大学生采访报告
大学生采访报道，采访是记者通过提问的方式与被采访者进行交流的一种方式。现在有很多关于大学生的采访，采访大学生可以更好的了解现在大学生的生活。下面分享一下大学生采访报道的相关内容。
大学生采访报告1
面试时间:20xx年x月x日
面试方式:面对面面试
面试官:长江师范学院化学化工学院09级(1)向春涛。
采访对象:廖X，重庆市彭水县优秀中学物理教师。
采访对象简介:廖先生是一位优秀的物理教师。凭借深厚的物理功底，先后两次成功申请国家专利，现为重庆市彭水县土著水中学物理教师。
面试内容:
1，问:廖老师你好！你教了这么长时间的书。相信你在教学过程中一定有自己的一套教学方法。你认为最好或最受赞赏的教学方法是什么？答:我很欣赏以学生为主体，激发学生学习兴趣，让课堂生动活泼的教学方式。在教学过程中，利用一些平常生活中常见的例子，很容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。就像我上物理课的时候，会涉及到生活中有趣的物理事例，有助于学生记忆课堂内容，让学生上课效率更高。我觉得每一种教学方法都有自己的独特之处。如果用得好，用得恰当，可以让课堂变得丰富多彩！学生思维发散的同时，也能培养学生的创新能力！
2.问:您是否同意教育家陈鹤琴先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”？
答:我个人不同意你的问题。这句话太绝对了。其实在教学中，不合格的学生有很多原因。比如老师不可能因为每个学生的条件和生活环境不同而对不合格的学生负全责吧？但绝不能视而不见，充耳不闻，让学历低、成绩差的学生自生自灭。作为老师，要积极想办法帮助学生找到落后的原因，平时多关心多辅导，帮助学生尽快赶上成绩。这是我们作为老师应该做的。对于学习来说，学生是主体，教师是客体，不能把学生的成绩完全归咎于教师的教学能力！
3.问:做一个好老师，离不开敬业精神和扎实的专业知识。除了这些，你认为教学的其他重要特征是什么？
答:除了过硬的专业知识，教师的基本文化素养等必要条件，我觉得一个好老师快乐很重要。无论是当老师还是做其他任何工作，都需要全身心的投入，都要充满热情。喜欢是做好的前提。其次，健康问题，尤其是心理和精神健康必须得到保障；然后就是需要社会的认可和支持。当然是师德、人品、个人修养；良好的表达能力和人际交往能力；爱和责任也更重要。
4.问:有人说，“教学是一门技术或艺术”。这里你更喜欢哪种说法？能说说你的看法吗？
答:说教学是技术或者艺术，我觉得太片面了，我觉得教学是一种态度，一种对知识的尊重，对学生的关注。也许在教学的过程中，教育者应该具备必要的技能和一定的艺术水平，这样他们的课才能受到大多数人的欢迎和认可。但是，所有真正的教育工作者都应该有一个正确的态度和对自己事业发自内心的热爱。如果只有技术，那只是照本宣科的刻板理论，没有人会喜欢这种教学方式；如果只有艺术，那只是作秀。有些人可能会喜欢，但是想想就会觉得根本没有意义。态度是两者的基础。有态度才能正视，有态度才能争取发展。我就是这么想的。
5.问:当你和学生之间发生冲突时，你是如何解决的？你认为如何防止这样的师生关系紧张？
答:师生冲突是师生关系不和谐的体现。我认为，要改变这种师生关系，需要用正确的教师威信去影响学生，用宽厚的师爱去感染学生，增进理解，冷静、灵活、公平、公正地处理师生矛盾，而不是强迫学生承认错误。要解决这个现象，首先要观察。深入学生，及时了解学生动态，及时与情绪波动的学生谈心，做好安抚工作；其次，多关注班级中问题较多的学生，经常对有师生冲突“前科”的学生进行预防性的拍摄，防止类似事件再次发生；而且经常对全班进行教育，明确捍卫教师的尊严，让学生平时养成尊师重教的性格，形成尊师重教的良好班风，这样就不会发生师生矛盾。尽量站在学生的角度去评判他们的想法！
6.问:现在要求学生独立。你同意「学生自己管理自己」的观点吗？
答:我个人同意这个观点。我相信，每个学生都希望在班里受到重视。既然学生是主体，教师就要敢于放手，让每个学生充分发挥自己的能力，体验成功的快感，激发学生的积极性。老师要善于引导学生，让学生自己管理自己。并及时引导，让学生树立正确的人生观和价值观！
7.问:毕竟学生缺乏自制力。在很多学校，有些学生缺乏学习动力，学习不专心，上课不认真听讲，甚至逃课。对此你怎么看？你认为应该如何从根本上解决这个问题？
答:对于这些学生，我们应该鼓励和引导他们发现自己的优势和潜力。他们擅长的，我们可以尽力为他们创造发挥特长的机会，真正从自己的内心产生学习和探索知识的兴趣，让他们通过自主学习获得课堂上得不到的知识。这样会大大提高学生。比如在国外，大学生的研发方向是非常广阔的，即使有些学生很晚才发现自己真正的爱好和天赋。学生应该是这样的。通过引导和启发，让学生积极追求知识，乐于学习，慢慢找到真实的自己，肯定自己，从而从根本上提高学习效率，强化学习能力，克服学生学习不专注的现象。
8.问:老师，你觉得我们现在的大学生素质怎么样？
答:不能说现在的大学生素质很差。很多人的行为受社会和父母的影响很大。有些人因为父母的溺爱，以自我为中心，导致个人主义，自私自利，主要表现在性格孤僻，个人功利思想强烈！我们应该公平地对待这个问题。现在的教育真的很难做，所以要求我们深入浅出的解释，表明自己的观点。当然，这样的人将来会付出代价，社会会让他们改过自新。嗯。多有趣啊
9.问:你对大学生就业有什么看法？
答:面对当前大学生就业难的问题，我觉得很多大学生缺少的不是名校的文凭、工作经验、社会关系，而是良好的心态和状态。很多人的浮燥自大，急功近利，不会被淘汰，即使进了好单位也不会长久！第一份工作再好，不努力也没有前途。勤奋和努力是最重要的。求职失败没什么丢人的，大不了从头再来。不是每个大学生都会有这样的经历，对你来说可能是一种磨炼，也是一笔财富。其实成功往往是从第一份工作开始的。
10.面试中能给我们这些师范生什么经验？
答:首先要有一个正确的态度。良好的心态会给人留下深刻的印象，尤其是在衣着方面。我们不应该像在学校那样穿着随便，我们应该说话得体。不要不假思索地随便说话。我们应该假设自己已经是一个教育者了。
大学生面试报告2一、面试人员基本情况
面试官姓名:李同学
面试官的自知之明:我是土生土长的中国党员，当一名为人民服务的村官是我从小的愿望！我是一个比较内向的人。我不太善于与人交流，但我善于与人相处，这也是我在班里作为学习委员比较受欢迎的原因。本人身体健康，能从事各种运动，喜欢打篮球，经常给班里发飞信，请喜欢打篮球的人一起运动，喜欢研究性学习。期末考试来的时候经常去图书馆进行研究性学习，还获得了专项奖学金。虽然学习成绩不错，个人语言学习较差，但是逻辑思维不错。我善于思考，喜欢研究一些小型电子产品。我是一个理性的人，我会谨慎的处理事情，不会因为情绪过度而做出非理性的事情，我比较随和，但是我也有自己独特的看法，能对一些事情做出很好的预测。
面试官自我定位:国家公务员(月薪3000元以上)
二、被调查者的基本情况
被采访人姓名:李秘书
面试者简介:性别:男年龄:37学历:本科职位:镇委书记助理面试时间:2021 X X X 15小时。
面试方式:面试
三、面试内容
问题1:你为什么选择这份工作？
a:事实上，这份工作并不是我最初的理想。我选择去农村当“村官”的原因很复杂。作为一名已经毕业的大学生，一方面，近年来就业形势日益严峻。数据显示，_ _年毕业的495万大学生中，当年有654.38+0.44万人没有找到工作，所以其中一部分人被迫分配到农村。可见，去农村当“村官”是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策的吸引下做出的选择，这也是我选择这份工作的原因。
问题二:如何提高当大学生“村官”的素质？
答:大学生要投身新农村建设，充分发挥作用，需要在以下几个方面提高自己:热爱农民和农村事业，真正理解新农村建设，掌握“三农”方针政策，扎根农村，把农村作为自己成就的舞台。提高处理具体复杂问题和矛盾的能力，要在实践中学习工作技能，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等方面的能力。只有通过不断的学习和努力，才能得到大家的认可。所谓“活到老学到老”就是这个道理。
问题3:你认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
答:这份工作不仅需要熟练的专业知识、沟通协调能力、组织能力、语言表达能力，还需要具备迁移和与领导沟通的能力。要学会灵活的学习和运用，随机应变，协调人际关系的技巧。
问题4:你怎么看？做好这份工作，个人素质、性格和能力很重要？答:思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律性强。当然，我们全心全意为人民服务的宗旨是我们的核心，学习成绩好，有一定的组织协调能力。同时要有良好的人际协调能力，做事认真负责，稳重踏实。具备这些素质对这份工作更重要。
问题五:行业内，单位一般会对刚入行的大学生村官进行怎样的培训？答:当然，任何单位都有岗前培训。网上建立大学生村官QQ群，拓宽人事部门与大学生村官的沟通渠道。县委组织部每季度定期召开大学生村官会议，听取他们的工作汇报，引导他们丰富和完善工作思路，并现场为他们协调解决一些实际问题。
问题六:下乡的人最大的问题是如何和村民打成一片。你认为你可以吗
从他们身上学到东西？
答:我是农村的孩子。我和村民们相处得很好。我经常和年轻人和老党员聊天，和他们的父母在东方和西方聊天。中国的农民是最淳朴的民族。他们就是不喜欢无休止地这样那样。他们单纯，豁达，可爱，比我们大学生更自在，更舒服。我觉得这是我最应该向他们学习的。
问题7:这份工作男女工人机会平等吗？
a:这个工作对男女的要求不是很严格。只要你符合要求，有一定的能力，有勤奋认真的态度，就能胜任这份工作，但同时也要有负责任的态度和一定的灵活性。
问题8:你平时上班都做些什么？
答:加强学习，全面提高自身素质，做群众的宣传鼓动者，取得群众的信任。我在大学的时候，主要是从书本上学习。走上工作岗位后，要用知识指导实践，通过实践提高知识。于是我定期不定期的走访群众，深入农户，摸底调查，了解村情民意，解决群众关心的问题，为群众排忧解难。
问题9:你在这份工作中实现了自己的人生价值吗？你的家人对你现在的工作满意吗？答:我一直认为，作为一名“大学生村官”，既然来到了基层，就应该有为民办实事的信心和决心，时刻告诫自己要勤奋，要踏踏实实做事，时刻把工作放在第一位，要信念坚定，积极向上。
家人朋友都不理解我选择一村一名大学生的决定。甚至有朋友打我说:“你思想觉悟真高，不想好好工作，却要下乡。”是啊！的确，我跳出了农门，但我的乡亲们还在农门，我会尽力帮助他们过上更好的生活。所以我今天做了选择，我不后悔。
问题10:众所周知，大学生“村官”是有终身制的，所以我想知道你未来的打算是什么？
答:以后打算考公务员。如果失败了，我就继续当村官。他说，大学生下乡不代表要一辈子扎根。如果他们觉得不合适，随时可以寻找其他的人生阶段，这种在农村的经历至少会成为一笔宝贵的财富。虽然工资不高，虽然可能离理想的“好工作”还有一段距离，但是就业视野会“向下看”，发展空间变得无限。问题11:作为大学生村官，你有什么鼓励大家的话吗？请与我们分享！谢谢你