商务英语毕业论文开题报告
商务英语毕业论文开题报告1以英语广告语言为例
一、项目背景
如今，广告已经成为我们生活中不可或缺的一部分。我们可能对中文广告词了解很多，但是用英文说有点难，你一边看英文广告词一边说中文广告词也很难。针对这些问题，本文从词汇、句法和修辞三个方面介绍了广告英语的语言特点，以便读者更好、更深刻地理解英语广告的汉语含义。本文还通过实例分析介绍了广告英语翻译的方法和策略，使读者在理解广告词的同时，也能翻译出广告词的含义。
二、毕业设计方案或毕业论文研究方案
本文以英语广告语言为对象，总结广告语言创新对人们的影响以及广告的重要性。在这一研究目标的指引下，本文采用理论与文本分析相结合的方法，在文献分析和总结前人撰写硕士论文研究经验的基础上，对各种创意广告语言的使用技巧进行了详细的文本分析。
目前收集了大量相关资料，查阅了大量广告英语的资料，所以论文的总体思路已经确定，提纲如下:
广告英语的语言特点及翻译策略
1英语广告的语言特征
1.1英语广告的词汇特征
1.1.1使用形容词的比较级和最高级。
1.1.2使用简单的动词和口语词。
1.1.3使用错别字和发明新词
1.2英语的句法特征
1.2.1用短语代替整句。
1.2.2使用简单句和省略句
1.2.3使用祈使句
使用第一个和第二个人名
1.3英语广告的修辞特征
比喻1.3.1
1.3.2并行度
1.3.3拟人
1.3.4比较
1.3.5仿
1.3.6押韵
2英语广告翻译策略
2.1英语广告翻译方法
2.2.1直译
2.2.2自由翻译
设置翻译
2.2.4创造性翻译
2.2英语广告的翻译原则
2.2.1功能取向翻译
2.2.2语言的美学翻译
2.2.3文化纠正翻译
三、毕业设计(论文)的预期成果和创新点
本文的预期结果是通过分析信息来研究广告英语的语言特点和翻译策略，从而促进大学生对广告英语的认知和翻译能力。本文从词汇、句法和修辞三个方面介绍了英语广告的语言特点，并通过案例分析介绍了英语广告翻译的技巧、策略和原则。透彻理解广告产品和广告文本的内容和艺术形式，遵循英汉两种语言的特点和表达习惯。
创新:探索和研究广告英语语言的特点及其对大学生英语广告翻译的影响。
商务英语毕业论文开题报告第二部分I .选题背景及意义；
研究来源
考研过程中遇到一个类型相关的题目，很感兴趣，于是决定选这个题目。
研究的目的
本文通过象征手法描述了《呼啸山庄》中文明与自然的冲突。
(三)研究的意义
艾米莉。勃朗特是英国维多利亚时期著名的小说家和作家，是著名的勃朗特姐妹之一，也是三姐妹中最有天赋的。她一生只写了一部小说《呼啸山庄》，但这部巨著使她闻名于世。穿过呼啸山庄，艾米丽？勃朗特以维多利亚时代为背景，通过描写两个完全不同的家庭、三代人之间的爱恨情仇，充分展现了维多利亚时代文明与自然的冲突以及如何反思艾米莉。勃朗特对自然的偏爱。小说中自然与文明冲突不断，艾米莉？勃朗特在小说中多次运用对比和象征手法来表现这种冲突，比如呼啸山庄和画眉山庄的冲突，凯瑟琳两种不同爱情观的冲突。这场冲突是基于艾米丽？勃朗特对自然不同寻常的热爱和当时盛行的现代文明背景。英国文学史上著名的三姐妹从小生活在荒原上，自然在她们心中是神圣的，这与新英格兰超验主义的观点非常相似。以及英国浪漫主义时期的瓦兹沃斯、柯立芝等著名诗人对《艾米丽》中自然、情感、哥特元素的影响？勃朗特的作品都扮演着重要的角色。另外艾米莉。勃朗特生活在物欲横流的维多利亚时代，人们基于自然感受的生活受到现代文明的严重冲击。作为维多利亚时代批判现实主义的代表人物，艾米莉？勃朗特看到了现代文明带来的种种罪恶，内心更加痴迷于对大自然的热爱。所以，要想真正理解这部巨著，就必须理解艾米莉？勃朗特的自然与文明观。只认识艾米莉？勃朗特对待自然和文明的态度，真的可以理解这种爱恨情仇之下还有更深层次的寓意——人的生命要顺应自然，顺应自然。通过《呼啸山庄》中自然与文明的矛盾，描述了《呼啸山庄》中回归自然的观点。
二、国内外研究现状:
(一)国内研究现状
1.艾米莉的陈茂林？勃朗特受到自然的影响，他的《回归自然》——对《呼啸山庄》的生态批评认为《呼啸山庄》是一首自然的颂歌。自然在小说中扮演着独特的角色，让人放松，让人包容。它仿佛是一个有血有肉的灵魂，分担着人们的痛苦和变化。作品表达了作者对自然的热爱，也反映了自然与文明的冲突和矛盾。另一方面，叶利蓉写道，在追求自我的过程中分析主题提出:爱米丽？勃朗特在小说中塑造的两个充满激情和叛逆的人物——希斯克利夫和凯瑟琳，展示了他们在迷失后寻求自我回归的艰难历程，展示了人在自我冲突中的内心世界。他们充满反抗的一生是个体追求自我的真实写照。
2.王红杰认为自然与文明的冲突是《呼啸山庄》的重要主题之一。自然要求人们在生活中服从自己的内心感受和自然本性，获得自然给予的舒适和自我满足。而文明则是一种不同于自然的新的生活方式，它要求人们按照道德和理性生活。文明就这样带来了物欲横流的社会和追求自身利益的人类，所以纯洁自然的人被文明污染了。自然不会随着文明的产生和进步而消失，而是会一直存在。所以自从文明诞生以来，文明与自然的冲突就一直不断。
(二)国外研究现状
1.英国著名女作家弗吉尼亚？伍尔夫在1916年写了《简爱》和《呼啸山庄》。她写道:？当夏洛特写作时，她雄辩、才华横溢、热情洋溢地说，我爱，我恨，我痛苦。她的经历虽然丰富，但与我们的经历在同一水平上。但是在呼啸山庄里，没有我，没有家庭教师，也没有老板。有爱，但不是男女之爱。艾米莉受到一些常见观念的启发，创作的冲动不是她自己的痛苦也不是她自己的伤害。她看着一个分裂的世界，觉得自己有力量把它拼凑成一本书。那种野心，在所有的小说里都能感受到——一场有着伟大信仰的斗争，虽然其中有一些是失意的，而且从她笔下的人物嘴里说出来的不仅仅是我爱或者我恨，而是我们，全人类和你，永恒的力量。？
2.英国进步评论家阿诺德？凯特尔在《英国小说导论》第三部分论述19世纪的小说时总结道:《呼啸山庄》以艺术想象的形式表达了19世纪资本主义社会中人们的精神压迫、紧张和冲突。这是一部没有理想主义，没有虚假的安慰，也没有暗示操纵他们命运的力量超出了人类斗争和行动的范围的电影。对自然、荒野和风暴、星星和季节的强烈呼唤是揭示生命本身真实运动的重要组成部分。呼啸山庄里的男人和女人不是自然的囚犯。他们生活在这个世界上，并试图改变它。有时候很顺利，但总是很痛苦。他们几乎遇到困难，犯错误。？
三、本课题的研究内容和创新点
(一)研究内容
艾米莉。勃朗特在《呼啸山庄》中多次使用象征手法。比如《呼啸山庄》和《西科拉里夫》和《童年的凯瑟琳》就代表了自然。他们崇尚自由，遵从自然和风雨人生的原则，而与呼啸山庄对立的画眉山庄和林顿家族则代表了文明。他们彬彬有礼，遵守所有的社会准则。自然和文明的表面是平静的，直到希斯克利夫和凯瑟琳意外闯入画眉山庄，于是冲突不断。凯瑟琳的自然感受开始真正受到文明的挑战。她开始背叛自己的内心，越来越像一个淑女。最后她放弃了对希斯克利夫的真爱，嫁给了埃德加？林顿，从表面上看，文明已经占据了绝对的优势。但婚后，凯瑟琳被内心的自然情感折磨得死去活来。而希斯克利夫则因为凯瑟琳的背叛而扭曲到了极点，他变成了一个复仇的恶魔。文明的入侵扭曲了人性，限制了人们真实自然的感情，造成了悲剧。文明虽然带来了进步，却扼杀了人性。终于，艾米丽？勃朗特要求希斯克利夫在死前打开障碍——文明之窗，让他们的游魂在荒野中游荡。种种迹象表明。艾米莉。勃朗特对他们爱情的同情，以及他要求人们顺应人性，回归自然的思想。本课题将从三个部分进行阐述:
1.自然和文明的定义
2.自然与文明的较量:a .自然与文明的象征:《呼啸山庄》和《画眉山庄》；自然与文明的斗争:凯瑟琳的爱情选择和希斯克利夫的疯狂复仇导致了人性的扭曲
3.结论人们应该服从和服从自然。文明的入侵扭曲了人性，给人们带来毁灭性的灾难。
研究和创新
本文主要通过《呼啸山庄》中象征手法的运用来分析自然与文明之间的冲突。艾米莉。勃朗特不仅创造了两个完全不同的庄园，分别代表着自然和文明，而且赋予了生活在两个庄园中的人们与庄园相似的性格。通过它们的对比和交织产生的矛盾和差异，说明了自我承认和文明之间的对抗。
四、本课题的研究方法:
本课题拟采用多种研究方法，然后结合定性分析、综合检索、归纳、翻译、文献综述、文献检索等研究方法加以详述。主要包括:1、定性分析:根据主观判断和分析能力推断事物本质和发展趋势的一种分析方法。2、归纳法:通过许多个别的例子或论点，然后总结它们的特点，得出一般性的结论。3.文献法:即历史文献法，是对现有的各种相关文献资料进行收集、分析和研究，从中选取信息，以达到一定的调查研究目的的一种方法。4.文献综述法:即针对某一研究课题，收集、整理各种相关文献资料，识别、清理、分析所加载的知识信息，对所研究的问题在一定时期内的研究现状、成果、存在的问题及发展趋势进行系统、全面的描述、评述、建构和阐述。其中，确定一个研究课题，收集和整理专题文献，阅读和挖掘文献内容，清理和描述专题研究的情况，构建和明确专题研究的发展趋势。
动词 （verb的缩写）研究计划和预期结果
(1)研究计划
4月15-4月18:指定论文指导老师，学生选择题目；4月19-4月25日:完成任务书和开题报告；4月26日-5月12:完成论文初稿；5月13-5月22日:完成并上交论文第二稿；5月23日-5月30日31，完成论文第三稿(应于5月30日上午前交，311，以便答辩老师阅读)，指导老师分组阅读论文，师生做好答辩准备；6月1-6月9日:论文答辩(答辩结束后，及时修改学生对老师的意见，装订论文终稿)。6月10-6月12:第二次答辩，论文装订，成绩评定。
㈡预期成果
按规定时间和进度提交一篇具有一定理论或应用价值，5000字左右，英美文学方向的学术论文。
不及物动词参考资料:
[1]勃朗特艾米莉。呼啸山庄[M]。外语教学与研究出版社，牛津大学出版社，1999。
[2]大卫·塞西尔。早期维多利亚小说家:重估散文。。1934
[3]艾米莉？作者艾米莉·勃朗特，方平译。呼啸山庄[M]。上海译文出版社，2001
[4]夏洛特？作者夏洛特·勃朗特，宋·赵霖译。勃朗特两姐妹全集[M]。河北教育出版社，1996
[5]陈茂林。——回归自然，回归自然，《呼啸山庄》的生态批评[J]。外语教学。2007(01):69-73
[6]李华？野孩子？爱与恨——对《呼啸山庄》意象和主题的解读[J]。在北边。2001(6):80-83
【7】裴爽。——论《呼啸山庄》中野性与文明的选择[J]。绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)。2007(04):80-85
[8]邵旭东。你为什么写呼啸山庄？-也谈艾米丽？勃朗特创作的源泉[J]。外国文学研究。1996(04):77-81
七、教官点评: