跪求2011考研906化学教学论考试大纲。

一.培训班的性质和目的

化学教学论是研究中等教育中化学教学的理论过程、内容和方法，以及化学教学的规律和应用的学科。是师范院校化学系的必修课。

课程的目的是:掌握化学教学的基本知识和技能；具备从事化学工作和从事化学教学研究的初步能力；使学生获得先进的化学教育教学理论和教育理念，培养学生良好的人格。

二、考试方法

(1)考试方式:笔试，闭卷，满分100。

(2)考试时间:120分钟。

三、试卷结构

(1)题型和分值比例

填空15%是非题10%选择题20%

分析题15%简答题20%问题答案题20%

(二)试题的难度和分值的比例

容易40%，中等难度50%，困难10%

一、课程考试内容的基本要求和重点。

通过本课程的学习，掌握化学课程、化学教学中的素质教育、化学教学设计、化学教学原理、化学课堂教学、化学测量与评价、化学专题教学、化学学习、化学教育研究等所包含的概念、原理、方法和技能。

前言

基本要求:化学教学论的研究对象、理论基础、教学目的、要求和内容体系、化学教育的发展和化学教学论的形成。

考核重点:参考方向，化学教学论的研究对象，化学教育的理论基础和发展。

第一章化学教师

基本要求:我国中学化学教师教育现状，21世纪中学化学教师素质要求与评价，化学教师专业发展，国外中学化学教师概况。

考核重点:参考方向，21世纪中学化学教师素质要求。

第二章化学课程

基本要求:我国化学课程的设置与发展过程，中学化学教材的结构体系、编写原则和评价体系，中学化学教学大纲、课程标准和教材的解读，中学化学教材的改革与评价，我国中学化学课程改革的现状与趋势。

考核重点:参考方向、我国化学课程、中学化学教材的结构体系、编写原则、课程标准、教材解读。

第三章化学教学原则

基本要求:化学教学过程的本质，化学教学的原则，化学教学的方法。

考核重点:参考方向、化学教学过程的本质、化学教学的原则和方法。

第四章化学学习

基本要求:化学学习的原则和方法，化学学习的概念、类型和过程，化学课堂教学中学生的心理和行为分析。

考核重点:化学学习的参考方向、概念、类型和过程，化学学业成绩的统计和评价。

第五章化学教学设计

基本要求:中学化学教学目标设计、中学化学教材分析与教案编写、化学课堂教学设计、化学课堂教学基本功、演讲。

考核重点:参考方向、中学化学教学目标设计、中学化学教材分析与教案编写、化学课堂教学设计、化学课堂教学基本技能、讲座演示。

第六章化学专业教学

基本要求:化学术语教学、理论知识教学、事实知识教学。

考核重点:各类知识的特点以及教学方法和策略。

第七章化学教学的测量与评价

基本要求:中学化学教学测量和中学化学教学评价。

评估重点:参考方向、测量方法、程序、评估方法和标准。