关于艺术的文章
事情是这样的:有一天，在学校，有一次比赛合唱，全校的人都来参加，我也不例外。报名后，我就开始利用业余时间训练。我们的培训是让老师弹钢琴，教我们唱歌。听到钢琴美妙的声音，大家的歌声脱口而出，让我对钢琴有了一些了解。四年级音乐课，老师爱带我们去音乐室。经过老师的讲解和弹奏，我渐渐对钢琴产生了兴趣，钢琴的音色很美，能让人的神经得到休息。
在家里，我总是在家唱一些我在学校学的歌。我爸妈看到我天天这样唱歌，知道我对钢琴有点兴趣，就给我买了一架电子琴。刚到家就迫不及待的弹了起来，其实真的是在弹钢琴。这时候父亲叫我静下心来弹最简单的练习曲:欢乐颂，我却静不下心来听，看。我着急的坐在板凳上，开始乱弹。学习电子琴并不像我想象的那么简单。我开始以为只要把哆、来、咪、法、索、腊、这七个音弹好了，就万事大吉了。说起来容易做起来难。弹好这七个音阶很难，基本功也很重要。你应该知道记谱法，掌握节奏。经过几个月的学习，我学会了这首歌，也可以自己弹自己唱了。在父亲的指导下，我学会了更多的曲子:童谣，义勇军进行曲等等。现在在家里，我经常被电子琴美妙的音乐陶醉。每当我用手指在键盘上流畅地弹奏校歌《童谣》时，脑海里仿佛又回到了学校和同学们一起上课、游戏、玩耍的时光。每当我沉醉在自己的钢琴曲里，摇头晃脑地哼上几句，心情就好像吃了一颗人参果，三万六的毛孔全部打开。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱能陶冶性情的琴声。希望美妙的音乐填满我的未来，取悦人心。我会继续努力学习和练习来提高我的钢琴技巧，让我的家人和朋友都能欣赏到我优美的钢琴声。
周五上午的语文课，我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文阅读鉴赏会”。有四组表演，分别是第二组，第四组，第五组，第六组。
第一个上场的是我们第四组，我们表演了第25课《博雅绝唱》。博雅由陈正东担任装饰，由魏子春担任，道具由李担任，解说由担任。因为王宇君带着巨大的情感朗诵，我认为旁白是最好的。我们的动作和神态都表演得惟妙惟肖，老师和同学都对此赞不绝口。博雅和钟子期的友谊有多深！他们互相认识，是真正的知心朋友。而现在，又有多少人能做到呢？看着看着，我不禁陷入故事的情节中。
接下来是第五组，他们表演了第26课“月光之歌”。鞋匠由马英康饰，盲女由陆琪琪饰，贝多芬由蔡志航饰，叙述者由林莹完成。因为林莹朗诵的很有感情，我觉得旁白最好。他们的动作和神态同样生动，但比我们略胜一筹。优美的钢琴声，宁静的月光，微波波光粼粼的大海，波涛汹涌的大海...我陶醉了，陶醉在叙述者动情的声音里。我想:贝多芬和盲女不是一对知心朋友吗？
最后，第二组和第六组分别表演了第二十七课《蒙娜丽莎的契约》和第二十八课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是让我哭笑不得。因为都是即兴，大部分都是背诵。在他们表演的时候，我学到了另一种艺术之美，那就是朗诵之美。
谁说艺术一定是一场高雅的音乐会和一幅昂贵的世界名画？在我看来，一句幽默的话，一个简短的笑话，都是艺术，艺术就在我们身边！
三
每当我看到那些精美的手工艺品，我总是羡慕它们。我一直希望有一天能用自己的双手做出一件让自己骄傲的作品。
终于，这个机会来了。上周，我们学校组织我们去劳动基地体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验了军训的艰辛和剪纸的乐趣。最让我开心的是，我终于自己做了一件工艺品。
记得那天早上，在我们老师的带领下，我们来到“工艺制作”的教室，只见老师拿出一袋石膏粉，两个杯子，一个模具。老师先将水和石膏粉混合搅拌均匀，然后将石膏倒入模具中。装模时，轻轻摇动模具，使石膏在模具中均匀分布。大约4到5分钟后，工艺品就可以从模具中取出来了，也就是说一件未上漆的工艺品就“出炉”了。
看了老师的演示后，我们自己做了。一开始忘了水和石膏的比例是1: 2，把一个杯子里同时装满水和石膏粉，就没有办法让杯子里的水不溢出来。后来我调好水和石膏粉的比例后，把水倒进石膏里。这一次，我又遇到了麻烦——我搅拌不均匀。发生了什么事？一开始我觉得水灌得太快了，就又试了一次，结果和上次一样。没办法，只好请教老师。在我向老师解释了为什么搅拌不均匀之后。老师笑着告诉我:“你的一个步骤错了。你不应该把水倒进石膏粉里，而应该把石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我突然意识到，确实是这样，我很快就把石膏搅拌好了，然后我把它倒进模具里，最后把它摇匀。等了很久，我的作品“出来”了。虽然没画过，但还是很开心。
下午，我们迫不及待地来到另一个教室，为我上午的作品涂色。老师给我们安排座位的时候，我们手里会拿着画笔，给这幅作品上色。因为我的作品描绘的是两条小鱼在水里游来游去，所以必须用浅蓝色作为基色，但是桌子上的五种颜料中，没有浅蓝色。我们做什么呢这时候老师过来了，我又问了老师一遍。老师还是笑着告诉我:“这五种颜色，你可以混合在一起，这样就会出现新的颜色。”果然，我把白色和深蓝色混在一起，浅蓝色真的出现了。后来，我用同样的方法，带出许多丰富多彩的颜色。不一会儿，我的作品终于真的出来了。你看，灰色的蕾丝衬托着浅蓝色的“海水”，两条小鱼在水中自由自在地游动，旁边还有两只小海螺和一只小海星，给人赏心悦目的感觉。看到这个作品，我不禁感到非常自豪。
制作工艺品，只要掌握方法，细心，一定能成功。怎么样？让我们试一试。
艺术对于人来说尤为重要，前人留下的那些珍贵的艺术作品，至今让我们享受了很多。
记得我五年级的时候，在语文课上学过一篇文章叫《月光歌》，讲的是贝多芬创作《月光歌》的过程。学生们请老师听这段音乐。老师好心拒绝，答应了我们的要求。
当老师带着录音机来到教室时，学生们都很兴奋，我也不例外。这是我第一次欣赏大师的作品！当老师的手指按下播放键时，录音机里传来了优美的钢琴声。
一开始音乐很轻柔，我慢慢闭上眼睛。它就像海上的一轮满月，一半在天上，一半被大海遮住。海面很平静，不时有几阵微风吹来，荡起几道涟漪，让月亮的倒影模糊不清，更显浪漫。
慢慢地，琴声变得激昂起来，仿佛月亮慢慢升起，海上的风更大了。风使大海跳跃，海浪与月光共舞，偶尔触碰到沉睡的岩石。
突然，琴声慢了下来，仿佛月亮升到了天上，静静地看着下面平静的大海，月光洒在海面上，像慈母的手抚摸着孩子的脸颊一样温柔而亲切。
琴声渐渐远去，但我们依然沉浸在音乐的意境中。多么美妙的音乐令人陶醉！
小时候只知道音乐很美，却不知道如何用语言来形容。但现在我知道它叫“天籁之音”。
我最喜欢的艺术是什么？我会不假思索地告诉你:“我最喜欢的艺术是写作”。
也许你会说，我小的时候怎么写文章？其实我的文笔一点都不好，但还是让我着迷，乐在其中。
我对写作的兴趣之一是受古典文学的影响。在泰国之前，老子的《道德经》，孔子的《论语》，孙子的《孙子兵法》都是我的爱好。我最崇拜的古代文学作家不是老子、孔子、孙子，而是汉魏南北朝的刘安。你应该知道这个作家！不知道也没关系，但是他的作品一定是古往今来都知道的，比如嫦娥奔月，后羿射日，女神补天。这些作品让人津津乐道，流连忘返。
我对这种艺术的第二个兴趣是我的作文获奖。那一次，赵老师要求我们每个人都交出自己最好的作文。我随手递给她。过了一会儿，随着铃声的急促响起，学生们回到了座位上。赵老师拿着一叠鲜红的“纸箱子”，一个个拿起来，一个个念着学生的名字。随着赵老师的声音，学生们一个接一个地走上讲台，包括我。当我拿着“纸箱”时，我发现它是一个。