南京工程学院的工业设计怎么样？

南京工程学院设计并引入了studio的培养机制，跨学科、跨专业，专业水平高。

引入工作室培养机制:与企业联合建立实训基地和研究生工作站；在教学过程中，通过研究性教学、互动式教学、案例教学、企业设计师进课堂等方式，加强学生创新意识和实践能力的培养。

跨学科、跨专业联合培养:以工科专业为基础，开展了跨越四个学科、五个专业的联合毕业设计。通过指导团队完成完整的产品研发方案，指导学生学习和掌握产品研发方法，学生的团队合作意识和独立解决实际问题的能力得到了很好的培养，为尽快适应职场需求打下了基础。

专业水平高:2003年“工业设计”专业被确立为省级专业建设点，2005年通过验收，成为省级专业。

扩展数据:

在南京理工大学工业设计专业的培养模式中，应注重专业基础，拓宽专业口径，突出专业技能，培养具有广泛人文和自然科学素养的复合型人才。在江苏广播电视新闻中心、国务院新闻办公室图片库(CFP)等单位设立实践基地，培养学生的理论应用和实践能力。

邀请国内外多位知名学者专家授课，依托网络教学平台、设计作品联展等学术交流活动，引进先进的专业教育理念和方法。拓宽学生视野，提高专业素质。

百度百科——南京理工大学设计艺术与传媒学院