求教育学考研真题

正在准备2014考研的同学们，已经开始备考了。凯程酷考希望同学们能够找到正确的复习方法，按照正确的复习方法走向自己梦想的大学。以下是对2014教育学备考的几点建议，希望对考教育学的同学有所帮助。

第一，要注意记忆基本概念。

基本概念是基础的基础。统考后虽然没有简单的名词解释，但基本概念仍然是所有章节知识的基础，也是理解全书的关键点。如教育、教育目的、教育制度、学制、教学设计、教学评价、终身教育、国民教育等等。这些都是复习教育学时必须要理解的概念。此外，综合记忆还包括记忆书中的一些基础知识，以及书中增加的拓展知识的内容，如毛入学率、净入学率等。这些基本的教育常识也很重要。

第二，抓住重点，串联记忆。

教育学是文科专业，学习文科知识最有效最有力的方法就是专注学习。在这个阶段，在全面记忆的基础上，根据教育学统一考试大纲，学会区分和标注一般重点和非重点，难点和非难点。这是因为考研参考书多了，要背的知识也多了，学生不可能在有限的复习时间内把所有知识点都平均发挥出来。所以大家在复习的时候，要认真总结和记录书中的重难点，分清轻重缓急，这样会降低记忆的复杂性。同时会把每一章或者几个知识点串联起来，进行总结。几轮复习下来，脑子里的脉络就清晰了，不会再觉得复杂了。

那么，应该如何把握教育学的重点和难点呢？一个简单的办法就是通过分析各机构历年真题，找出重点和考点。此外，学生还应特别关注近年来教育发展、教育改革和教育思想带来的一系列变化，如终身教育、以学生为本的教育理念等。

第三，先把教材做薄，再做厚，再做薄。

教育学的教材很多。所以我们建议你采用“先稀后稠再稀”的学习方法。

学生首先要看《秘书室》的整体框架，通读各章是如何安排的，对教材有个大概的了解，这就是“读书薄”。当然，这个任务在之前的复习阶段已经完成了，所以现在你需要边看笔记边认真看书，遇到不懂的概念再去别的地方查。简而言之，你必须了解细节。这个时候，你要把书“读厚”；最后把所有的知识点联系起来总结，然后根据笔记的特殊记忆把书“读薄”。比如把每个知识点用几句话或者几句话概括，然后把几个知识点连在一起，记住大概的骨架，这样就减轻了阅读的负担，书自然就薄了。这样的学习思维会让学生在以后的复习阶段既有效率又节省时间。要做到这一点，你可以从以下方法中学习:

首先，采用结构记忆法。

就是明确每一章的题目和结构，不仅非常有利于记忆，考试中一旦出现综合试题，还可以定位到某一章某一节的某一点。这样回答问题既有逻辑性又有广度；

第二，采用重点记忆法。

教育学考试内容繁杂，如果要逐字逐句记下一本书，不注意重点，很容易犯“万无一失”的错误。所以暑假第一次复习完书后，一定要突出重点。这个时候，记忆关键词是一个非常有效的方法。原因之一是关键词好记。你不必记住那些冗长的句子，但是你可以通过记住关键词来记住整句话的意思。第二个原因是死记硬背的东西在考试中运用不够灵活，容易形成思维定势。这时候学生可以根据自己的习惯，通过记笔记来突出重点。记笔记不是简单的记录课本内容，而是要总结。这样才能通过记笔记来加强记忆和理解。这样才能在脑子里有一个清晰的知识框架，而不是一锅粥。

另外，建议同学们多看看各个院校历年真题。虽然教育学现在是全国统考，但是统考前各机构历年真题还是很有价值的。通过做题，不仅可以检验自己的复习状态，还可以巩固知识。期刊杂志对复习也很重要。同学们不妨在暑期多看看《教育研究》《教育学报》等期刊，拓宽知识面，增加答题的次数和方向。

最后，凯程酷考希望每一个学生都能通过自己的努力考上自己喜欢的大学！