方法。
*人员培训目标
能坚持四项基本原则,掌握马克思主义和毛泽东思想的基本原理,热爱祖国,遵纪守法,坚持真理,献身科学,有高尚的医德,有严谨的工作作风,有较高的诊疗水平和较强的教学科研能力,有适应现代化建设、世界和未来需要的口腔专业人才。
*就业方向
口腔医生就业面广。可以在大医院从事口腔科工作,也可以开办私人诊所,还可以在美容院从事相关的面部整形美容工作。毕业后从事与医学教育、科学研究和临床实践相关的工作;
医师——在医疗机构或个体诊所帮助患者解决口腔问题。
医学院校从事口腔医学教学的教师。
科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防和治疗。
销售人员——在口腔医疗器械公司、牙膏公司、口腔材料公司等从事营销工作。
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