大学生出国留学现象分析
21世纪以来，随着经济全球化的不断加速，知识结构日新月异，国际经济联系与合作越来越密切，高等教育国际化的进程得到了极大的推动；相关数据显示，自2007年以来，我国出国留学人数呈井喷式增长，出国留学人数年均增长率超过25%。
本文以大学生为主要研究对象，运用社会心理学的相关知识对这一群体中的“留学”现象进行分析，旨在加深对大学生“留学”的认识，更好地选择未来的发展道路。
一，“留学”动机的研究现状
留学现象一直是国内学术界关注的焦点，但国外的研究资料并不多。就大学生出国留学的动机而言，许多学者通过问卷调查和深度访谈获得了相关的数据和资料，进行了有效的分析，得出了相关的结论。
刘红霞和方嘉熙(2011)在对7名想在京高校留学的本科生进行深度访谈的基础上，利用定性数据分析软件(Nvivo7)进行了探索和分析，得出新生代大学生主要有6种留学动机，即接受更好的教育、更好地实现职业理想、促进自我成长和完善、获得成绩认可、对国外环境和生活的认可。
苏佳卓(2013)通过定量分析和问卷调查的方式对200名大学生进行了调查，发现从整体上看，大学生选择出国既有内在需求，也有外在激励。虽然整体动机主要是内在的，但还是有人因为各种误解而盲目选择出国。
杨颖(2013)在天津五所高校的536名大学生中进行了一项问卷调查，发现超过六成的家长非常支持孩子出国留学，只有6%的家长表示不支持，说明家长的意见是影响大学生出国留学的重要因素之一。
上述研究得出了关于大学生留学动机的相关结论，但现有研究很少涉及“留学热”现象背后的社会心理分析。
二、“留学热”现象的社会心理分析
内在态度影响外在行为。态度是个体对事物的反应方式，通常体现在个体的信念、感受或行为倾向上(Olson & amp；赞娜，1993).态度可以直接影响行为或通过其他中介调节变量。张和(2007)提出，当意向作为中介变量加入时，意向可以作为态度的内部驱动过程，形成一定的驱动力，同时又可以作为行为的准备状态，从而与外部活动联系起来，进而作用于行为。
Ajzen在1990中提出了计划行为(TPB)理论。他认为，大多数时候，人是依靠自我激活的态度、信息在头脑中的组织形式，以及外部资源、机会和内部情绪来决定自己的行为，也就是感知行为控制(PCB)。
“留学”逐渐成为一个比较普遍的话题。这种现象的背后，主导因素其实是大学生自身的态度。据相关调查显示，许多大学生认为出国的主要动机是为了学习各学科的前沿知识和理念，培养多样化的思维方式，塑造健全的人格，促进自我成长和完善，从而为将来选择更好的发展道路打下坚实的基础。因此，随着世界各国越来越重视高等教育国际化氛围的建设，许多大学生希望更好地提高自己的综合素质，培养自己成为“国际化”人才。这种态度直接决定了出国留学成为很多大学生的热衷选择。
从众心理。作为人群中的一员，个体在从事某项活动时，往往会按照群体中大多数人的意见行事，并根据他人改变自己的行为或信念。这种心理就是从众心理。李云杰(2007)指出从众行为的主要原因有:少数服从多数意识形态的影响、心理压力的影响、心理不确定性需求的影响和恐惧的影响。此外，情境的模糊性和他人确定行为或态度的明确性是从众行为产生的直接外部原因(宋冠东，2002)。
根据社会心理学，个体往往会不自觉地受到群体的压力，从而在感知、判断、信念和行为上表现出群体中大部分人一致的行为趋势。所以很多人认为“随大流”不仅是安全的选择，也容易受到群体成员的欢迎。大学生有强烈的被他人理解和尊重的需求，所以大学生特别注重群体评价，在一些问题上往往采取从众行为，以减少内心的冲突和压力[3]。
在热衷于留学的大学生中，有相当一部分大学生并没有形成对留学的正确认识。成年期尚早的大学生，因为社交的需要，会特别注重群体评价，从众心理明显，往往会选择出国留学。在想出国留学的大学生中，因为周围人的影响而盲目选择留学的现象非常令人担忧。
刻板印象。刻板印象是一种普遍的社会认知现象。总的来说，刻板印象是人们头脑中预先存在的关于世界的图景，是人们对社会中某一群体或事物的认知的一般知识结构。它调节着人们在社会交往中的价值判断和行为反应，并可能产生认知偏差。
关于刻板印象的形成，研究者认为刻板印象一般是通过两种信息渠道形成的。一种是与家人和社会团体的直接接触，另一种是通过媒体传播的间接接触。个体把从两个渠道获得的信息放入心理机制进行加工，最终形成对世界的刻板印象。当认知资源有限时，人们会更加关注媒体渠道，通过媒体呈现的内容形成对从未接触过的世界的印象[5]。
由于我国目前的留学政策并不完善，大学生对国外的认知并不是很清晰。他们主要通过亲友描述、留学中介、网上介绍等渠道了解国外大学信息。在各种因素的影响下，这些渠道反映的信息往往存在放大国外生活的美好、忽视留学的弊端等成分，导致很多学生盲目相信留学不仅可以避免考研和就业的压力。还能让你在国外享受美好的生活，得到周围人的尊重和羡慕，从而形成对留学的刻板印象，最终导致很多更适合在国内深造的大学生选择留学。
随着社会的发展，生活的改善，留学在今天已经不再遥不可及。然而，随着出国热的逐渐升温，出国留学似乎成了一种趋势，甚至是流行于大学生中的一种时尚。大学生出国留学的动机既有理性需求的驱动，也有非理性因素的驱动。对于当代大学生来说，如何对其进行正确有效的引导，从而消除对大学生留学的刻板印象，减少因“镀金风”等从众心理而盲目选择留学的现象，使大学生能够更加理性地规划自己未来的发展道路，是一个值得我们深入思考的问题。