研究生课程大纲什么时候出来?

考研教学大纲分为考研公共课教学大纲和专业课教学大纲两部分,专业课教学大纲分为统考专业课教学大纲和非统考专业课教学大纲。统考专业课教学大纲于8月底至9月中旬公布,非统考专业课教学大纲于7月初开始在各高校公布。

先来看近几年考研大纲的发布时间:

2020考研:2065438+2009年7月8日发布。

2019考研:2018发表于9月15日。

2018考研:2017九月15发布。

2017考研:8月26日发布的2016。

2016考研:2015发表于9月18日。

2015考研:2014发表于9月13日。

根据往年的经验大纲,一般有以下特点:

参加数学考试的同学只要安心复习就可以了。总的来说,数学大纲是很固定的,几乎不会变。

英语大纲偶尔会有细节上的变化,但整体词汇和语法考试不会有太大变化。

政治应该是变化最大的科目。在大纲出来之前,可以多关注时事政治热点和客观问题。

二、为什么考研大纲被高度重视?

考研大纲:考研命题的基础

考研大纲不仅是当年全国考研命题的唯一依据,也是考生复习备考的必备参考书。

简明扼要的考研大纲

看大纲有助于了解整体复习方向,提炼复习重点。大纲里给的复习重点比大学期末老师给的要干巴巴的多。如果这些干货没有完全掌握,那不要说理想院校,就是跨越国家线都是大问题。

根据考研大纲调整复习计划

及时了解考研当年公布的考试大纲,在大纲变化较大或稍有变化时也能不打乱复习节奏,并能根据大纲及时调整,更从容地备考。如果考试形式、结构、题型发生了变化,复习策略也必须相应调整。

三、考研大纲怎么用

新旧大纲要对比,细节也不能忽略。

这对于每年都在变化的主题尤其重要,比如政治。特别是大家都会在新大纲发布前进入政治复习。如果不明确大纲的变化,就会导致知识点的遗漏。所以强烈建议大家分析一下最新的大纲和大纲,然后和去年的大纲对比,梳理一下增加、删除或者修改的考点,不要漏掉任何变化。

掌握全局,重在提纲。

有的同学喜欢瞎做?人海战术?我认为时间的积累才能换来最后的成功。然而,毫无头绪或计划?人海战术?只是浪费时间,也不会说到点子上。考研的最终目的是以考定输赢,所以建议同学们首先要认真分析考试大纲,确定复习重点,明确重要知识点和问题,节省时间,不要贪多求全。人的时间和精力毕竟是有限的。

基础和重点的复习是最重要的。把握记忆规律,特别注意平时不会做或做错的题,最好每隔一段时间重做一遍,直到真正成为自己的东西,否则考试时会觉得很多题很熟悉,但还是不会做。

四、考研大纲发布前后专业课如何调整

大纲出版前:通读参考书(甚至更多遍)

在开始复习专业课的时候,可以根据往年的考试大纲,认真全面的阅读所有的参考书,对这些书的范围有个大概的了解。即使有些考试的频率不是很高,也不要掉以轻心。这次要对往年考研大纲要求的知识点做重点标注。当然,往年没有大纲参考的同学也不用担心。我们会在文章后面仔细介绍,专业课没提供大纲怎么复习。

在读完整本书的基础上,第二步是整理框架,形成自己的思路。并且自己整理笔记,结合习题。

根据自己的学习时间和需要复习三轮,可以辅助一些课外辅导资料。

大纲发布后:抓住重点,适当放弃次要内容

说到教学大纲的发布,幸运的话,报考的院校都发布了专业课的教学大纲。我建议你把剩下的时间作为一个整体,合理分配到你的复习安排中。你可以分三步做:

第一步:研究生课程大纲已经发布。考生将结合新大纲和变化点加强对重点知识的复习,对新知识进行补充和巩固。

第二步:考生根据大纲强化巩固上一阶段复习的知识后,攻克试题。加强对研究生课程知识的整体把握和理解。解决各种难题,攻克各大知识点。

第三步:冲刺升职。经过前两步的复习巩固,考生对考研专业课的复习基本熟练,掌握了几乎所有的重点。最后,要抓住冲刺点来提高。

五、考研大纲相关注意事项

指定参考书并仔细阅读。

对于非统一的专业课,学生主要关注的是考研大纲,所以专业课的复习可以按照既定的计划进行。我建议你仔细阅读参考书。把整本书整理好之后,大概就能找出哪些章节需要复习,以便精读。

历年考题一直是重点。

仔细研究历年的试题,可以揭示出一些命题规律、重点和命题人的命题风格。因此,建议同学们尽量收集往年的题型,从题型、分值、命题角度、考试频率等方面进行统计分析,找出解题技巧和复习重点。

及时关注大纲最新信息,积极应对大纲新变化。

考研大纲可以说是小伙伴们最重要的复习资料之一。毕竟新大纲指明了当年学生的复习方向。

找官方版2021考研大纲。

历年考研大纲由教育部考试中心编写,高等教育出版社出版。尤其是应届毕业生,千万别买错了!

大纲主要是指导你考研复习的方式。如果不重视,很可能会因为在复习的重点和难点上犯了错误而导致考研失败,得不偿失。希望2021考研党不要出现上述情况,及时关注大纲动向,围绕大纲,以大纲为基础,有针对性地进行复习。