什么是科学教育？

基础学习年限为四年，授予教育学学位，培养思想道德素质好，自然科学知识扎实，科学教育能力强，能够从事中小学“科学”或“综合实践活动”课程教学研究，在教育科研部门和事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育管理的复合型人才。

本专业学生主要学习自然科学的基础理论和知识，根据科学实验的基本训练，掌握科学教育和科学普及的基本能力。

科学教育教学应当坚持以马克思主义为指导，以我国国家政治、经济、文化建设的发展需要为基本原则，以我国高等教育的定位和特色为参照框架，以行业标准和社会需求为导向，培养坚定正确的政治方向和高尚的道德品质。

具有良好的科学和人文素质，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业所必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神、教育创业实践能力和管理能力，能够胜任各级各类教育管理机构的教育教学、管理和研究工作的高级专业人才。

理科教育考研方向:

我国一些大学在科学教育方向的博士生培养方面进行了探索。比如西南大学从2005年开始设立自己的理科教育两个学科。

在东南大学的博士培养方案中，生物医学工程一级学科下设置了“学习科学”两个学科，其中一个方向是“儿童学习与科学教育”。也有少数师范大学在课程与教学论两个学科中招收物理教育、化学教育、生物教育的博士生。