政治大题答题技巧？

解题技巧牢记解题技巧:——“五子法”:戴帽子——注意切入，观点要明确；贴标机——能分就分，能分就分，能分就分，标注尺寸点；拿思想——用好政治术语，不走江湖；扣材料——提取材料的有效信息，引用材料的重点论述；挖坑——多角度发散思维；一、回答政治主观题的整体要求要厚——联系题目的背景知识；思路清晰——明确答题的具体方向；联系实际——辐射试题的知识背景；逻辑要严密——分析推理要有理有据，层次要清晰——对问题答案的重点要推敲。二、解决主观题的总体步骤——一审材料(类型、层次、中心观点、材料之间的关系)——二审题(范围、角度、方向、题目、特殊限制和要求等。)、(提炼静态信息——推进解题思路)切中要害——连接知识、选择内容、构思答案——描述知识和事物。推导观点自省——结论必然，要点完备，预估分3。主观题理想答案的特点是内容完整，观点明确，观点分析清楚到位，逻辑合理，思维严谨，规范用词简洁，常见题型的解题要领根据试题的思维特点可分为演绎型和归纳型主观题。★演绎主观题(关键词:如何反思、如何看待、如何做)这类题的特点是:材料丰富——多层内涵清晰——理论解释与演绎思维——合理发散与以事说理——紧密联系与解题要领:根据提示呈现知识，根据材料提炼观点及相应观点解剖材料，根据归纳主观题(关键词:分析、解释、意义、影响、措施、原因)推导材料，要求对材料进行详细分析，分层。这类题型主要包括以下几类:①图表类主观题:常见的形式多由一个或几个图表(表格、条形图、饼状图、坐标图或曲线)和文字材料组成。即图表呈现，生动活泼；信息量大，综合性强；不容易提炼和评分；答案很直观，看背景。解题要点是:通过对比题明确要求(明确层次、明确方向、明确范围)；仔细阅读图表，提取信息(读表题、读数据、读表笔记)；传递知识，形成答案(根据教材，结合背景，使用术语)；注意细节:“两比”:“横比”——“竖比”；“三结合”:提出问题——图表内容——涉及背景；“三忌”:一是不要拘泥于课本知识；第二，不要离开桌子提问看图表；第三，不要离开背景做主观臆断。分析与回答:(1)注意表题的中心主题，把表作为一个整体。⑵表格内容既要“纵向比较”(最明显的标志是表内时间不同)，又要“横向比较”，说明事物之间的差异或差距(既有整体分析，也有逐项说明)。中外比较要立足于中国的情况。(3)注意表中小注的补充说明作用。小笔记是图表不可或缺的一部分，把小笔记和图表的内容结合起来就不会有遗漏的知识点。(4)请注意，表中的特殊年份数字意味着重要的政治背景。5]反问句是“材料或图表分别反映了哪些经济现象”或“* * *”反映了哪些经济现象；是“谈谈对图表经济现象的理解”还是“如何解决材料中的问题？”【6】有时也会问“表与表之间的关系”:最常见的有因果关系、并列关系、递进关系，有时也会有一分为二的关系。②意义的主观测试题。解决问题的要点是:注意限定词的特殊要求；解剖主体与意义客体的关系；把握意义内容的层次和角度(先直接，后间接；先当下，后长远；先微观，后宏观；经济，政治第一。常见的分析包括:(1)对象分析:即对受其影响的对象分别进行影响。在经济生活中，对国家、企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构都有共同的影响。⑵性质分析:积极影响和消极影响⑵内容分析:根据问题材料反映的方面和句子对应分析。(4)范围分析:国内影响与国际影响、区域影响与整体影响等。从教科书和国务院、党中央的最新提法中，我们可以找到相关的表述。③认知评价的主观题。一个常见的问题是“如何(如何)理解或对待材料中的经济现象？”或者“评价材料中的经济现象？”解题要领是:定性(是什么)——判断对象的性质；分析(为什么)——分析原因、影响和意义；结论(怎么做)——我们的态度和做法。⑴将所涉及的现象、事物、观点分为积极和消极两种基本类型。⑴积极的处理方法:从什么(说明现象所反映的本质或观点的意义)和为什么。W.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com(3)消极对待:对消极现象的认识，是从它为什么会出现、有什么危害、根治措施等角度进行的；对于错误的观点，主要是说明自己的错误表现，或者用正确的观点证明自己的错误。⑷混合治疗:结合以上两种方法，一定要积极批判，两方面都要简单。(4)分析主观题产生的原因；第一种方案:从必然性和重要性的角度，第二种方案:从为什么和为什么的角度，第三种方案:从政治、经济和文化、历史和现实、内因和外因的角度。很多情况下，以上三种方案都要综合分析。⑤措施与对策主观题；⑴主观分析:从国家(政府)、企业(经营者)、劳动者(消费者)和舆论(新闻媒体、消费者协会等)四个方面进行实践分析。).⑵内容分析:根据提问的隐含角度和材料反映的问题和不足，相应地寻找解决方法。(3)从教材和中共中央国务院最新的相关提法中想办法。⑥规定原则的主观题(略)。