请问教育学考研需要考哪些科目？我是跨专业考的，专业信息应该是准确的。

(一)教育学原则

教育学考研教育学原理的分数是100，占总分的1/3。总体上包括教育的基本概念，教育与人的发展的关系，教育与社会发展的关系，教育的目的，教育制度，课程，教学，德育，教师和学生。

从近几年的考试趋势来看，教育学原理主要由两道解析题、简答题和一道论述题组成，论述题侧重于对教育制度和教学的考查。教育学原理是最重要的，这部分的东西很多。所以在教育原理的复习中，要大面积撒网，客观题覆盖面广，主观题侧重教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育。

(2)中外教育史

中外教育史也占教育学100分。要牢牢把握教育思想史、教育制度史、教育实践史。然后在这三条线索的基础上，进行纵向的历史梳理和中外横向的比较。

回顾教育思想史，要把握主要的思想家和学派，了解他们的主要著作和观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们思想主题的历史发展和演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括制度史、政策史和立法史。中国的制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国家密切相关。教育实践史是指人类教育活动和现象的原生态发展过程，主要把握各个时期教育和教育活动的主要特征。

整体而言，在中国教育史部分，主观题将集中在传统教育思想、近代教育改革和近代教育思想与实践中的私塾兴起。外国教育史部分，侧重于近代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育选择题的可能性会大一些。

(3)教育心理学

教育心理学要求40分，还有一道选择题30分。在教育心理学部分，基本上每一章都是重点，但分析、简答题、论述题还是围绕着与“学习”相关的知识点，如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上来说，教育心理学普遍较难，这反映出该学科本身相对较难理解，所以考生要付出更大的努力去掌握各种知识点，灵活应对考试。

教育研究方法

教育研究方法占30分。教育研究方法部分侧重于动手能力较强的知识点，如教育研究的选题与设计、研究报告的撰写、教育研究概况、教育调查研究、教育实验研究等。教育研究方法的学习要达到理解、应用、评价三个层次。

总之，对于教育研究方法的回顾，建议采用“提纲法”。在回顾每一种研究方法时，可以从以下几个方面入手:教育研究的方法有哪些？每种方法的具体操作流程是怎样的？每种方法的规范和原理是什么？每种方法的优点和局限性是什么？复习可以结合一些研究实例来学习和理解。

二、对考生的建议

(1)在回顾四个部分的基础上，整合这几个部分，从教育发展史(中外教育史)、教育的心理学基础(教育心理学)、教育的科学方法论基础(教育研究方法)的角度去理解教育学、教育现象、教育问题，试图形成多学科的教育观。

(2)多关注教育中的现实热点问题，尝试运用教育学各学科的理论和观点进行分析判断，培养自己发现问题、研究问题和解决问题的能力，既有助于考试发挥，灵活答题，也有助于研究生入学后学习阶段的努力。

(3)多阅读教育学术期刊和著作以及人文社会科学的相关文献，开阔视野，借助他人的观点更好地理解教育及其受诸多社会人文学科影响的理论和问题。