在考研复习中避免这些误区，会让你离成功不远？

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每年都有一些考生没有紧迫感，觉得等一等再复习也不迟。但是到了考试的时候，他们又觉得时间不够，慌了手脚。复习没有计划，没有纪律，陷入很多误区。

误区一:目标草率，抓不住关键。

有些考生看起来很认真，整天攻书，抓哪一科学哪一科，缺乏系统的学习计划，这样的复习不可能有效果。比如英语阅读，有的考生听说考研看的文章都是国外的知名报刊杂志，于是花了很多钱买了考研所用的国外杂志，每天花很多时间看这些文章。有的考生还漫无目的的学习美国的地理、历史、文化、最新科技等等，结果吃力不讨好。如果你花太多时间研究国外杂志，不妨花大力气抓住大纲内的知识点，了解大纲外的东西。

很多考生没有制定学习计划的习惯，所以今天复习词汇书的这一部分，明天觉得这一部分太难了，然后就转移到另一部分或者听说是最重要的，所以就一直这样做。很多考生直到最后冲刺阶段都没有制定出完整的复习计划，这是不合适的。建议尽早制定计划，规定每天的复习进度，严格按照预定时间完成预定任务，循序渐进的复习。

一般来说，复习要经历三个阶段:初级基础阶段、中级强化阶段和最后冲刺阶段。每个阶段的任务和重点都不一样。以英语为例，初级基础阶段以背单词为主，坚持单词与练习相结合，中级强化阶段以专项练习为主，坚持复习巩固背过的单词，最后冲刺阶段回归，适当做模拟练习，查漏补缺。

误区二:不注重基础，而注重人海战术。

一般来说，考生在复习阶段要做大量的练习。他们为什么要做这些？做题的目的是什么？很多考生都很迷茫。做题的目的是研究做题的规律，总结和掌握答题方法，在不断学习和练习的过程中形成一整套方法。只有掌握了方法，才能灵活处理各种问题。有的考生做题毫无目的，选择做大量模拟题。模拟题虽然也有热身的作用，但是如果复习的重点放在做模拟题上，那就是放弃基础了。

问海的战术是一件麻烦又费力的事情。其实问题不多，精确一点就好。通过做题巩固自己背过的大纲单词、研究的规律和常见考点的知识点。有些复习资料选得不好，没有包含大纲的知识点，可以作为泛读材料。精读是泛读的基础，不精读而一味追求泛读无异于撇花吞枣。初级阶段以精读为主，精读阶段精读和泛读并重，冲刺阶段提高做题速度，多泛读。

很多考生第一阶段复习基本功不扎实，盲目追求速度，复习课本，开始搞题海战术。其实课本才是复习的重中之重，任何时候都不能忘记这一点。只有把教材研究好，把大纲要求的知识点都掌握好，把基础努力落到实处，才能尽快找到解题思路，顺利解题。有些考生一味追求难度。基础知识的学习，任何学科都不例外。以数学为例，大部分都是比较容易和中等难度的，只有少部分是高难度和高技巧的。而且难题是简单题目的进一步综合应用，难度和技巧不是考查重点。所以在复习过程中，一定要从实际出发，打好基础，深入理解，这样即使遇到一些难题，也会顺利解决。

有些考生喜欢在难题和怪题上下功夫，以为难题会做，容易的问题自然会解决。事实并非如此。分析历年可以发现，基础题占70%，大部分客观题和主观题都属于难度适中及以下的题型。所以有人说考研数学“分难题和新题，由基础题决定输赢”。如果你能掌握所有的基础题，获得所有你应得的分数，胜利就不会失去。相反，如果你把大量的时间花在那些难题上，无疑是丢了西瓜捡了芝麻，也肯定考不出好成绩。

做数学习题的目的是加深对整个知识的理解，并很好地联系起来。数学学习离不开做题，但做题不等于机械做题。在复习过程中，考生要经过一定数量的练习，才能深刻理解知识点的内涵和外延，形成有机的知识结构。所以做题的思路应该是从理解到做题，从归纳到理解。完全没有必要把问题变成机械性的任务。通过做题和深入思考，提高自己的数学思维和解题能力。

误区三:缺乏归纳总结，死记硬背

最典型的例子就是英语考研的盲目背单词。由于时间紧张，一些考生开始寻找在短时间内记忆大量单词的方法。然而，目前流行的英语单词记忆方法有十几种，如词干法、前缀后缀法、象形法等等。其实什么方法都有用，但最有效的方法是重复，温故而知新，反复重复，保持牢固的记忆。但是很多人一天到晚不停的背一本考研单词书，最后还是记不住。越是记不住，越难背，结果就陷入了死胡同，进入了恶性循环。其实如果重复的单词还是会混淆的话，那就把类似的容易混淆的单词拿出来和自己的记忆对比一下。在记忆中，不仅要掌握单词的大概意思和常用意思，还要注重对多义词的考查和掌握。如果我们在很多方面都不知道单词的意思，把相似的、容易混淆的单词记得很清楚，就很难把握句子的确切意思。因此，在考研英语复习过程中，考生完全不需要漫无目的地记忆大量词汇，只需要把考委定义的词汇吃透就可以了。政治复习也会有死记硬背的情况，大多数人会认为政治科目的复习方法就是一个字——死记硬背。这是因为政治知识枯燥难懂，概念和理论术语庞杂，要死记硬背。最后是对背诵缺乏理解，缺乏结合实际的分析训练，在背诵上花了太多精力，收效甚微。

误区四:重技能轻实战锻炼。

解题技巧是一把双刃剑。在考研英语复习过程中，考生不得不注意技巧和答题方法，因为掌握一定的技巧和方法可以提高解题速度，少走弯路，节省答题时间。没有技巧的指导，考生可能无法在规定的时间内做完所有的题，甚至来不及检查和推敲。另一方面，一味追求考试技巧，忽视英语基础能力的培养，是不经济的。技能建立在扎实的英语基础之上。忽视英语基本功的训练，在临场发挥的时候必然会吃大亏。夯实基础，在提高自己基础能力的前提下学习答题技巧才是正确的选择。

在考研英语作文中，有人总结了各种写作模板，很多人会买一本这样的书在考前背诵。当然需要看模板书，熟悉几种格式的基本套路，但是很多考生认为只要把这些模板背下来就可以取得好成绩。这并不准确。如果你的英语基本功不好，就会出现这样的情况:作文中带模板的句子和你写的句子严重不成比例，阅卷老师一眼就看穿了，那么作文分数肯定会受到影响。但是既然模板可以用，而你又不能完全依赖它，那么怎么做才是正确的呢？考生要对模板有一定的掌握，平时多做写作练习，把模板的句子彻底消化，变成自己的句子，这样自己写出来的句子就和模板的句子在一个层次上了，模板的句子就不再是模板的句子，而是内化为我们自己的语言。当模板应用于此目的时，它将更加完善。

技巧和模板只是帮助评分的辅助工具。记住，它们只是工具。掌握技巧可以缩短答题时间，背诵模板可以增加得分几率。但是不要指望靠掌握技巧和背诵模板得分。脚踏实地，基础扎实，才能真正成功。

误区五:容易受干扰，顾此失彼。

很多考生在复习过程中容易受到干扰。比如有的考生会遇到很多自己解决不了的问题，比如如何突破政治、英语、数学中的难点。有些考生只要发现自己有几个薄弱的知识点，就会花费大量的时间和精力去弥补，想尽办法去解决这些问题。人的精力是有限的。面对这么多的问题和困难，有的考生迷茫，有的考生不知所措。有些考生没有自己的主心骨。当他们今天听说这本书不错时，他们会买这本书。当他们听说明天天气好的时候，他们会买那个。在复习过程中，避免频繁换书。比如你买了一本单词书，你就会坚持下去。如果这本书真的有缺陷，可以把缺点写下来，在其他书上补充，但是其他书一定要辅助，这样才能保证复习的系统性和科学性。如果你一会儿换这本书，一会儿换那本书，那么你遇到的东西永远是新的。这种情况总是吓到考生。为什么有那么多不熟悉的地方？所以一定要制定一个严格的适合自己实际的学习计划，并严格执行。必须记住，如果时间紧迫，你应该把时间和精力集中在最重要的事情上。

误区六:不能正确对待。

在这里，我就谈谈如何正确看待考研英语复习。很多考生从备考初期就重视做。对于考生来说真的很重要，尤其是对于近十年的考研来说。那么为什么值得如此关注呢？首先，知识点多。如果考生能够理解近十年所涵盖的所有知识点，那么实际考研英语中70%以上的考点都能从容应对。还具有指导性和权威性，是其他模拟题无法比拟的。因此，考生要认真分析文章中涉及的每一个文章、句子、词汇和答案解析，研究每个选项成为正确答案的原因，找出答案与文章、题干的内在联系。此外，历年考题能反映命题意图和考研命题趋势。以英语阅读为例，所有的解题技巧和阅读方法都可以从历年中提炼出来。数学和政治差不多。有些考生认为自己已经过的题以后不会再考了。当然，原题不会再考，但书中揭示的规律、题型、解题逻辑都是有迹可循的。

那么，如何提高复习效率呢？

要利用复习中的不足。可以在考试规定的时间内做一套，这样不仅可以感受到试题的难度和时间的分布，了解知识点的分布和试题的类型，还可以过来检验自己复习中的不足，查漏补缺，重新理解错题，梳理整个知识体系。每套做的时候都要检查自己丢的是什么样的题，需要练习和复习薄弱环节。注意近几年的题型比例，重点是考过的知识点。当然，在复习中，不要单纯的复习，还要补充课程中没有的考点，做到多方面的穷尽。另外，不要以为越多越好。很多考生意识到了重要性，把之前的几年做了个没完没了，最后还是没有好好复习。要不断反思自己的优缺点，根据自己的情况科学地组织复习。

总之一切都是以自我为中心，有自己的主心骨。坚持就是胜利。无论你是否通过期末考试，都不会有遗憾。被录取后，我满怀信心地开始了新的人生旅程。没考上就学到了很多，得到了很多锻炼。总之，考生在这段漫长的考研之旅中付出了很多艰辛和泪水，这将成为他们以后人生中难忘的回忆。

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