2022年教育考研:教育技术专业的培养目标？
教育技术专业培养目标
根据招收教育技术专业学生的高校不同，各学院的培养目标也不同，大致培养方向可分为以下几个方面:
1.培养能够从事新技术教育领域教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的教育技术学科高级专门人才，包括企业职工培训、各级师范院校和中学教育技术课程教师、各级电化图书馆、大学和普通教育的教育技术人员。
2.师范和非师范学校的教育技术部门从事教育教学和科研管理工作；各省、市、区、县的电化教育中心(站)主要从事电化教育管理、课题研究、教育信息化建设(“校校通”工程、信息技术教育等。);
3.部委、部队、厂矿、外资企业的宣传部和教育部门，尤其是企业员工的培训是新的热点；
4.中小学、教育机构、职业技术学校等。主要是电化教育管理、课件制作、信息技术教育课程等。；
5.各级电视台、广播电台、视频网络公司、教育机构从事教育节目制作、摄影；
6.软件工程的就业前景非常广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计开发；在国内外多家软件企业、国家机关、大中型企事业单位的信息技术部门和教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。
7.网络工程就业前景不错。学生毕业后可从事远程教育和校园网(包括中小企业网站)的资源设计、开发和管理工作；到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发，也到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
8.广告公司、影视公司、电视台、后期电影公司、各种制造业、服务业等企业都在从事影视特效。
9.视频公司、工作室、电视制作中心等机构从事电影特效、电影剪辑、摄影、记者等工作。
10.从事教育软件的设计和开发；出版社编辑，多媒体设计，平面设计，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作。
11.从事教育学、心理学研究及相关工作。
12.各类中小学从事通用技术教师或各类职业技能从事教育教学和管理工作。
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