【专业研究】山东师范大学教育学硕士-教育学原理

教育学原理学科于1981获得硕士学位授权点，是全国最早的硕士学位授权点之一。65438-0996，本学科被确定为山东省重点建设学科，被确定为“十五”和“十一五”期间加强建设的重点学科。2000年被批准为博士学位授权点；2006年被批准为山东省泰山学者特聘教授岗位设置学科。在著名学者傅通贤、陆佑全、齐的带领下，教育原理学科在德育、教育理念、教育改革与发展研究方面的特色和优势逐渐得到国内学术界的广泛认可。

这个学科现在有三个明确而稳定的研究方向:德育理论与实践研究、教育哲学研究和教育改革与发展研究。研究团队的学历、职称、年龄结构合理。学科带头人为唐，导师主要有齐、唐、赵昌木、、李瑛、高巍、谭、、吴秀霞、王严复、王红艳。

今后，本学科将在进一步强化学科优势和特色的基础上，进一步加强人才队伍建设，进一步加强科学研究，加强人才培养，加大师生国际交流支持力度。

首次尝试

全国统一考试大纲

参加复查

《中国教育史》(修订版)，孙培清主编，华东师范大学出版社，2005年。

同等学力加测试

①黄季《教育哲学通论》，山西教育出版社，2005年。

②《外国教育史教程》，吴世英主编，人民教育出版社，2015版。