建筑学学生如何学习
首先，学好建筑学是靠自己，和学校关系不大。
我个人听过一个清华的研究生做的报告。水平其实一般，导师走的方向比较极端。
我身边也有一个来自两所大学的合伙人，他的能力出众不是老八校能教出来的。
我无意诋毁这里的学院。只是希望你能明白，学习这门学科要靠自己的努力，不要小看你的母校。每个环境都能培养出优秀的人。
以下是一些经验，仅供参考:
1.合理规划自己的大学生活。
如果你热爱这个专业，请学会放弃其他的诱惑和机会。
大一之后我退出了所有社团和学生工作，甚至和很多同学都很少联系，因为我知道这条路太遥远了，我没有精力去专注。
一般高校的教学目标是让最差的学生毕业后找到理想的工作，所以教学任务标准比较低，真正的学习和实践完全靠自己。
这是我高二被院长叫到办公室时被告知的。那时候我终于明白了，好的大学应该给你充分自由的发展空间，没必要把老师的优点都宣扬给你，因为校外的世界还是很大的。
一个校园教不了什么，最重要的是培养自己的专业技能和思维体系。
从这个角度来说，你在任何学校都会有机会，所以不要浪费时间做研究生梦了。
2.如何制定自己的职业发展规划？
大一，总的来说是一个熟悉大学生活，有自由感的人，可以多参加社团活动。
对于绘画，要注意自己眼睛观察力的培养，多看细腻的东西。
在情感上培养自己和笔尖的默契。这幅画是好是坏并不重要。
毕竟建筑更有技术理性，绘画只是培养一个基本的观察和表达过程，后面很多学习都会有这个机会。
大二，不管你们学校鼓励不鼓励电脑绘图，你都应该学sketchup。为什么？这个软件最快两个小时就能掌握，不像CAD和Rhino，但是一旦掌握了这个工具，就可以开始培养立体的创造性思维了。
关注本学年的各类课程，培养自己的空间思维和想象力。
不要局限于作业的任务，可以尝试一次创作多个，或者挑战难度更大的创意。
很多人会在这个时候进入一个误区，希望把自己的作品做好。不好意思，他们这个时候不懂设计，没必要培养这种自信。
但是有一点你可以引以为豪，那就是你做的更快、更多。
创造速度是未来的基本竞争力。高二的时候，我是全系第一个先用苏的人。因为创作工具的不同，基本上所有的作文课都比较优秀。虽然当时学校明令禁止使用电脑，但这种想法的教学体系存在问题。如果有不同意见，我们将讨论另一个话题。
于是在大二快结束的时候，我开始帮助所有的同学学习苏。这时候我才意识到一个工具，一个创作过程对设计本身的重要性。
你一定要把自己的第一个软件玩好，这样才能为以后铺路。强烈推荐苏，这样你就不会在学习软件上浪费太多时间，可以更专注于创意。
大二的几个设计，注重的是对设计流程的掌握，以及每个阶段设计成果的表达。
还是一个概念，不求完美，但求快，多练。
同时因为熟练掌握了设计工具，一个运营周期已经可以做三个以上的方案。
当你每个作业做三遍，做一遍的概念就完全不一样了。一般学生只做一次。其实他们更多的是在学习什么是建筑，比如做幼儿园。大部分学生在交图纸的时候，突然意识到幼儿园应该怎么做(这才算学习好)。
如果你在幼儿园知道怎么做之后还能再做一个，其实你学到的东西就完全不一样了。
你会更加关注创意本身，平行比较自己方案的特点，找到更多的创意训练机会。
我记得我高二的最后一次设计。前两周就完成了方案设计。
剩下的七周是学习新的技能，尝试新的设计方法和理念。
记住，永远不要等别人来指引你。时间是自己的，成长的机会是创造性的。
大三是最好的时候。核心思想是不顾一切挑战自己的上限，一* * *四大设计尝试四个方向。
当时我除了完成正常的设计工作，还在每部作品中加入了研究课题:PS分析图表达、序列空间设计、曲面空间设计、参数化设计。
当时参数化在09年刚刚兴起，并行学习了su，moi3d，grasshopper，让我看到了更多的创作方式和设计方法。
这些都不在学校的教学任务之内，但它们都能给设计创意带来不同的启发，而且多年以后，事实证明这些技能是终身受用的。
记住，大学生活是宝贵的，你做的每一个设计都会帮助你在某个维度上更上一层楼。
另外，第三年，在你的思维和表达体系已经初具规模之后，你必须参加全国性的比赛，并获得奖项。
这并不困难，但是这个过程会教会你如何全力以赴。在以后的招标中，只有第一，没有第二。所有的想法都是赢产生的正向积累。永远不要放弃任何希望，然后你会发现这种心情会保护你的事业越来越精彩。
在以后的招标中，只有第一，没有第二。
所有的想法都是赢产生的正向积累。永远不要放弃任何希望，然后你会发现这种心情会保护你的事业越来越精彩。
大四，核心任务是封闭系统。这个时候很多人已经意识到为时已晚。他们觉得考研之前什么都没学到，对未来充满希望。
如果你以后不考虑留校当老师，我建议直接去工作，因为好的工作环境会让你在实战中成长更快。我见过太多读研后还需要重新开始工作的新人。
另外，这期间也有人在考虑出国，所以经常看到各种准备。但是这个时候，如果你的方案很优秀，想直接工作，你就要开始重新分析自己的不足，平面填不了平面，造型填不了形状，在保留自己特长的同时提高自己的专业技能。
另外，这期间也有人在考虑出国，所以经常看到各种准备。但是这个时候，如果你的方案很优秀，想直接工作，你就要开始重新分析自己的不足，平面填不了平面，造型填不了形状，在保留自己特长的同时提高自己的专业技能。
这个学年另一个很重要的培养就是团队合作。未来的设计工作不是独角戏，要努力学会和各种人合作做出优秀的方案。
多与外界进行专业交流，多参加活动。因为这个时候，你要有自己的思考和认识，尽可能的和外界互动。
第五年毕业实习主要是看城市和未来的工作环境。建议去两个以上的地方。当然，这期间也有人考研，出国留学，以至于放弃了实习。话不多说。
毕业实习的一个误区是，很多实习生到了工作岗位只关心公司领导给的任务，埋头画画。其实实习期间多看看别人，了解环境，分析未来职业更重要。
还有一部分同学接触社会实践比较早，这里有人强烈建议应该在自己设计系统关闭后的大四。因为外界的工作方式千差万别，我们能接触到的所谓机会只是冰山一角。
别带着它。很有可能。大学最重要的是走出自己的路，不要把时间浪费在赚钱的机会上。
毕业实习的一个误区是，很多实习生到了工作岗位只关心公司领导给的任务，埋头画画。其实实习期间多看看别人，了解环境，分析未来职业更重要。还有一部分同学接触社会实践比较早，这里有人强烈建议应该在自己设计系统关闭后的大四。
因为外界的工作方式千差万别，我们能接触到的所谓机会只是冰山一角。
别带着它。很有可能。大学最重要的是走出自己的路，不要把时间浪费在赚钱的机会上。
因为外界的工作方式千差万别，我们能接触到的所谓机会只是冰山一角。别带着它。很有可能。大学最重要的是走出自己的路，不要把时间浪费在赚钱的机会上。
毕业实习的一个误区是，很多实习生到了工作岗位只关心公司领导给的任务，埋头画画。
其实实习期间多看看别人，了解环境，分析未来职业更重要。还有一部分同学接触社会实践比较早，这里有人强烈建议应该在自己设计系统关闭后的大四。因为外界的工作方式千差万别，我们能接触到的所谓机会只是冰山一角。别带着它。很有可能。大学最重要的是走出自己的路，不要把时间浪费在赚钱的机会上。
因为外界的工作方式千差万别，我们能接触到的所谓机会只是冰山一角。别带着它。很有可能。
大学最重要的是走出自己的路，不要把时间浪费在赚钱的机会上。
毕业季，要么制定一个无怨无悔的计划，给自己的大学画上一个满意的句号。要么玩得开心点，别留下什么遗憾。
3.积极利用校外资源。
个人从大二开始就参加国内外论坛的设计交流。我发现这种模式比学校里的信息迭代要快。现在的自媒体发展很快，同学们有更多的机会在网上交流计划。
很多知识都是讨论出来的，不是自己说的，也不是老师说的。所以知乎是个好东西，至少我会觉得在这里写这些。
如果罗勒建筑猎头的回答能帮到你，欢迎采纳！