神童，14岁上大学，17岁读博，24岁成为教授。现在发生了什么？

世上无奇不有。我们的生活中有很多高智商的人，但是除了后天的努力，培养先天的能力是非常重要的。

很多年前有一个故事，说的是一个天赋异禀的孩子，14岁考研，17岁读博士，21岁博士毕业后成为大学老师，24岁晋升教授。365，438+0岁，他获得了大多数人一辈子都得不到的菲尔兹奖，被定义为世界之最。据专家统计，这个孩子智商很高，达到230，而爱因斯坦的智商只有160。从这一点来看，她已经远远超出了意义。

他也获得了许多世界大奖。他14岁开始上大学，花了两年时间读本科，花了一年时间考研，毕业后又花了一年时间考博士，这对于我们成年人来说是不可想象的。现在我觉得很多人这辈子都达不到博士学位，我们都觉得他有今天的成就，和他的智商有关，但不是智商。

根据采访我们知道这个神童在很小的时候就对数学极其感兴趣，她的父母在知道他的兴趣后也会用他的方式培养他，但也有欣喜的时候，因为他们只会用同龄孩子的方式培养他，这也是一个通识教育的学校。但是因为他智商很高，对待学业很认真，所以经常跳级。只有这样，老师教的知识才能和他的智商成正比。所以，除了智商，我们更应该思考什么样的家庭会培养出优秀的孩子。