看答案做题好还是不看答案自己思考好？

第一阶段:4月至7月

夯实基础阶段:我开始数学复习比较早，主要是因为基础比较薄弱。当时我老老实实看教材，按照去年数学考试的大纲，看自己要求掌握的内容，不问就放弃。高等数学是高教版，线性代数是同济版，概率统计是浙大版。读教材属于一般的阅读类型，就是书上的定理证明要靠阅读，课后的例题和习题需要做。很多例题和习题主要是为了证明一些定理推论，所以我觉得有必要做，因为记住和运用这些定理要方便得多。毕竟定理推论是最基础的东西，顺便说一下。

第二阶段:8月-9月

强化提高阶段:这个阶段主要报了伯恩的辅导班，政治和英语。一开始报名的是面授课，但是鉴于面授课庞大的阵容和高强度的状态，实在受不了，就改成了网络课，这样可以自己控制上课的时间，当天上课的内容也可以根据自己的情况来看。但是在线教学也有一个问题——在线的时间基本上都晚于面授的时间，一

几周到半个月，但对我影响不大，所以每天早上9点到11点半我都会去听网络讲座。下午和晚上看英语和专业课，然后最后两三天再做一遍老师给的例题。这种状态持续了大概一个半月，也许更久，才开始听强化课。最后，我又花了一周的时间把笔记看了一遍，重新标注了重点和难点。这个阶段报个辅导班还是很有必要的，因为毕竟自我检讨有很多不足之处，经过老师的指点，效果会大不一样。考试大纲该上市了。我觉得还是买一个比较好。毕竟我有个好主意，当然也可以在网上下载。

第三阶段:10月-1月

这个阶段是冲刺的稳定阶段，总结为题海战术，三天一套题。第一天按照考试时间做题，第二天第三天整理答案。周六我会根据考试时间做一套真题，主要是数学改成150后的那套题。这段时间基本上把伯恩的数学卷子都做了，《考研数学8套成功期末冲刺卷子》和《考研全手册实用练习册》。前几套卷子总是很可怕，往往只是及格，慢慢熟悉了题型的套路分数就会慢慢提高。之后，我进行了伯恩的最后冲刺，感觉很好，老师让我很辛苦。一月份基本不会做新题，但还是按照三天的步骤。第一天找了一套自己做的不是很好的卷子又做了一遍。因为做过一次，所以做的顺利多了。剩下的两天，我可以做一些以前常犯的题，或者看一些前两个阶段整理的笔记，主要是了解自己一直困惑的知识点，哪怕是很小的一个。这段时间主要是保持做题的“手感”，同时查漏补缺。