10篇学生的自省和总结自省。
学生的自省和总结1
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试。考试前，我们紧张地准备复习。虽然考试通过了，但我们不能放松。就像我妈说的，学习就像开车，每次考试就像去加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、保养等一系列工作。这样，我们可以更安全、更快速地驾驶。经过大修，我发现我的“车”上有四个地方急需“保养”，否则会影响以后的正常行驶。
第一，基础知识不是很扎实。语文有生词，数学有概念，英语有单词等基础知识。俗话说“不积跬步，不可行万里路；不积小流，成不了江河大海。“基础知识就像涓涓细流，像高楼大厦的地基，是学好各科的基础。有些生词还没学牢，比如“滚”字，至今不知道写的对不对。我总是稀里糊涂地处理它。老师给了我错误的号码，更正后又忘记了。总是这样，忘了写，忘了写，永远，什么时候会这样？数学概念和英语单词随处可见。以后不能再迷茫了，一定要认真对待学习。
二、数学拓荒思维的题目不愿意思考。以前我们的卷子上总有一些思考题来拓展思路，那就来拓宽思路，举一反三。而且总是怕麻烦，不想动脑。第二天老师把答案告诉我黑板上我就ok了。妈妈说:人脑就像一台机器，越运转越灵活。但我就是懒。遇到问题，不求解决，忍气吞声。我怕我的脑子会慢慢生锈。以后我会勤勤恳恳，善于思考，让自己的大脑越来越灵活。
第三，读书不善于思考，作文质量不高。我很喜欢看课外书，但总是看热闹，从来没有认真思考过，从来没有真正吸取过其中的营养，也从来没有明白其中的意义和道理。因为没有好好学习，作文水平没有提高。我妈说我作文“假虚”，总是用一些华丽的语言堆砌文章，总是写不出自己的真实感受。一篇好文章，即使语言朴实真诚，也能感染和影响人。我的作文语言流畅清晰。如果能融入自己的真实感受，反映自己的想法，妈妈说我的作文能上一个大台阶。
最后，我有一个粗心的问题。这个“魔鬼”跟着我好几年了，让我丢了不少分，挨了不少打。但我不明白，为什么它那么顽强，怎么也赶不走？现在我知道了，只要我小心，这个无良小人是没有出路的。妈妈说，细心还在于日常生活中有条理，不轻率。我不想成为像张飞和李悝jy那样的英雄。我想成为“多星”。我必须从小事上养成认真细致的好习惯。
两个月后就要期末考试了。我不会带着遗憾去下一个“加油站”。我会努力学习，争取满意的成绩。
学生的反思与总结2
在这一学期中，我一直遵守学校的各项规章制度，思想道德素质良好，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则。在学习上，我有正确的学习态度，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，敢于探索。思想道德方面，本人道德修养良好，政治方向坚定。我热爱祖国和人民，坚决拥护党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，本着求真务实的精神，积极参加学校的公益宣传和爱国活动。在业余时间，我积极参加体育锻炼，全心全意为班级建设服务，并认真履行学生会干部的职责，为丰富多彩的学校生活做出贡献，注重个人全面发展。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我坚信，通过不断的学习和努力，我能成为一名有理想、有道德、有教养、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我一生的力量。
学生的反思和总结3
时光飞逝，一年的大学生活一晃就过去了。自从_ _ _年入学以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。虽然有成功的泪水，也有失败的苦涩，但日益激烈的社会竞争让我充分认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去是不断奋斗和自我完善的一年。
要求思想上积极向上，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导，拥护各项方针政策，遵守国家法律法规和规章制度，积极向党组织靠拢，最后一期向党递交入党申请书，党校毕业时被评为“优秀学员”；上进心强，勇于批评和自我批评，树立正确的人生观和价值观。
在学习上，我严格要求自己。带着对考研目标和知识的强烈追求，我努力学习，刻苦钻研，态度端正，目标明确，基本上扎实掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际。除了学习专业知识，还要注意各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科，从而提高自己的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈努力。通过努力，我获得了上学期的一等奖学金，被医院列为尖子生的培养对象。
工作上，我认真负责，有良好的组织能力。在担任团委宣传部成员期间，我工作努力，任劳任怨，责任心强。多次配合部长完成团委宣传活动和部门各项宣传活动。结合自身特长，积极为系里争光，在学院团委组织的海报制作比赛和手抄报比赛中多次获奖。由于工作努力，成绩突出，被评为我院“优秀共青团员”，深受师生好评。
在生活中，养成了良好的生活习惯，生活充实有序，生活态度严谨，有良好的生活态度和作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的意外原则，能与同学和睦相处；我积极参加各种课外活动，从而不断丰富自己的经历。我在寒假期间获得了社会实践“先进个人”的称号，并在各种娱乐和体育活动中获得了许多奖项。
缺点是我的人际交往能力差。我会在以后的学习生活中继续锻炼和提高自己，努力成为一名优秀的大学生。
？学生的反思和总结4
时间过得很快，转眼间就大三了。总结过去，有苦有甜。岁月的痕迹记录在大二的自我鉴定里。我会通过写自我评价来总结反思自己。
回顾自己两年的大学校园生活和社会实践生活，有志向，有追求，有成功，也有失败。不知疲倦，不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值打下坚实的基础。我的大学——‘一、二、三、四、五’？”大一找”，沿着灵修路线寻找自己的路；大二-在路上”，制定阶段性计划并逐步探索实施；大三跑步”，加快解决成长中的问题和关卡；大四——跨越”实现了个人素养和能力的跨越，大学人向社会人的跨越。如果我们在这四年里没有完成这些任务，那就是我们的根本利益没有实现。这个“四”是纵向考虑。
这一年在路上有太多的辛酸。我从以下几个方面简单总结一下:
思想道德上，本人有良好的道德修养，政治方向坚定。我主动接近党组织，让我对我们党有了更深的了解。参加了"市、中央和省驻梅单位入党积极分子20年培训班"的培训。本人遵纪守法，爱护公物，关心和帮助他人，以务实求真的精神热情参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，业余时间还专门学习计算机专业知识，使我能够轻松操作各种网络和办公软件。曾获三等奖学金，书法、体育成绩好，达标。除了提高自己的专业知识，还涉猎了网络编程、网络管理与维护、网页设计等很多知识。而且我相信在未来，在理论和实践的结合上，可以进一步完善。
在我的生活中，我最大的特点是诚实守信，热心助人，勇于挑战自我，时间观念强，生活习惯好，作风正派。因为平易近人，为人友善，和人相处一直很融洽，担任过分会乒乓球协会秘书长。
在工作中，我工作热情，吃苦耐劳，责任心强，有良好的组织和沟通能力，团结同学，注意配合其他学生干部做好各项工作，赢得了大家的一致好评。
学生的反思和总结5
期中考试终于结束了，我反思自己。我不能问心无愧地说这次考试我尽力了。
通过之前和现在的考试，我总结了一些经验:
首先要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。这句话我也说过，平时不好好学习，直到考试才觉得紧张。学习其实是为长大后自立做准备。对此我深感惭愧。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，都会影响后面所有的环节。学习知识就像盖大楼。你必须先打好坚实的基础，然后才能盖房子。没有良好的基础，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。因此，我们必须掌握每一门学科的所有知识。
其次，考试期间，一定要保持良好的心态。如果你太紧张了，复习过的知识全忘了岂不是坏事？很多同学反映，一进考场就感觉很紧张，出了一身冷汗。在这种情况下，你可以做几次深呼吸，让自己冷静下来，或者想一些比较愉快的事情，这样有助于你正常发挥。
作弊在学生中很常见。有些学生成绩不好，家长过于看重孩子的成绩，让孩子想尽办法作弊来换取好成绩。作弊可以算是一种取得好成绩的捷径，但是你还没有真正掌握这部分知识。最重要的是你把人品都黑了。总有一天，你会面临更严格的考试。当你看着试卷上密密麻麻的问题，脑子里一片空白的时候，你一定会后悔自己之前的作弊行为。作文
不要太在意考试的分数。考试其实是测试你的学习，测试你对所学知识的掌握程度。有些人认为考试的分数很重要。如果你考得不好，会降低你在同学和老师心目中的地位，对你的命运影响很大。这真是一个有趣的想法。学习的路还很长，还要面对成千上万的考试。面对所有的考试，这次的成败在哪里？所以如果考试不理想，也没必要这么沮丧。其实考不好对自己来说也不一定是坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你有机会填补这些漏洞。如果你考得好，不要骄傲。因为这个成功在一千个或者一万个结果中不算什么。
这次考试给了我很大的启示，我一定会在以后的学习中对自己说:我已经尽力了。
学生的反思和总结6
收到47分的英语试卷时，心里酸酸的，有点想哭的感觉。试卷悄悄地落在了地上。我真的不想拿起那张试卷。我真的不相信那是我的试卷，但我不得不承认，因为上面有我的名字。
我看着试卷上的黑点，不禁想起了高一的时候。我很自信，认为我小学的英语不好，但我现在能学好它。高一的时候，经过我的努力，英语成绩勉强在90分左右。渐渐的，到了初二的时候，我加了一门课，所以经常花时间学习自己喜欢的物理，忽略了英语。我不知道为什么我对英语不感兴趣。而我高二第二学期英语不及格，只有60多分，但我觉得还不错，只要一直倒着走。
初三快到了，每天的作业增加了。有很多英语我不会，但是我不看参考书。我只是抄别人的作业，所以联合练习少了，英语成绩会越降越快。
为了提高英语成绩，从总结的诉求来看，只有多花时间，多做练习，多动脑筋，才能学好英语。
学生的反思和总结7
这学期，经过反复考试，还是觉得自己还是“原地踏步”，在学习上没有什么突破，没有一飞冲天。尤其是英语，还是一个弱势学科，没有进步的趋势。在这学期里，虽然我已经努力学习了，但我仍然没有学习的兴趣。我想这也是学习没有进步的原因。如果你想做好一份工作，你必须对它感兴趣，热爱它。我明白这个道理，所以下学期，这将成为我的目标。
学期结束，静下心来想，你学习很努力了吗？终于意识到自己的不足，知道自己离最佳状态还很远。一再的失败和失望...让我困惑，让我沮丧，让我疲惫，也让我冷静下来，反思了很多。
每天忙忙碌碌，无所事事。看到身边的同学有事，我也想忙起来。但不知何故，精神总是放松的。偶尔和同学聊聊有趣的事，可以让我暂时忘记无聊，但不能总是谈笑风生。当我拿起一本书时，我总是不知道该读什么。当我最终决定读什么的时候，其他的东西就会来找我。
现在考试的时候，看着那些密密麻麻的题就有点心慌。有些科目的一些大题不需要仔细考虑，能算出来就不错了。
这学期最后一次考试我还是犯了很多错误。不过有些科目还是很满意的。这学期我状态很好。虽然我的考试成绩并不稳定，但我认为我的努力和成绩是一致的。在这里说了这么多，我想说的就是我想改变。下学年，我一定要改变现状，勇敢挑战自己！
学生的反思和总结8
在学习成绩上，我一直都不优秀。我上学的时候总是假装发呆，因为当时脑子里找不到好好学习的想法，也没有意识到读书的好处和不读书的后果。直到前段时间面临严峻的期末考试，我才意识到学习的重要性。我体会到的不是为了考试而学习，为了老师和家长，而是为了自己，为了以后的我。学习是我未来的基础。虽然我开始养成了谦虚好学的学习态度，但我知道学习中的东西是装不出来的。不懂就不懂，绝对不能装懂！如果你想在学习上有所成就，古今中外所有成功的例子都证明，只要保持这两种学习态度就可以了。所以，每当我有问题的时候，我就问同学，直到我明白为止。即使我对待成绩差的人，理由是孔子说“三人行必有我师”，但我感觉自己经常“得过且过”。
在生活中，我基本上能和同学相处，和睦相处，互相帮助，互相关爱，做好自己的事情，形成了独立自强的良好性格。最让我骄傲的是，光明的这两年，我一次都没去过洗衣部。即使在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惯性这种东西是培养出来的。只要我们不给它机会，它就永远不会成为现实。更重要的是，在生活中，我一直保持着干净的作风，勤于清洁和洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐方面，我每天都给自己体育锻炼，200个俯卧撑(标准的和分的)，走路上学(晨跑)。在漫长的早晨旅途中，我不仅跋涉了很长时间，还坚持跑了至少一圈广场。可是为什么我体育考试不及格呢？原因是那天太累了，当时基本水平没发挥出来。
综上所述，虽然这学期我没有一点进步，依然一落千丈，但我终于认识到自己的错误并改正了。我决定给自己制定一些措施，以便更好地鞭策自己——精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不畏艰难，走向成功的彼岸。
总之，这学期我犯了一个巨大的错误。虽然我现在打算补上，但那就像一面镜子，碎了，即使修复了，还是留下了不可预知的伤痕，在我的心里留下了阴影。下半学期我会全力以赴！但是我需要什么？是钱吗？不，我需要的是同学们真诚的友谊和真诚的关心，我更需要的是老师和家长真诚的鼓励。
学生的反思和总结9
我记得开学三周后，我正在上语文课。这个语文课的要求是:给你的班级想一个名字，一个口号，一个目标，一个约定，不容易。我想了又想，最后想出了一个好名字“快乐齐飞”。“开心”是指我们班的同学每天都开心快乐；“齐飞”意味着我们一起飞向蓝天。但我不知道这个名字好不好，就让刘宝洋去想吧，但刘宝洋在和陈思远玩“穿越火线”的游戏，不会听我的。我只好大声叫刘宝洋，刘宝洋这才回过神来。“刘宝洋，你想到什么可以做我们班的班名了吗？”但他说“不知道”。我让他再想想，他却说“好课”。我突然生气了。“你就不能想点好的吗？”这时候老师叫住了我们，刘宝洋还是没想通。“算了，放过他吧。”我一站起来说出我要的班名，老师就失望地说:“坐下。我不想听你说。你自己管不了，就别说话。”
我很疑惑。坐下后，一节课也没听。我想过了。很明显，刘宝洋错了。你为什么批评我？晚上回到家，我立刻把这件事告诉了我妈。我妈笑着对我说:“宝贝，都怪你。”“哎呀，我哪里做错了？”“第一，不能在老师的课堂上大声喧哗；第二，你错过了题目，老师让你说出自己的想法，而不是问别人；第三，如果别人不听，你要马上闭嘴。你明白吗？”“我不明白第三条规则。我为什么要闭嘴？”“因为你不闭嘴，你会被批评。如果别人不听你的，那不是因为别人不尊重你吗？”
听了妈妈的话，我才知道，原来我对学习的态度是那么的不认真。以后我会改变自己，努力做到最好！
学生反思与总结10
随着新学期的临近，我们告别了大三的暑假。暑假归来，即将进入大学最后一个学年，大四最重要的学习生活就是教育实践。在实习真正开始之前，我们将开始为期一周的试讲，为教学实习做充分准备。
9月7日，我们金华一中的实习团队在蔡老师的带领下，将开始我们实习最重要的前奏——试讲。蔡老师把我们金华一中的实习组分成两组，充分利用时间开始试讲，大约30分钟。
我们的生物实践组被分配到第二组进行试讲。我们有很长的准备时间，大约四天。对于这次试讲，我们实习组非常重视，每个同学都做了非常充分的准备。我们大学的教学活动大多以讲座为主，上课的机会很少。即使有机会再去上课，时间也很少超过20分钟。这次是我们教育实习前的最后一次培训，也是最正式的一次机会。这次试讲结束后，我们将进入高中校园，开始实习。所以我们都很重视这个机会，希望充分利用这个机会锻炼自己，提高自己的教学水平。
我们生物组的学生准备充分，所以我们班也很优秀。他们都以非常优美的语言和冷静的教学态度为我们的初中教育课程做了精彩的报告。
虽然我们有许多优点，但是我们应该非常注意我们的缺点。我们最大的一个特点就是缺少对高中生的学期分析，不能很好的把握高中生的知识水平。这是我们的特色之一。但是，对我个人来说，有些缺点更值得关注。首先，我上课说话太快，我自己的同学也不觉得我说的东西好懂，所以我觉得高中的同学听不懂我教的东西。所以对我来说，这是首先要做的事情，然后我的板书和我的讲课就不同步了。这个问题也值得我思考。在依赖PPT的同时，忘了写板书，试讲时很多同学也犯了这个错误。最后是我的语言，我的语言容易出现“嗯”“啊”“那”等语气词，需要纠正。
通过这次试讲，不仅展示了我们优秀的一面，也暴露了我们的很多问题。我引起了关注，希望在实习过程中发扬我们的优点，改正我们的缺点。期待实习过程中的优异表现。
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