高三学生如何正确运用阶段计划复习法备考高考？
第一，保持强大的学习毅力
高三学生，没有了老师的指点，自律成了督促学生不断前进的动力源泉；离开良好的集体学习氛围，注重自我管理，成为引导大家潜行的方向。前方的困难只是暂时的，光明的未来蕴含着无限的可能。也许有些同学面对现状会感到力不从心，在紧张的高考备考状态下会感到压力重重，但远大的理想和丰富的知识永远是高三学生在学习中的有力武器。
二、科学运用阶段计划评审法
1.准确掌握备考策略。
高考既是高校选拔学生的筛子，也是中学教学的指挥棒。高考命题要明确德智体美劳发展导向，加强关键能力考查，优化试题情境设计，增强应用性和创新性，落实综合考试要求，引导考生大胆探索创新。
高考的考察是以课程标准为依据的，而备考的根本是掌握高中课程的内容。高三学生复习的一个重要起点就是高中课程的核心:课本。教材是教育专家在几本薄薄的教科书中浓缩的各学科的基础和初步知识，其内容必然值得细细品味。高三学生需要理解其中包含的知识内容和思维方法，对课本上的内容越熟悉越好。每门课的教材里，都有学生应该理解的思维方式和方法，这也是高考所强调的。高三学生需要重点理解课本中的推理和演绎方法，品味课本中体现的主体思维。
2.将学习任务分解到学习的各个阶段。
高三学生可以把复习时间分成不同的阶段，每个阶段都有不同的侧重点。第一阶段以单科复习为主，习题多为基础和巩固习题，对知识进行地毯式的梳理；第二阶段是关注知识的结构，以便形成自己的知识网络。这时候就要进行一些学科的综合练习训练，适当放弃一些细节和简单的题目，着重提高思维能力和对知识的灵活运用；第三阶段，重点学习历年高考题，选择优质模拟题进行训练，在练习过程中查漏补缺，回归课本，适应高考氛围。
把复习时间分成几个阶段，然后在这几个阶段灵活安排，既能保证复习效率，又能减轻复习压力。
3.学习中处理细节。
高三学生在复习备考前要放松心态，学会放松，这样学习效率才能不断提高。高三学生一定要专心学习，因为高考是改变人生的机会。高考复习时被其他事情分心，耽误学业，这才是最重要的。高考复习要掌握克服困难的技巧。要举一反三巩固薄弱知识，掌握答题技巧，巩固学习成果，稳步提高复习效果！
高三学生如果对自己的学习生活有规划，每天都有新的收获，就能在高考中取得好成绩，也就是成功。