我是2015的考生,正在学习对外汉语。如何选择学校?第二,我想申请北大。还有希望吗?
前言
考研需要确定学校,就像走路需要目标一样。学校先没选好,就没有努力的目标。但是,问题是:如何选择学校是个问题。选择一个自己喜欢的,适合自己水平的学校还是比较难的。本文将从一个经历过的人的角度,帮你分析如何选择学校和专业。
一.区域选择
自2012起,国家按照一、二区确定考生参加复试的基本分数要求,也就是我们通常所说的“国家线”。可以通过“国家线”参加调剂,通过学校复试分数线参加复试。以下是一些介绍:
1区:北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)。
2.2区:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
3.1区和2区分数的区别:以2012为例。
单科总分(满分=100)。
1区:300,40,60。
二区:290,37,56。
从图表中可以看出,1区的得分高于2区。
4.学校分数和国家线的区别:
国家线是考生进入复试的基本分数要求,学校分数线是考生实际进入复试的分数要求。根据上线人数(国家线)、上线考生成绩、录取比例等因素,制定学校复试分数线。有的学校复试分数线一样,有的学校复试分数线或单科可能比国家线高。一般来说,名校的复试线会高于国家线。所以想进名校,不能按照国家线的标准来复习。最好能保证每个科目的最低保障。比如北师大去年的复试线是360。所以你要根据自己的水平来预估自己的分数能否达到360。如果到了6月5438+10月报考的时候你还是对自己的水平没有信心,那就不要报考这么有挑战性的学校了。而且你要知道360只是最低分。要想保证复试安全,不仅要按照360打,还需要高很多。
5.34独立阅卷学校:
“三十四所”是指教育部开展自主确定考研和复试成绩改革试点的一所***34所高校。在国家明确研究生复试基本分数要求之前,34所自评卷学校会自行确定分数,复试时间会早于其他学校。
6.区域选择的重要性:
总的来说,对外汉语发展较好的地区是“广州北部”。在大城市,对外汉语的发展更为活跃,外国人也更多,所以一系列相应的情况会更好。如果是全国二线地区,那么可能就没有这种情况了。但是,还有一种情况需要考虑,就是国家边境地区一般都有专门针对边境国家的出国计划。比如你想去“新马泰”等国家,那么南方大学是个不错的选择。如果想去韩国,那么山东省内的大学是个不错的选择。
2.学校选择
选择学校时需要考虑的几个因素:
1.学校:是否是重点(一般211,985院校报考人数多,难度大),当地的一所学校(一般北京报考人数多,难度大)是否是211,对考生读研和就业影响很大。尤其是国内就业,很多学校都声称要211的院校。当然这也不是绝对的,因为能否决定就业是一个综合因素。一些专业学校也能提供很多机会。比如你想一直教对外汉语,那么北语就是你最好的选择。他会让你在起点上远远高于普通高校。
2.专业:学校专业排名(北语韩硕全国第一,报考难度大)、师资力量、参考书目(每个学校参考书目不一样,请在报考前详细了解)、报考人数、复试差额比例(一般为1.2-1.1。
3.学制:两三年。
4.学费:是否有公办名额(少数学校有,如第一师范),公办名额比例,是否有奖学金(如川大)。
5.住宿条件:是否提供住宿,住宿费用。
6.自身因素:本科专业(是否是跨专业学生)、个人喜好等。
三。专业选择
韩硕与传统语言学、应用语言学及对外汉语教学的联系与区别
1,学科归属。语言学和应用语言学(以下简称语用学)是中国语言文学下的两个学科,而我们考研通常所说的“对外汉语教学”是语用学分支下的一个研究方向(同时语用学又分为二语习得、教学测试、汉语计算机处理等方向)。韩硕是直接一个二级学科(是在中国语言文学的分支下还是在教育学的分支下还有待考察),是一种专业学位。
2.“学术”和“专业”。众所周知,语用学属于传统学术类型,侧重于科研能力的培养。韩硕是应用型专业硕士,主要注重实践教学水平和能力的培养。
3.考试方法。两次考试时间相同,不能同时报。一般来说,语用题比较难,涵盖现代汉语、古代汉语、语言学等等。韩硕专业初试难度因校而异。2010年和2011年是汉办样卷产生的两年,这两年的试题一般比较简单。但是2012很多学校专业增加了试题分析难度。专业二基本按照文化、教育学导论、跨文化的考点来出题。而第二专业的试题范围广,复习难度大。
4.进入学校进行培训。语用学属于比较传统的专业范畴,所以有比较成熟的体系包括课程设置、师资配备甚至就业。韩硕比较年轻,一般属于我校留学生教育学院,所以在教学和研究上与留学生汉语教学紧密结合。务实入学后,导师会严格规定阅读书目,培养科研能力,但韩硕的导师可能主要侧重于教学能力的提升。当然对专业本体知识的培养会有很多要求。
5.关于考博。语用学和韩硕都可以考。韩硕博士点不叫“汉语国际教育博士”。熟悉考博的人都知道,博士专业和硕士专业并不对应。现在很多名牌大学都有博士点,小方向是“对外汉语教学”。语用学和韩硕都可以报考。然而,可能会有一种现象,即韩硕的导师在他的博士考试中对他的专业背景和素养有所怀疑。这很正常。毕竟研究生课程主要是教学,不是研究,所以会有疑问。但是只要你足够优秀,只要你足够坚持,什么都不是问题。
四。考试内容介绍(汉语国际教育)
思想政治教育(100分)
英语(100分)
基础汉语(150)现代汉语+古代汉语+教学大纲
汉语国际教育基础(150分)中外文化+跨文化交际+对外汉语教学论。