艺术设计专业毕业后找什么样的工作？公务员可以考吗？

3大“难点”。难点一:回苏州这个专业很难有前途。去年从云南艺术学院计算机艺术专业毕业后，肖鹏放弃了在家乡思茅工作的机会，决定留在昆明。“努力学习了这么多年，真的不想放弃自己喜欢的专业。”她叹了口气，告诉记者，虽然在思茅工作可能会舒服很多，但所学的专业只能在大城市找到发挥的空间，而在市县，因为缺乏学习机会和艺术环境，“即使不说专业是递进的，也很难保持现在的水平。”难点二:收入和社会地位差距大。在今年3月的云南省首届艺术院校毕业生供需见面会上，机关事业单位提供的岗位成为众多艺术生争抢的“烫手山芋”，而一些民营演出公司的招聘台却冷清。艺术院校毕业生也为现实的生计所困扰。很多艺术生表示，收入稳定、社会地位高的公务员、教师是他们的首选，有些毕业生不屑于一般的工作。“某文化传播公司招聘策划，试用期半年。每月基本工资只有500元，浮动津贴最多只有300元。我不假思索地说没有。”现在在一家省级机构工作的朱晓解释说，艺术人才的收入普遍较高，学生对收入的预期也相应提高。另外，从事艺术学习需要昂贵的投入，学生和家长自然期望更高的回报。难点三:专业冷暖。云南艺术学院学生处主任苏长青说，同一所学校不同专业的学生就业状况差别很大。最抢手的是舞蹈表演、播音主持、影视表演等专业的学生。“毕业前半年，基本都被各个单位预定了。”学“历史理论”等专业的毕业生很难找到工作。此外，由于就业范围较窄，音乐表演专业的学生找工作并不困难。为了找工作，很多“冷门”专业的毕业生不得不改变求职方向。一位去年从戏剧影视文学专业毕业的女生告诉记者，她们班18的同学，现在都转行了，原因很简单，“生存第一”。专场招聘会:为艺术类人才就业铺路针对艺术类毕业生就业难的问题，省教育厅学生处处长桂表示，原因除了毕业生的心态，还有用人单位提供的工作环境和待遇，教育主管部门和学校会通过各种渠道为双方搭建平台。65438云南艺术学院将于明年6月7日举办的“云南艺术学院毕业生供需见面会”是今年省教育厅直接安排的唯一一场特定类别毕业生专场招聘会。桂说，随着我省建设民族文化大省的成绩，对艺术人才的需求也逐年增加。省教育厅非常关心艺术类毕业生这个特殊的学生群体。鉴于他们能现场施展才华，省教育厅已与云南艺术学院联合举办专场招聘会，并通过新闻媒体扩大影响力，将广泛邀请省内外用人单位选拔人才。谈到就业难的问题，他认为一方面毕业生要有正确的态度，树立大学生就是普通劳动者的观念；另一方面，各用人单位也要以人为本，在工作待遇、社会保障、工作环境和条件等方面为毕业生创造良好的平台，让艺术类毕业生“招得进、用得上、干得好、留得住”。来源:春城晚报谢伟写的一篇老文章还是有现实意义的——陕西省艺术类毕业生就业情况调查■毕业生激增小刘是xi安音乐学院的一名大四学生。和其他毕业生一样，他现在也走到了就业的十字路口。但是，其实他感觉自己的前途比其他文科或者理工科毕业生还要黯淡。以Xi安音乐学院为例。六七年前，现在大四的小刘还在音乐学院附中的时候，师生只有两千多人。用小刘的话说，“走在校园里，无论老师还是同学，几乎每个人都认识，见面就不停地打招呼。现在，仅一个大系就有几千人，校园里到处都是陌生的面孔。“油画专业的学生想成为专业画家，国画专业的学生想成为国画大师，音乐表演专业的学生想成为表演艺术家。这当然是大家的美好愿望，但能够真正走上“成名成家”的职业道路，却受到天赋、后天努力等诸多条件的限制。最后能脱颖而出的只有少数人。过去接纳他们的传统单位，如接纳音乐表演专业毕业生的乐团、歌舞团，早已人才饱和。此外，许多地方管弦乐队和歌舞团都不景气，有些甚至有被解散的危险。所以，指望这些单位只是一厢情愿。据有关专家分析，2006年全省将有数万名艺术类毕业生，特别是传统艺术和音乐类毕业生。市场需求严重饱和，就业压力加大。几年前开始的艺术热潮带来的就业压力已经开始显现，这种情况还会持续三到五年。■艺术类毕业生就业的另一个特点是高就业不低。众所周知，艺术类大学生的培养成本很高，寻求一份待遇优厚的工作成为平衡投入与产出的最佳途径。艺术生的就业问题主要看个人。任何学科都有利弊，关键看个人的综合素质和实力。上海戏剧学院教务处主任陈说。而高校专业结构与人才市场需求的错位，远非个人能力所能解决。近日在北京举行的动漫行业招聘会显示了动漫人才培养与行业需求之间的不平衡:166家动漫企业招聘了2000多名3D建模师、材质工程师等各种岗位的专业技术人才，但只有325人达成意向。据王强介绍，动画专业对教师的要求相对较高。目前国内开设动画专业的高校普遍存在的一个问题就是师资力量不足。”很多没有经验的人在当老师，学生的质量势必会受到影响。”“尤其是对于一些新兴的应用艺术类专业来说，提高师资力量比硬件设施和资金投入更为重要和迫切。”王强说道。为了解决这些问题，去年底，2007年至2011，教育部高等学校艺术专业指导委员会(简称“艺术教育委员会”)第一次全体成员工作会议明确将“建立合格专业教师准入制度，开展教师培训”作为改善我国高等专业艺术教学状况的重要手段，以期为艺术教育的健康可持续发展奠定良好基础。同时，规范艺术类专业的设置标准也提上日程。艺术教育委员会副主任、中央音乐学院音乐研究所所长戴教授表示，讨论专业规范和标准是艺术教育委员会2008年的重中之重北大数字艺术系不招本科生，只招硕士生和博士生。其人才培养定位是具有艺术知识和技术知识，满足行业创业和设计需求的高级交叉学科设计人才。所以无论就业还是创业，学生都获得了巨大的发展空间。“王强认为，通过合理的专业设置，发展符合社会和市场需求的艺术专业，塑造自己的品牌专业，是明智之举。