教育心理学考研大纲

从2007年开始，除了个别学校，心理学的入学考试基本都是全国统考。所以对于绝大多数考生来说，分数竞争是来自全国的，这也增加了广大考生在考试中脱颖而出，获得优秀专业课排名的难度。所以，要想在激烈的考研中胜出，必须有一套系统的学习方法和知识结构作为支撑。下面是现阶段心理学备考的一些方法和注意事项。

一、心理学考试科目

考研心理学基础综合包括:普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量，一张试卷，300分。

1.普通心理学是整个心理学的基础学科，涉及心理学的所有分支，是理解整个心理学的基础。具体包括三部分:第一部分是人的感觉、感知、记忆、思维、语言、意识、注意力；第二部分是行为调控，包括动机、情绪；第三部分是人的心理，包括能力和心理。近几年能力和情感反复出题，考生在复习过程中要特别注意。

2.在发展心理学的复习过程中，应该把它看作是一个不断发展的过程，不应该把这门课分开来孤立地复习，因为人本身就是一个不断发展的过程。在复习过程中，考生不仅要把这几个阶段联系起来，还要看到每个阶段的年龄特征，而后者一般是考试的重点。

3.教育心理学分数不多。对于它的复习，考生可以分为三个部分:教育心理学的基本概念、学习理论、学习动机和学习迁移。同时，每一部分又可以分为一个提纲，主要包括理论流派、主要观点以及对教学的启示。

4.实验心理学的一般内容可以概括为:实验变量、实验设计、反应时、信号检测理论、传统心理物理学方法等。

5.统计心理学要求广大考生头脑中有一个清晰的脉络，大致可以分为两部分，描述统计和计算推断数据，让考生在复习一些课程的时候，能够更加注重理论知识的复习。

6.心理测量学以前是少数学校考的，现在统一了，要认真复习。心理测量学主要包括基本概念、信度和效度分析、常模参照测验和标准参照测验，以及测验的制作过程。另外，考生最好记住几个有代表性的音阶。

二、推荐心理学书目

教育心理学.，刘主编:当代教育心理学，北京师范大学出版社。

普通心理学-彭玉玲主编:普通心理学，北京师范大学出版社。

《实验心理学》-郭秀燕、杨志亮:《实验心理学》，人民教育出版社。

发展心理学-林崇德主编:发展心理学，人民教育出版社。

心理测量学-戴海琪等主编《心理与教育测量》，暨南大学出版社。

精神统计学-张厚粲主编:现代心理学与教育统计学，北师大出版社。