2019新高考如何选择6选3,组合选择分析。

新高考改革第一批新生即将迎来第一次月考。这次考试既是对学生能否适应高中学习生活的一次检验,也是对自己各科学习水平的一次衡量,以便尽早选择合适的科目。

6科(物理、化学、生物、历史、地理、政治)选择3科参加考试,会有20种不同的方式可供选择。

很多学生和家长看了上海高考和浙江高考的实际情况后,开始谈论“物理”色变。

所以这次我们根据组合中是否有物理科目并参考之前的统计结果做一个分组分析:什么样的孩子适合学这些科目?

包括物理组-偏理科类(思维):物理-化学-生物;物理-化学-地理;物理-生物-地理;

包括物理组-部分理科(背):物理-化学-历史;物理-生物-历史;

包括物理组-文科(思维):物理-化学-政治;物理-生物-政治

包括物理组-文科(背):物理-历史-政治;物理-历史-地理;物理-地理-政治;

排除物理组-偏理科类(思维):化学-生物-历史;化学-生物-地理;

排除物理组-部分理科类(后):化学-生物-政治;化学-历史-地理;化学-地理-政治

剔除物理组-文科(思维):生物-历史-地理;生物地理政治;

剔除物理组-文科(后):化学-历史-政治;生物-历史-政治;历史地理政治。

稍微解释一下分类:

1,有物理组合的10和没有物理组合的10分开;

2.文理不分是按照传统的文理分科,因为生物和地理科目在高中学习文理有很多侧重。

所以从偏理科到偏文科按以下顺序排列:物理-化学-生物/地理-历史-政治;

3.括号(后面)表示知识点需要多背,(思考)表示在一定背诵内容的基础上,需要对知识进行思考,灵活掌握。

所以今天我们就开始分成八个部分,按照分类组合逐一分析:

(一)包括物理组(思维组)在内的部分理科科目的组合

这种组合包括三种具体的选题方式:

物理-化学-生物

物理-化学-地理

物理-生物-地理

这种结合一般是两个理论一篇文章的结合(包括传统科学的案例);

1,物理-化学-生物;

即使新高考改革后,传统“3+X”考试的标准综合组合仍然有一定的人群选择。

其中,这种学科结合与传统综合管理的区别主要在(天津地区):

传统管理:物理120,化学100,生物80;取论文结果;

新高考改革:物理100,化学100,生物100;评分分数;(分级系统)

可以发现这三门课的物理成绩占比其实是在下降的,而且一般都是因为物理题目比较难。

所以这种组合一般适合具有以下两个特点的学生:

第一,理科的逻辑思维能力比文科强很多;

二、对象以985/211工科院校学生为主;

2.物理-化学-地理

如果家长对大学的专业分布有所了解,就会知道大学地理专业的学习其实是属于理科的。

地理学科中的地形、地貌、气象、气压等诸多方面的知识,几乎是围绕着各种理化知识的每一个点作为工具。

比如:山地地层的侵蚀现象(物理的和化学的);极光和太阳黑子现象(物理学);喀斯特地貌(化学);

所以这三个学科其实都是工具,相辅相成。

即使不选地理,这种学科组合也能覆盖大部分理工科学科,为这些学科打下坚实的基础。

一是善于独立研究和思考的学生;

二、对自然科学有浓厚兴趣的学生,目标基于各大高校的科研课题(研究生方向);

3.物理-生物-地理

这种组合的选择很少。在选择上没有明确的专业定位。。

因为和生物结合的学科往往是化学,而不是生物。

所以选择者往往是物理(成绩)成绩优秀,其他科目成绩一般,对未来没有明确目标的学生。

其他科目中,传统理科的生物和传统文科的地理相对简单,不需要大量背诵(相对于历史和政治)

而且物理和地理的结合也有很大的发展空间。

第一,身体表现优秀,逻辑思维能力强;

二是其他科目成绩一般,没有明确的未来职业发展方向规划;

下次讨论第二科分类组合适合哪些同学。

希望对你选择科目有帮助。