韦恩教育的韦恩课程

多维互动英语让学生成为英语课堂的主体。围绕多元智能、生活主题和冒险故事,从多种感官(视觉、听觉、触觉、感觉等)刺激学生。)通过有趣实用的情景对话,从而最大程度地激发孩子学习英语的热情。让孩子真正成为课堂的主体,充分发挥他们在课堂上的主观能动性,真正把英语课堂还给学生。

多媒体教学的优势:

1.眼、耳、手、心、学;

2.合作的教学氛围是以学生为本的;

3.画面具体,动作生动,易学易记;

4.外教标准发音,实现中外教同步教学;

5.教学规范化、高质量、精致化教学;

6.以英语为平台,提高孩子的自信心、合作能力和人际交往能力。童话指导模式教材:专为中小学班级儿童学习英语而设计,共4册。

教材的目的:激发孩子的兴趣,吸引孩子的注意力,寓教于乐,情景交融,生动形象,反复练习,直至熟练掌握。

教材特色:

1.英语句子简单实用,纯正地道;

2.课文内容讲故事,适合孩子在游戏中学习掌握;

3.节奏感和表演性强的英文歌,能让孩子轻松学唱;

听、说、唱、演融为一体,学英语就像学母语一样简单自然。

儿童教材包括四个故事:《一只懒苍蝇》(Lazy Fly);《小猫去钓鱼》(《小猫钓鱼》);《小羊羔与狼》(狼与羊);《灰姑娘》(灰姑娘)。

每个故事都会告诉孩子一个道理,这个道理会影响孩子在学习语言的同时,从小培养良好的品德和习惯。对于大班和1年级的孩子。***4本书。每本书包括日常口语对话,哑剧,句型练习,单词拼写,单词练习和歌曲。

教材特色:

1.根据童话故事提高孩子学习英语的兴趣;

2.结合日常生活中的实用口语,提高孩子的英语口语交流能力;

3.为了提高孩子的听、读、写能力,增加了单词拼写和句子练习。

教材系统:

《小红小红帽》(小红小红帽的故事);

《白雪公主的故事》(《白雪公主》);

《丑小鸭》(丑小鸭);

《杰克和豆茎》(《杰克和仙豆》)。福尼斯英语(Phonics)是全世界公认的最快、最简单、最有效的英语学习方法!

教材特点:只通过声音、图片、文字、规则、文章等一系列的学习。,可以培养学生的英语拼写和阅读能力,从而减轻学生学习英语的压力,提高学习兴趣。

教学特色:

1.语音教学,音形结合;

2.会认字,会听,会写;

3.大量阅读,听,说,读,写。

福尼斯英语分为小学福尼斯和中学福尼斯。

符晓六个学期,两个阶段:音图和规则;中复有两个学期,音、图、规同时学习。

(符晓和中复的内容是一样的,是平行课程,不是衔接课程,遵循的课程都是新概念。)韦恩精品新概念是专为解决英语学习中记忆难的问题而开发的一套教学课程。它根据人类对图形图像的记忆能力远大于对抽象文字的记忆能力的原理,将《新概念英语》第二册每篇课文中的文字转化为代表课文结构和句子间逻辑关系的图形和图标,从而形成清晰美观的“学习地图”。老师用这种“超情境记忆法”,调动学生左右脑,建立一套完整的单词。图像信息转换与处理系统,通过看图、听课、引导、回忆,学生无需记忆就能脱口而出。

韦恩精品新概念的五大功能:

1.夯实初高中大学词汇基础,灵活学习和运用各种语法体系,练就流利的英语口语,构建听力新世界。写作真的适合人群:词汇量1000 -1500左右,看过任何初级英语教材。基础英语(相当于中学英语水平);

2.有一定英语基础,英语落下多年,希望重拾英语的学习者;

3.准备各种海外和英语考试,如英语四级、六级、托福、雅思、考研英语等;大中学生打算在学习功课的同时,全面提高英语听、说、读、写、译能力;

4.想打好英语基础,学习正统英语的学习者。补充高中英语基础,提高英语水平的第一步;

英语爱好者希望提高英语水平,改善工作环境,提高生活质量,实现更高的人生价值。通过这一等级考试的考生,基本满足出租车司机、酒店行李员、门卫、交警等工作岗位的基本需求,以及对外交往中其他同级同事的基本需求。

语言知识:

这个水平的考生应该能够正确运用基本的语法知识,掌握1000左右的单词和相关短语。

语言使用:

1.互动能力。这个水平的考生可以用英语与外国人交谈,表达问候和感谢,并交换具体信息,如价格,日期,方向等。,背景清晰。

2.可接受性。能够听懂日常生活中发音清晰、语速较慢的熟悉短词。阅读简单的通知、笔记、信息、时间表和小故事。

3.输出容量。能够写简短的笔记来传达特定的信息。

口语

这个水平的考生应该能够在熟悉的情境下进行简单的信息交流,比如询问或者传递基本的事实信息。

候选人应该能够

1.使用简单的单词、短语和句型来生成语篇;

2.适当使用已知或从属短语;

3.主动沟通,用简单的偏方解决沟通困难。天目英语全称为天目英语科学智能诊断教学系统。是指对学生的学习过程和结果进行实时监控、科学诊断和精准分析。是“一对一”的个性化人机对话系统。

课程介绍:

天目英语由听、说、读、写、译五种形式组成。它的课程包括词汇、听力、阅读、故事和会话系统。我们用一句话概括每个系统的特点:

1.词汇系统:包括教育部新基础教育课程标准词汇、四六级词汇、托福词汇等5万个分类词汇;

2.听力系统:听说综合练习系统,应对高考、中考和各种大学考试;

3.阅读系统:阅读练习系统,应对高考、中考和各种大学考试,提高实际阅读能力;

4.故事体系:用动漫故事练习听力、会话、写作体系,重点关注高考、中考主观题增多的变化趋势,拓展学生知识面;

5.会话系统:专门练习口语对话的系统,包括多种专业内容的单词。学生可以单独练习,也可以和辅助老师一起练习,实现口语实时诊断一对一、个性化教学。中国中文报业协会推荐的指定教材《汉语世界作文教程》以教育部《汉语课程标准》为基础,略高于课程标准的要求,由数十位国内著名教育专家、学者和优秀一线教师参与编写。先进的理念,创新的教学方法,倡导快乐学习。它是我国作文教学领域第一套系统科学地训练中小学生写作能力的作文课程。

拥有独一无二的“全国语文作文考试等级”评价体系,根据《汉语世界作文课程》12等级,涵盖了中小学作文教学的全部要求,科学设置12等级,成为国内最大、最全的作文等级评价体系。

优势和特点:

1.全国独一无二的“全国语文作文考试等级”评价体系;

2.中国中文报业协会学术委员会每年组织两次“全国中文作文考试暨现场作文比赛”;

3.学生的优秀作品被推荐发表在中国知名期刊《华人世界》上;

4.每年举办1次全国中文学术教育论坛,汇聚国内最顶尖的中文学术教育力量。