幼儿园教师个人工作期末总结五次
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幼儿园教师个人工作期末总结五次
幼儿园教师期末个人工作总结第一部分:
时间过得真快！转眼间，一个学期的工作已经告一段落，随着新年假期的脚步，所有的工作也即将画上一个圆满的句号。这一学期，我有收获，有成长，也发现了自己的不足。以下是我这学期的工作总结。
一、教育教学:
效果:
1.在分组教学中，可以根据园方的要求精心准备每一节课，并根据幼儿的情况在班内开展各种教育教学活动，有计划地进行游戏训练。
2.在各种节目的排练活动中，我们会积极配合班主任，为孩子们的表演做出自己的微薄贡献。
3.因为小班的孩子年龄小，接受和理解能力弱，所以我用简单有趣的方式在课堂和课外活动中教给他们知识。
4.礼仪任务重，孩子对单纯背诵儿歌不感兴趣，所以我会通过情景表演、问答讨论等方式，合理安排时间进行礼仪教育活动。
5.这学期的主题墙已经认真完成了，效果不错。
6.蒙特梭利课堂有条不紊地安排每天的线上活动和教具，有时还会根据课堂内容生成班级对孩子进行教育。
7.按时认真参加教研活动，积极记录学习情况。
不足:
1.因为第一次教小班，特别是刚开始的时候，对难点的把握有时候不太准确，所以总想问问大一点的孩子的能力。
2.在教育活动刚开始的时候，并没有太多有规律的、有效的、及时的针对孩子的练习和强化，所以后来我班的蒙特梭利班就有点乱了。
二、一日流程及生活护理实施:
效果:
1.能够按要求进行一天流程的所有活动，按时上下楼进行户外活动(大风和特殊情况除外)，按要求上课。
2.每次户外活动前，可以提前询问规则，在活动过程中及时监督提醒孩子不要打闹或奔跑，减少不安全隐患的发生。活动结束后，也可以及时做个总结，问问孩子有没有磕磕碰碰的。
3.老师会及时跟进给予帮助，直到最后一个孩子出来。
4.能够按要求进行每日下午仪式，摸孩子头两次，按时喷醋等。，如发现异常或发热，及时通知家长。
5.每周一可以认真晨检。如果发现自己的指甲没有修剪，请家长及时修剪，每周三再次检查孩子的指甲。
6.离开公园前整理孩子的衣服。大家分工有序，给孩子换湿衣服湿裤子，检查防鞋。
7.每天离园前与班主任沟通白天发生的事情，以便及时将孩子的问题反馈给家长。
8.出园提醒家长有序排队，按要求使用接卡。
9.每天早晨和离园前，坚持做好班室的消毒整理工作。
不足:
1.在生活护理问卷上，有家长反映孩子衣服裤子湿了，工作需要进一步细化。
2.孩子冬天户外活动需要添衣，自理能力差，需要帮助，所以户外活动前时间紧张。
3.有时候户外活动，孩子急着上厕所，班主任不在，会委屈孩子一会儿。
第三，父母的工作:
效果:
1.家长可以按时按量预约，反馈给家长，帮助解决孩子的一些行为。
2.及时更新家庭联系栏，让家长通过以上内容，详细了解孩子在园情况及教育方法。
3.对父母微笑，不要和父母发生冲突。
4.家长积极参加班级、幼儿园组织的各种活动，反馈良好。
5.支持班里的一切工作，坚持每天清洁椅子。
6.及时给生病的孩子打电话。
不足:
个别孩子因为溺爱生病后，家长不送孩子去公园。
由于课程的特殊性，部分课程内容未按家长要求通知。
第四，实施师德:
效果:
1.上课过程中基本能很好的调节自己的情绪，不做违背师德的事情。
2.在班会上，谢老师会组织我们认真反思自己在师德方面的不足，在以后的工作中避免。三位老师也会在上课的时候互相监督，互相提醒。
4.关爱每一个孩子。
不足:
有时候对孩子没耐心，孩子慢了我会催。
五、安全工作:
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效果:
1.孩子还小，三位老师的安全意识也在不断加强。在工作中，他们就孩子们的要求达成一致。只要发现不安全隐患，就能及时指出并讨论解决方案，减少不安全事故的发生。
2.每周一检查孩子指甲，减少划痕的不安全隐患，请家长配合。
3.我们在做好安全工作的同时，也会给孩子渗透一些基本的安全知识，让孩子学会保护自己。
4.能够及时检查班内存在的安全隐患。
5.能认真坚持消毒工作。
不足:
1.这学期有很多孩子的划伤、磕碰、摔伤，也有其他一些小的安全事故，需要我们进一步的反思和调整。
六、班级合作:
效果:
1.班里三个老师配合默契，能互相体谅，互相照顾。
2.有问题我们会和大家一起讨论，不会挑三拣四，有很强的群体责任感。
3.能够协助班主任做好各项工作。
我们是工作上的好伙伴，生活上的好姐妹。
虽然这一学期的工作已经结束，但是我的成长还在继续。希望在接下来的一个学期里，能有更多的收获，更好的工作成绩。孩子们可以在我们的陪伴和教育下身心健康成长，自我进步！
幼儿园教师期末个人工作总结第二部分；
孩子们的笑声很快迎来了新的一年。回顾这一学期，无论是孩子、老师还是家长，都经历了一个难忘的成长过程，同时也在我们这个大家庭里留下了许多孩子的成长足迹:他们的哭与笑都记录在这里，还有老师们无数的汗水和无尽的爱。在这学期里，虽然忙碌紧张，但我过得充实快乐。我将这学期的工作总结如下:
一，班级情况分析
这学期我班* * *有35个孩子。他们来自不同的家庭，有不同的习惯和行为。大部分都是家里人爱，以自我为中心。开学后，通过与孩子的慢慢接触和我平时对他们的观察，发现孩子的自理能力和行为习惯差异很大，比如:有的不自己吃饭，不上厕所；有些人个性很强，养成了很多坏习惯。他们经常和同龄人争夺玩具。如果他们抢不到玩具，就会对孩子动手。有的说不清楚，但也有像刘润波、孙、傅子如这样自理能力很强的孩子。为了让孩子养成良好的行为习惯，我们老师在日常工作中更多的是用引导、鼓励和示范，提高了孩子的自理能力，尤其是在饮食方面。经过一个学期的指导，大部分孩子都可以独立进食了。并且掌握了正确的穿脱衣服的方法，学会了叠衣服等等。
第二，道德教育
开学的时候，我们每个老师都经过了师德培训，所以我也把德育放在工作的首位。我应该一教孩子尊老爱幼，团结同龄人，爱父母，爱老师，爱幼儿园就和老师打招呼。让每个孩子一点一点融入幼儿园大家庭，让他们知道他们爱身边的每一个人。
第三，教育教学
我第一次接触学前教育。在工作中，我严格要求自己。如果我自己不明白，我会及时向别人请教，向别人多学习。记得刚开园的时候，班里地域环境的营造，工作墙，主题墙的设置，让我瞬间找不到工作的方向，不知道如何下手。在领导和其他老师的帮助下，我慢慢摸索，和我班的王老师讨论，有不懂的就问。过了几天，班级变了。8月份还安排我们去实验幼儿园学习参观，看了幼儿实验幼儿园两个班，参观了他们幼儿园班级和走廊的环境营造。刚参观完，觉得那里的老师真的很厉害。通过各种手工和使用不同的材料，幼儿园可以装饰得如此美丽。这些参观和学习也给了我创造课堂环境的想法和思考。
我会认真记录和研究我每周的业务学习和会议。我感觉大家都是我的老师，我还有很多要学习和学习的地方。通过一次又一次的自我反省和实践，我觉得只要坚持认真学习和做，我就会进步。
开学后，我们班的三位老师总是用“爱、耐心、关心”真诚地对待每一个孩子，让孩子们感受到老师的爱，老师们也经常用亲吻、搂抱等方法来稳定他们的情绪。让他们很快喜欢上幼儿园，和老师建立感情。
第四，医疗保健
由于孩子9月份刚入园，年龄比较小，各方面都需要老师的帮助、示范和监督。平时宋主任也会来班里观摩指导，我也在慢慢学习如何更好的照顾每个孩子。我们班三位老师根据我们班孩子的特点，做了比较好的常规工作。
首先，我们保证孩子在最好的生活和心理状态下吃饭。吃饭前，不应该训斥或强迫孩子吃饭。吃饭前，老师用亲切的语气和热情的态度向孩子们介绍食物，让孩子们看到颜色，闻到香味，尝到味道，从而刺激他们的食欲。
其次，培养孩子良好的饮食习惯和饮食卫生也很重要。我们要求孩子养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴的习惯，保持书桌和衣服的清洁。养成安静愉快地吃饭、细嚼慢咽、学会用勺子、不挑食的习惯；为了保证幼儿园孩子们的饮食和环境卫生健康，我们的保育员老师坚持每天给孩子们的杯子和毛巾消毒，饭前用消毒液擦拭桌子，定期给孩子们的玩具消毒。每天打开紫外线灯给活动室和午睡室消毒。
动词 （verb的缩写）技术保安
孩子来幼儿园，安全是最重要的。所以保证每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。每次我们开会，幼儿园的负责人都会强调孩子们的安全。这学期，我们还带领孩子们进行了消防演练、防踩踏和抗震演练，我们的老师也利用课余时间开展了消防培训等活动。这些足以说明安全的重要性。
为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，这学期我们做了以下几点:
1，配合晨检工作，防止儿童将不安全物品带入园区。经常观察孩子的身体状况。
2、加强对一天活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理，做到心连心，不让孩子离开自己的视线。
3.户外活动前，一定要提前告诉孩子注意事项，帮助孩子形成安全意识，学会简单的自我保护。
不及物动词父母的工作
这学期，我经常以电话联系、QQ留言等形式与父母沟通。，也有家长早晚接孩子时的随意对话。这不仅可以让家长及时了解孩子在园表现，也为我们进一步了解和掌握孩子的现状，有针对性地进行及时教育提供了有利前提。
虽然这学期我很忙很累，但是我收获了很多。我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。我会把我享受的收获用在下学期的工作中。我会认真思考遇到的问题，想办法解决，以便以后更好的工作！
幼儿园教师期末个人工作总结第三部分:
时间过得很快，一个学期转眼就过去了。7月份送走了一批孩子，现在继续上大班。当时心里很纠结，有很多焦虑和不安。我能照顾他们吗？在他们眼里，我是一个陌生的新老师。孩子会有抵触情绪吗？面对父母，我已经适应了以前的老师。你现在能接受我当老师吗？各种担心和焦虑冲刺着我的心头，但我始终相信，有一颗关爱的心，有对每一个孩子的爱，一切都不是问题。在这一学期里，我很开心能和孩子、父母一起度过，有欢笑，有误会，有支持。很高兴得到父母的理解，认同我的教育方式和理念。因为我们都有一个目标，一切为了孩子。现在，从以下几个方面做一个全面的总结:
一、教育思想:
20_年，更多的是《3-6岁儿童发展与指导》的学习，无论是老师还是家长，这都是非常好的教育资源。让我们不要再一味的追求孩子的学历高低，而是从孩子的健康成长出发，让他们拥有一个快乐的童年。通过一系列的活动，让我们的老师更深刻的认识到学习《指南》的意义，参与公司的培训活动，学习如何在《指南》的指导下开展丰富的教学活动，看到老师们精心准备的课程，看到他们对《指南》的新的学习和不断追求。我开始反思自己。我的教育方法是否合适，是否真的对孩子有益？真正让孩子在这个过程中收获快乐。所以，在接下来的日子里，我会严格要求自己。站在孩子的角度，我会寻找孩子的兴趣和闪光点，帮助他们，给他们一个快乐的童年。
二。日常工作:
1，上班，不迟到不早退。团结同事，关爱孩子。服从领导的安排，认真完成园办交给的任务。这学期升旗仪式带领孩子完成早操节奏，主持20_新年亲子运动会。参加公司组织的运动会，为运动会“青春飞扬”安排啦啦队。
2.珍惜每一次外出培训学习的机会，参观各个姐妹园的环境创新，受益匪浅。借鉴并融合到自己的当中，更有利于你在班级的环境创新中进步。
3.在班级常规上，做好孩子的常规，组织好孩子的一日活动，始终把孩子的安全放在第一位，在每次活动中及时处理不安全因素。
4.开展主题课。这学期的两个主题，访树和中国茶，给了孩子们很多宝贵的经验。在第一个主题活动中，孩子们探索叶子的秘密，然后根据其他班级的前期主题，延伸中国茶，做出自己的特色。
第三，教育教学:
1.这学期我继续担任蒙特梭利数学课的老师。因为大学时参加过蒙台梭利的培训活动，所以对这门学科的教学比较有经验，上课准备也比较充分。孩子在学习过程中操作性很强，所以学习更容易。
2.在对孩子的常规管理中，认真分析观察孩子，了解这个班级孩子的情况。分析这个班孩子的年龄特征，我们班的孩子女生占大多数，班里女生多，闹得很厉害，但是女生都很细心听话。利用这个特点，我给他们分配任务和岗位，他们做事很积极。吃饭的时候，有了班里的这些组长，他们的吃饭常规有了明显的进步。
四。自学:
除了参加公司和园区的各种培训活动，也在学习和提升自己。去年3月，我拿到了四川师范大学的本科毕业证。关注日常生活中的时事，了解新闻动态。
动词 （verb的缩写）父母工作:
1，在幼儿园工作，家长和我们联系密切，所有活动都需要家长的支持和理解。所以我来太空班，都是积极热情的和父母沟通，让他们信任我。通过早上的接送和放学后对家长的采访，我可以让家长了解孩子在园的情况，让他们感受到我对孩子的关心。
2.及时向家长通报孩子在园情况，反映问题，采取有效措施，与家长共同解决问题，帮助孩子纠正不良行为和习惯。
3.虚心接受父母的意见和建议。在这方面，我非常感谢我们父母的支持和理解，让我的工作做得更好。
六、招生工作:
作为东山幼儿园的老师和员工，幼儿园的招生工作是我们的根本。除了出去招生，在自己的行为上也要严格要求自己。无论是在幼儿园，还是在其他地方，我们都应该以身为东山幼儿园的老师为荣。所以，当我们都热爱并相信我们的幼儿园时，学生自然会大量涌入。
七。不足之处:
人无完人，我有我的缺点和不足。我深刻检讨自己在教育活动中急躁、易发脾气、情绪自制力差的问题。毕竟作为一个年轻的老师，我做事是大大咧咧的。另外，在教育教学上要更加灵活，充分利用anytime教育，做一个聪明的老师。
幼儿园教师期末个人工作总结第四部分:
时间的脚步从未停止。我们欢送龙，喜迎蛇。看着正在成长的孩子们，我从他们身上感受到一种幸福。一个学期就这样过去了，耳边仿佛是孩子们刚入园的热闹声音。经过半个学期的集体生活，孩子们学到了很多东西，各方面都有进步。在这里，我也整理了自己的思路，总结了自己工作中的一些不足，以便更好的要求自己。
时间在孩子的成长中流逝，我们班的孩子各方面都有不同程度的进步。平时，为了让孩子养成良好的生活习惯，可以及时看秩序，注意孩子的安全，给孩子正确的洗手方法，即使天冷，也要让他们坚持饭前便后洗手；午餐时，让孩子安静愉快地吃完饭，不说话，不挑食、不偏食，对挑食的孩子进行指导，逐步培养孩子良好的饮食习惯；午睡期间，我严格要求孩子养成良好的午睡习惯，培养孩子正确的睡姿，安静的睡觉。
在教育教学中，要开展丰富多彩的区域活动，有目的、有针对性地对个别孩子进行耐心细致的指导。根据这个班孩子的特点，寓教于乐，充分调动孩子的积极性、主动性和兴趣。特别是在角色游戏的开发中，鼓励孩子积极大方地参与游戏，相互交流，培养了孩子的口头表达能力、沟通能力和团结协作能力，使角色游戏发展得有声有色。以朋友的口吻和孩子一起上课教学。与幼儿的父母沟通是非常重要的。每天放学后，及时向家长汇报当天幼儿的纪律和学习情况，并给予及时的鼓励和表扬。
这一学期，我已经尽力做好这份工作，但工作中难免存在一些不足。我以后会改进工作，扬长避短，继续努力，做好工作，上一层楼争取。
幼儿园教师期末个人工作总结第五部分:
在我们忙碌的时候，我们的学期即将结束。回顾这一学期的工作，真的是有喜有忧。幼儿教师这个职业很琐碎，很琐碎，但是我热爱我的职业。在工作中，我对一切都认真负责。现在我将这学期的工作总结如下:
第一，政治思想方面
我热爱祖国，热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真爱孩子，努力工作，不迟到，不早退，树立良好的教师形象。对幼儿园组织的各种活动充满热情，能够参与其中。同一个班的两个老师互相配合把班级搞好，同事关系融洽。
第二，教育教学
在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我每节课都要准备。开展了一系列专题活动。通过各种活动了解幼儿原有知识技能的质量，幼儿学习新知识的兴趣、需求、方法、习惯和可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注所有孩子，关注个别教育，保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，让孩子有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。积极参加公开课和各种比赛。多读一些对业务有帮助的书籍，不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为孩子创造良好的机会和条件，提供充足的作业材料。根据班里孩子的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特征和属性。在一天的活动中，要注意教给孩子浅薄简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真记录特殊儿童案例，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。按照既定的活动目标、内容和要求，组织好各方面的教育教学活动，保证幼儿日常的游戏活动和户外活动，提供幼儿活动资料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
第三，安全工作和家长工作
安全工作是最重要的任务之一。保证每个孩子的人身安全，是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活成长，我教了孩子一些安全知识，加强了孩子的安全意识和自理能力。不吞食异物，玩火、玩水、玩电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危险时大声呼救。严格晨检制度，不要让孩子带不安全的物品入园。管理好患病儿童的药物，防止儿童服用错误的药物。加强对当天活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理，达到关心人，防范意外的目的。做好交接班工作，认真填写交接班内容。
我充分利用上午和放学时间与家长沟通，让家长了解孩子在园情况。利用家庭联系簿、电话、家访等形式进行走访。这使我能够更多地了解家里孩子的情况，以便有针对性地开展孩子的教学工作，也可以促进我和父母之间的相互了解，使关系更加密切。让父母参与我的工作。做好大部分孩子的家访工作，及时了解孩子的发展情况，制定相应的教育措施，记录家访情况。更好的实现在家同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传了幼儿园教育的任务和科学育儿知识，提高了家长和社会对学前教育的认识和理解，配合幼儿园做好教育保障工作。
总之这学期很忙很累，收获肯定不小。我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法。加强对孩子的道德教育，加强对孩子的常规教育，注重孩子自身能力的培养。并与父母紧密联系，实现家同步。配合班长和老师确定教育活动的主题。选择符合孩子年龄特点的活动形式和方式。因材施教，因材施教，对个别孩子进行个别教育。并努力提高自己的思想和业务素质，积极参加各种竞赛学习活动，争取以后做得更好！
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