2016心理学考研大纲解析
新大纲出来后，人们最关心的不是大纲是什么，而是今年的大纲与去年的大纲相比有哪些变化？对此，勤考研将在2016大纲发布后的第一时间为大家分析变化趋势及其应对策略，希望对广大考研朋友有所帮助。
总的来说，2016心理学考研大纲与去年大纲相比变化不大。新大纲唯一的变化是教育心理学的第五部分知识学习从“理解和维持概念原理”变成了“理解和维持知识”对于这种微妙的变化，考生不必过于担心。由、刘如德老师主编的《当代教育心理学》第九章，内容包括对知识的理解，重点是知识理解的类型和过程、知识理解的影响因素、概念的学习。只要掌握了这一节的所有内容，应对考试是没有问题的。
从往年大纲来看，心理学考查的知识点已经基本定型，普通心理学、发展、教育、统计与测量、实验等知识点涉及的比较全面。复习的重点和难度不变，但更注重基础知识的积累，从而提高选择题的分数。勤奋考研为今年参加心理学统考的研友提出以下复习建议:
1.普通心理学是最基础的学科，知识内容相当丰富，重要性毋庸置疑。因此，我们必须牢牢掌握基本概念、事实和重要理论。在复习普通心理学的过程中，可以结合实验心理学来复习大量涉及的实验。此外，还应重点关注情绪理论、注意理论、智力理论等各种经典理论的作者、主要观点和历史评价，这些理论往往以简答题或论述题的形式出现。再次提醒大家，这些基础知识一定要熟练掌握，这是占最多分的，对其他科目的高效复习也很有帮助。
2.发展心理学的知识比较零散，碎片化，正确的复习方法尤为重要。可以选择一条线索，比如生理、认知、社会发展，对内容进行梳理和总结。以认知发展为例，可以梳理出从婴儿期到老年期知觉、注意、记忆、思维的发展特点和变化。也就是把零散的知识点用年龄发展和领域发展的线索串联起来，整理出清晰的复习思路，便于记忆。
3.在复习教育心理学知识的时候，学习、学习动机、学习迁移的意义、类型、作用，多以选择题的形式进行考查，所以需要巩固每一个微小的知识点。此外，还要重点关注各个流派的学习理论和应用，尤其是认知学习理论、建构主义和人本主义学习理论，这些理论会以选择题和综合题的形式出现。在复习各种学习理论时，要对各种理论的代表人物、主要观点、评价和应用进行梳理，把握它们之间的区别，这样更有利于记忆。
4.实验心理学要求大家掌握实验设计的过程和方法，以及经典实验的研究者、实验方法和结论。在此基础上，思考如何做实验，即实验假设、设计和方法、无关变量的控制、实验步骤、统计方法、结论预测等具体内容，可以参照例题或真题进行训练和模仿，从而提高实验设计的逻辑思维能力。还是那句话，建议你从《心理学杂志》或《心理科学》等核心期刊下载几篇研究报告，仔细阅读，了解实验研究的全过程。
5.关于心理测量，要重点掌握基本概念，如信度和效度，以及它们的分类和估计方法，了解经典测量理论和当代测量理论的区别和联系。心理测验的编制和测试，几种心理测验及其应用都是以选择题或简答题的形式进行考查，以达到理解和认知的程度。
6.关于心理统计学的知识，不要纠结于复杂的计算问题。关键是要记住相关的公式和适用条件。必要的话做一些例子，不要求题海战术，但是要记住简单的统计公式和常规数据。
以上是勤奋考研提供的最新大纲分析和一些复习建议。可以根据自己的目标和计划来复习。最后祝大家都能考上自己理想的院校！