本科导师的作用是什么？

1，引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法。

本学科或相关领域的基本理论知识和方法是进入硕士生学习和研究的前提条件。由于硕士生学历背景和学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法是极其重要的。

不基本了解本学科及相关领域的研究情况，不熟悉本学科的学术规范，不能运用本学科及相关学科的基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有科学依据。

2.引导学生创造性学习，提高研究能力。

引导学生熟悉本学科或相关领域的基本理论知识和方法的主要途径是引导学生进行创造性学习，把阅读、思考和研究紧密结合起来，不断提高学生的研究能力、学术品位和研究水平。

扩展数据:

责任要求:

1，热爱研究生教育，熟悉国家和学校关于学位和研究生教育的政策、法规和规章，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德和严谨的学术态度。

2.能认真履行导师职责，身体健康，态度积极，保证每年能在基地指导硕士研究生半年以上。

3、具有高级专业技术职务，原则上具有本学科或相近学科的硕士学位。近三年内在高水平学术期刊上发表论文的具有博士学位的讲师，也可申请硕士研究生导师资格。

4.具有系统深入的本学科基础知识和专业知识，能够创造性地开展研究工作，具有解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。

5.了解本学科国内外现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选择具有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究计划。具有指导和组织课题组开展研究工作的能力和经验。

6.研究方向稳定，现从事高水平科研工作，承担科研项目，有充足的科研经费和必要的研究生培养条件。

7、从事本科教学一年以上，并取得《高等学校教师资格证》。

8、身体健康，能在科研和教学一线工作。

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