信息加工理论的代表人物是

第一，人物介绍

罗伯特·米尔斯·加涅，美国教育心理学家，1916出生于美国马萨诸塞州北安多弗。原本是经过行为心理学严格训练的心理学家，在学术生涯的后期，他吸收了信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想，形成了理论和技术操作并重的学习理论。这个理论解释了大部分课堂学习，并提出了切实可行的教学步骤。

罗伯特·米尔斯·加涅是信息加工理论的代表人物。1974获得教育心理学桑代克奖，1982获得美国心理学协会颁发的“应用心理学奖”。

二，信息加工理论

信息加工理论是认知心理学中的一种认知发展理论。信息加工理论旨在确认个人获取、使用和储存信息的方式。从这个角度来看，认知发展的特点是信息处理的复杂性、速度和能力不断增加，这强调了人们试图解决问题时使用的不同类型的“心理程序”。

说到信息处理，就不得不说一下它的三个基本方面:编码、存储和提取。我们可以理解为编码是键盘，存储是电脑硬盘，提取是电脑软件。只有这三个过程都在运行，才能处理信息。这种信息处理能力可以通过学习不断加强。