2019复旦大学基础医学院实验教学中心概况？
复旦大学基础医学实验教学中心坚持以人为本，加强实践教学，开设自主创新的实验课程，使学生获得全面、系统、原创的知识体系和理念，培养创新型医学精英。
该中心涵盖形态学、功能主义、细胞与分子生物学、病原生物学四个基础学科的实验教学平台，为八年制、五年制、六年制临床医学英语授课的留学生，基础医学、法医学、预防医学、公共卫生管理、药学、护理等专业的本科生，以及所有医学科学和部分其他专业(如生命科学)的研究生提供开展医学实验和实践的学习平台。
中心教学实验室占地4600平方米，拥有亚洲标本最齐全的病理标本馆和人体科学馆。仪器设备价值约2400万元，可容纳600名学生同时进行实验，开设83门实验课，年工时近22万人，每年参加实验的学生达到1700余人。该中心是医学生“实验-实习-实践”，培养科研素质、人文情怀和创新精神的开放式基地。五年来，学生在国内外杂志上发表论文和总结100余篇，在校内外多次科技竞赛和论坛上成绩斐然。
基础医学实验教学中心实行中心主任负责制，每个实验教学平台由4名副主任负责。该中心拥有一支热衷于教学和研究并具有学术背景的实验教师队伍。五年来获得省市级以上教学成果奖8项，获得省市级以上教学科研项目21项，发表教学研究论文50余篇，编审各类教材130余本，其中实验教材36本，自制实验教材及讲义10本。近三年获得省部级以上科研项目161项，总资助9724万，发表1领域SCI论文53篇，获得专利47项。中心拥有国家级教学团队1人，上海市模范教师1人，上海市教学讲师3人，上海市育才奖5人，宝钢优秀教师奖18人，普康奖2人。
基础医学实验教学中心坚持以学生为本的原则，以培养学生的实践和创新能力为重要任务，贯穿现代医学体系的教学理念，注重医学专业的特殊性，将基础医学实验教学与理论教学、科学研究和临床实践紧密结合。构建多层次覆盖、多学科融合、多阶段融合的立体化综合实验教学体系，打造“全导师制-课程体系改革-实践创新论坛-科技创新中心”四位一体的创新型医学人才培养模式，建立四大实验教学平台，开展四个层次的实验教学，促进学生知识、能力、思维、素质、能力的可持续发展。
根据教育部、上海市教委和学校的有关规定，中心不断理顺中心行政管理体制，完善人事管理制度，健全各项规章制度，完善质量保证体系，科学进行教学评估，鼓励教学科研改革，合理使用运行经费，充分开放辐射，为人才培养、临床服务和社会科学普及做出了应有的贡献。
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