考研难还是读研难？克服困难比确定答案更重要。

读研难还是读研难？这是媒体设定的议程，也是戳中人心的问题。

在围绕这个视频的讨论中，有人说不愿意被录取，但被录取了又不开心；有人说，读研只是读研的门票，长跑才刚刚开始；有些人承认，并不是因为自己科研基础扎实，才能考上。在真正的学术面前，很难认可...你看看评论区，会发现真正的“二选一”并不多。

现实中，类似的“二选一”问题更多。比如“考大学难还是读大学难？”“考研难还是就业难？”“考研难还是考公难？”。“难”总是各种方式的难，或者说没有一个选择是容易的。笔者想起一个笑话:我高中的时候，老师说考上大学就不错了；上大学的时候，父母说工作会很好。一些美好的想象，似乎总在未来等待。

是不是困难永远在现在，希望只在远方？

客观来说，发布这个视频的同学都是刚刚开学，两个月的学习经历不足以对自己的研究生学业做出全面的评价。作为阶段性的个人感悟，其经历只是一个参考。

“难”的经历，从另一个角度看，未必是坏事。至少反映出这个学生对自己的期望更高，学校乃至国家对研究生培养的定位更高。研究生学历不是靠“混”和“水”就能获得的，必须靠扎实的学习和努力才能获得。所以，某种程度上，觉得“难”是对的。

平心而论，“难”的滋味不好受，很复杂。视频客户端其实是千千万万研究生“孟新”的一个缩影，说出了大家的心声——面对职业，“没有方向感和目标感”；面对文学，“没有读书的热情”；面对研究，“考过了就闲着，没有动力”...

可见，对于一个研究生新手来说，“难”与其说是关键词，不如说是“不”；困扰很多研究生的，与其说是客观存在的学习障碍，不如说是无所适从、无能为力的感觉，这种感觉更让人沮丧。

考研的时候戴月戴星，你就有取之不尽的力量去争取；读研的时候，我很压抑，没有力气去做。体验错位的背后，本质上是需求错位。就像视频里研究生的感受，应试能力和综合素质不是一回事；最后立场的决心和发自内心的爱不是一回事。

“爱”这个词带有理想主义的色彩。不得不说，现实中的诸多因素让这种色彩变淡了。

今天我们对研究生学习可以有两种理解:一种是从事科研和学术工作，一种是节省学分，提升学历。不同的价值追求指向不同的内涵。不管出于什么目的，研究什么样的研究，都是一个人的自由选择，应该得到尊重。同时，无论你为什么读研，最终都要走向市场，走上岗位。但是现在，找工作难是研究生必须面对的另一个困难。

必须指出，研究生的困难是阶段性的，包括过去备考的艰辛，现在学习的烦恼，对未来的隐忧；研究生的难度也是分人的。对于一千个研究生来说，有一千种困难体验。所以考研难还是读研难，没有必要也没有办法去争论一个确切的答案。克服困难比确定答案更重要。

克服困难的第一步是画出困难的画像，并分解成具体的目标。如果你是一个备考的学生，你最大的困难是下个月的考试；如果你是学术玩家，你的难点可能是学习一些研究方法；如果你发现自己学术不好，你的困难是完成学业，找到适合自己的方向。无论如何，瞄准目标，保持专注，是人能够发挥主观能动性的事情。

要从根本上回应研究生的困难，需要从更广阔的社会层面去改变。辛辛苦苦考上研究生的学生，会被送到可以施展才华的地方，实现个人和社会的成长。