演讲的特点
精选范文:演讲应具备的八大特征(***2篇)从古至今，从中到外，无数著名演说家的演讲艺术虽然各有风格，但都有一个相同的、本质的艺术本质，即下面笔者总结的八大特征:
第一，演讲目的的真实性
人在舞台上的发言都是受一定的动机和一定的目的诱导的，这是由人的行为特点决定的。但是，不同的人从不同的立场和角度出发，会有不同的演讲目的。真正成功的演讲，目的是讴歌真理，激励人们追求真善美，也就是富含真理。著名哲学家、教育家张岱年认为，“真”是认识的价值，即对客观世界和人类自身的正确认识；“善”是道德的价值，即用道德原则来调节个人之间、个人与社会、国家、民族的需要之间的矛盾；“美”是艺术的价值，即客观世界中的事物，其中有些适合人的情感，使人感到快乐。人类可以创造一些令人愉悦的物体，也就是艺术品，可以给人美感。成功演讲的目的——追求真善美——是:试图揭示或传播主观上对客观世界的正确认识，而不是宣扬谬误；要大力引导人们用道德标准正确调整个人之间、个人与群体之间的关系，而不是试图误导人们的伦理道德；要努力改进演讲稿，使其成为“艺术品”，给人以美感。同时要教育人们追求美、欣赏美、创造美，而不是区分美丑、以丑为美。只有为真理发声，呼唤真理，一场演讲才有真正的生命力，经得起时间和历史的考验，才有利于社会进步和事业发展。一切违背真理的“咆哮”，终将被真理抛弃，扫进历史的垃圾堆。
二，演讲形象的个性
言论的圣地不是任何人可以随意踩的，也不是任何人想说什么就说什么。成功的演讲本身对演讲者来说是有选择性的。无论是谈论自己，还是表达他人或其他事情，说话人都要有形象。这个形象是建立在“拟人”的基础上的。说话人人格形象的建立，其实就是说话人人格魅力和磁力的形成。有了这种魅力和磁性，演讲者就会为演讲的成功营造出一种先入为主的意境。演讲者的人格不在于他美丽的外表和豪华的装饰，而在于他坚定的信念，良好的品行，刚毅，正直，热爱祖国，忠诚于人民，无私奉献，开放，实事求是，坚持真理和朝气蓬勃的性格。这种性格也是一种无声的言语语言，自然会吸引人，产生感染力。子曰:“不能正乎？”“子帅有义，敢错。”大多数成功的演说家都非常重视自我修养和人格形象的重塑。没有个性，道德败坏的人，没有上台发言的权利。一个见识和行动都不一样的矮子，充其量只能给出一个理论上的呐喊；一个人的话再漂亮，也只能是一时的欺骗。
第三，演讲观点的* * *性质
任何演讲都离不开谈理论、谈观点。但谈理论，谈观点，切不可盲目进行。在注重观点正确性的同时，还要高度重视受众的可接受性。只有观众接受并形成* * *才能成功。演讲的观点必须考虑听众所处的时代和场合，必须根据听众的不同对象和不同层次选择不同的观点和语言表达方式，最终实现演讲者和听众的心理兼容和意见的声音。成功的演讲者往往每一句话都说到听众的心坎上，或让听众点头称是，或让听众激动不已，甚至让听众无法控制自己，爆发出阵阵笑声和掌声。这就使演讲者和听众融为一体，形成了* * *声。这种* * *声，源于演讲者对听众思想、思想、言语混乱的把握能力，以及突破的能力。成功的演讲者关注演讲的主题，使其具有时代性；注意观点的选择，使之符合科学性、现实性、受众性、原创性。老学生说没有；不管对象，不能乱说；不分场合地胡说八道是不可接受的。相反，要因人、因地、因事而谈新谈旧，达到与观众的最佳沟通，形成最强的* * *声音。
第四，言语思维的哲学本质
成功的演讲能在人生中留下难忘的文字、深刻的思考和美好的启迪。这种外在的成功离不开内在的努力，即说话者的哲学思维，形成思维的哲学品质。演讲者要对自己或他人的经历、事迹、教训、感受，以及对事物、事件的评价和感受进行仔细的思考和提炼，使之富有哲理。李燕杰同志指出:哲学是人们在深刻的现实感受和观察的基础上对生活的艺术概括，闪耀着作者的真知灼见。它启迪人，赋予人智慧，陶冶人的情操，带给人审美的愉悦。所以，一个成功的演说家，必须时刻观察社会，洞察现实，思考人生，理性思考，深入思考，哲学总结。虽然听众不可能把演讲者的每一句话都记下来，但演讲者磨砺出来的哲学语言却能触动听众的心灵，给他们无尽的思考和深远的启迪。
第五，演讲语言的多样性
演讲者和听众之间的信息交流是通过演讲语言来实现的。没有语言，言语也就不复存在。言语语言是一个丰富多彩的王国:既有用心感受美的内部语言，也有有声感受美的口头语言；它既是有形之美和目的感的体态语言，又是吴梅和感人的道具语言；既有娴熟的诗词朗诵，也有名言警句的灵活运用；既有抑扬顿挫，又有轻重缓急；既有高音，也有低音；既有严肃的风格，也有幽默风趣的幽默。成功的演讲是及时、适度、恰当、灵活地综合运用这些语言。多种语言的综合运用，就是让听众接受各种语音刺激，从而调动听众“听”的积极性，强化演讲的主题，给听众留下深刻印象，为演讲的成功服务。用拙劣枯燥的语言和单一枯燥的词汇说话很难成功。
第二部分:演讲者应具备的素质和能力。
演讲者是演讲的主体。他要有很高的修养和能力，利用自己的优势，知己知彼，扬长避短。
(一)演讲者应具有较高的修养和能力。
为了获得最佳的演讲效果，演讲者应该在思想、道德、素质、知识和能力方面达到一定的标准和水平，而为此所做的努力和训练就是演讲者的自我修养。那么，一个演说家应该具备哪些素养呢？总结起来就是先进科学的思维，高尚的道德品质，丰富深刻的知识。总之，说话的人应该具备现代人全面发展的综合素质。
先说思想道德知识的培养。演讲者必须具备以下能力:
1，敏锐的观察力。敏锐的观察力体现在三个方面:在准备演讲的时候，凭借敏锐的观察力，你可以从平凡的生活中获取大量素材，通过分析判断，发现它能够反映生活的本质和社会的主流；在演讲中，以敏锐的观察力，了解观众的表情、心理和场上气氛的变化，及时调整演讲的内容、方法和节奏；演讲结束后，凭借敏锐的观察力，可以从周围的反思中综合分析自己演讲的成败，从而使自己的演讲走向成熟。
2.丰富的想象力。在演讲中，想象力就像“点金术”。有了它，我们就能“思之千年，观之千里”，使演讲的内容充实、新颖、丰富多彩，巧妙地将各种事物与演讲的主题结合起来，使演讲富有思想，增强演讲的集中性、广度和感染力。这就需要说话人培养自己的好奇心和探究能力，对任何问题都表现出认真研究的热情，对任何事物都有兴趣和求知的欲望，逐渐增加自己的生活阅历，这是想象力的基础。
3.记忆力强。在演讲前的准备阶段，演讲者广泛阅读，吸收丰富的知识，掌握大量的材料和信息。写演讲稿时，他能像包里有东西一样，快速准确地组织成稿子。在演讲中，也需要依靠记忆，把演讲的主要材料、观点、例子都记在脑子里。这样才能口若悬河，滔滔不绝。
4.表现力好。离开口头表达能力的演讲是不可想象的。演讲者的道德必须具有良好的口头表达能力。演讲稿写得再好，也表达不出来，也当不了演说家。当然，口语表达能力不是天生的，是可以培养和训练的。一般来说，通过读和说的训练，可以达到口语表达流畅，抑扬顿挫。所谓读书，就是默读、大声读、快速读；所谓说，就是你有勇气在任何场合、任何时间、任何机会去说、去实践，久而久之你一定会有所提高。
上面，我们谈到了一个演讲者应该具备的素养和能力。事实上，演讲者应该具备的能力不止这些。比如，演讲者要有企业家的头脑；应具备宣传员的技能；应该有外交官的口才和风度；应具备理论家的知识和分析、综合、判断的能力；应具备作家的叙述和描写能力；应该有相声大师的幽默等等。总之，演讲者的素质和能力越高、越深入，成功的概率就越大。所以，演讲者的素养和能力的培养是无止境的。
(二)舞台上的扬声器沉重的乐器
好的演讲或即兴演讲，主要靠好的语言功底，辅以优美的演讲情境。体态是指仪表、姿势、面部表情和动作，包括站立和坐姿、眼神、手势、肢体动作、步伐动作等等。说话是口语，给人一种听觉形象；表演是一种无声的语言，给人一种视觉形象。俗话说“花需要绿叶来支撑。”如果说口语是红花，那么无声的语言就是绿叶。只“说”不“做”或者只“做”不“说”都不是演讲。只有静态和动态相结合，才能形成完整的言语形式。只有声、色、姿、情相得益彰，才称得上是上乘的演讲。是的。演讲者的风度、仪表和举止应该把最好的留给听众。
第三章:成功演讲的五个特征
从古至今，成功的演说家随处可见，那么他们的演讲有什么特点呢？现在，作者为你准备了一场成功演讲的五个特征。
第一，成功的演讲内容和目的都非常明确，其目的有一定的道理。我们知道演讲有一定的中心思想，说什么都是为了达到或针对某个目标。真实是指说话人表达的目的是积极的，具有积极的意义。简而言之，成功的演讲必须宣扬真善美。
其次，我们常常嘲笑那些说得比唱得好，实际行动却执行力低下的人，称之为“思想的巨人，行动的矮子”。然而，一个成功的演说家往往不是这样。他自己也在演讲中加入了自己的人格魅力。因此，一场成功的演讲的特征之一就是演讲者所必备的人格魅力。人格魅力不是统一的，因演讲者而异，但演讲是一门口头艺术，一般所有成功的演讲者都不会给人“空喊”短动作的印象。当然，人格魅力还包括说话者的外在形象。衣服的外在虽然没有人的素质和道德重要，但也是重点，甚至对观众的影响更直接。
第三，成功的演讲一定是有声的。人是作为群体动物而存在的，而演讲作为一种人所拥有的公共行为，必然离不开他人，成功的演讲往往能引起听众的共鸣。演讲是一种一对多的交流活动，信息是通过语言载体在演讲者和听众之间传递的。因为是单向的，所表达的思想和想法能否引起听众的共鸣，是区分演讲成功与否的标准。如果一个优秀的演说家“对牛弹琴”，那么他必然不会发声。当然，这次演讲活动注定是失败的。
第四，成功的演讲具有思考的哲学，这里的哲学是对第一特征目的真理的进一步升华。真理意味着演讲的方向是正确的，而哲学思维意味着它能给人以演讲内容和目的的正确性的积极影响，引起人们的思考，甚至这种思考上升到听众行为的积极变化的效果。
第五，演讲技巧的丰富性。演讲技巧有很多，但成功的演讲者的演讲技巧一定是丰富的。丰富不是说越多越好，而是成功的演讲往往能选对，也就是选择最重要。有了第一点、第二点、第三点，就意味着你有了优质的内容，有了第四点，就意味着你有了产生正面效果的可能性，但只有实践了第五点，你才能最终把优秀的演讲内容传达给听众，所以演讲技巧的丰富意味着演讲渠道的畅通，围绕听众正确选择演讲技巧是关键。
第三部分:演讲与口才体检练习1至5答案。
一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选和错选不计分(每题2分，***20分))1、言语离不开有声语言和()。(2分)
一、手势
肢体语言
c、眼神交流
头部运动
2.从公元前5世纪中叶到亚里士多德写作()这段时间，是演讲术的逐渐完善和形成时期。(2分)
一、“在扬声器上”
B.论语
C.“演讲术”
D.“修辞”
3.鲁迅在广州1927做了一个题为()的演讲，是学术演讲的典范。(2分)
A.魏晋玄学
b、《魏晋风度与文章及药与酒的关系》
c、魏晋风度
D.中国小说简史
4、演讲的主题只能是()。(2分)
答，4
乙，一
c，二
d，三
5、经济演讲的特点，下列哪种说法是错误的？()(2分)
一、语言清晰，以解释为主
b、高度的现实主义
c、意志坚强的鼓动
d、关注信息，关注策略。
6.言语活动的本质是信息传递和()的过程。(2分)
A.估价
接受
C.沟通
D.反馈
7.说话人的语言总是()。(2分)
一、交流型
对话风格
c、独白式
d、叙事风格
8、演讲是一种()和艺术化的社会实践活动。(2分)
一、知名度
b、理想性
c、现实
d、社会性
9.以下哪个选项是错误的？()(2分)
a、荀子说:“言之而已。”
b、孔子说:“无字之言，不远矣。”
c、孟子曰:“不以言害言，不以言害志。”
D.墨子说:“论求组字之比。”注意各种表情的对比。
未标记
10，以下哪个是错的？()(2分)
a、演讲传播不了知识。
b、演讲是政治斗争的有力武器。
C.言论是经济活动的理想筹码。
d、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
二、简答题
1，简述一下收集材料的原理。(10分)
答:1定向。2足够了。3真的。4新鲜。5典型。6具体。7感人
2.演讲的题目怎么选？(10分)
答:1体验时代精神，顺应历史潮流。2.适合受众，内容有针对性。3适合自己的身份，不妨熟悉一下。注意演讲场合，考虑预定时间。
3.简述言语的社会功能。(10分)
答:1是政治斗争的有力武器。2.经济活动的意识形态筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。思想教育的最佳形式。6人才测评的重要尺度。
4.简述演讲的特点。(10分)
答:1演讲是一种现实的、艺术的社会实践。
演讲必须在特定的时空环境中进行。
讲话离不开有声语言和肢体语言。
三、名词解释
1，道德言论:(5分)
这是一次旨在进行思想道德教育的演讲。
2.演讲:(5分)
是指在特定的时空环境中，借助有声语言和相应的肢体语言，向受众公开传递信息、表达观点、澄清事物、表达感情。以达到吸引观众的目的。它是一种直接的、艺术的社会实践。
四、写作问题
1，“五四”青年节，学校组织了一次以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请就此写一篇演讲稿。字数在800到1000之间。得分点:(1)主题明确(5分)(2)结构完整(5分)(3)材料丰富(5分)(4)有理有据(5分)(5分)语句通顺(6分)话题深刻，文采丰富(5分)(30分)。
演讲和口才体检的任务2
一、单项选择(只有一个答案是正确的，多项选择、错误选择均不得分(每题2分，***20分))
1.关于演讲的功能，下列哪个陈述是错误的？()(2分)
a、能够检验选材和大纲的实用性，进一步保证内容的完善性。
b、避免临场想词，增强语言的感染力。
c、保证思路顺畅，有助于消除怯场。
d、限制讲话思维，使讲话变得不流畅。
2.下面哪个选项不属于即兴演讲的特点？()(2分)
一、存在
b、敏捷性
c、简洁
d、准备
3.关于演讲的开头，下面哪个选项是错误的？()(2分)
a，“善于开始的人是成功的一半。”
b、开头需要牢牢抓住观众的热情。
好的开始是成功的一半。
D.开始并不重要。
4.关于演讲的结构，下列哪一项不是演讲的一部分？()(2分)
A.前言
b，开始
c，在中间
d，结束
5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法:()(2分)
一、注重材料的积累，加强思维能力的训练。
b、注意材料的积累，有广博的知识，死记硬背。
c、加强思维能力训练，提高心理素质。
d、提高心理素质，积累素材。
6.鲁迅在《天才之前》的演讲中说:“有一次，拿破仑翻过阿尔卑斯山，说:‘我比阿尔卑斯山还高！’“这是多么英勇啊！但是，别忘了，他身后跟着很多士兵；如果没有士兵，只会被山那边的敌人抓住或者赶回去。如果他的行为和言语偏离了英雄的界限，他就会被归为疯子。所以，我认为，在我们要求天才的产生之前，我们应该首先要求能使它成长的人。“这种演讲属于()技巧。(2分)
一、悬念吸引、呼应和答案
b，欲擒故纵，出奇制胜
c，主动出击，先声夺人。
d、委婉滑稽，曲径通幽
7.在修改讲话稿的过程中，修改材料是一个重要的环节，主要有增删和()三种方法。(2分)
一、补充
b加
c、改变
d、学校
8.“我今天给你带来了一份特别的礼物。(举起一个小铜盒)“这种表达方式属于哪种打开形式？()(2分)
一、表达型
b、显示类型
c、引用类型
d、题型
9.“长江在哭泣，黄河在哀号。在广袤的中国大地上，有多少人流离失所，彼此分离？这个表达属于()这个词。(2分)
一、隐喻
b、类比
c、对比
d、夸张
10，在演讲中，()是统帅的灵魂。(2分)
A.主题
b，开始
c，在中间
d，结束
二、简答(简答，并做出分析(每题10分，***40分))
1.有哪些演讲的策略和技巧？(10分)
答:1，欲擒故纵，出奇制胜。2、悬念吸引，呼应回答。3.主动出击，率先垂范。4、未完有趣，曲径通幽。
2.演讲的开头可以用什么形式？(10分)
回答:(1)开头提问。
(2)叙事开篇
(3)解题公式的开始
(4)明旨式开头
(5)抒情开头
(6)对象类型的开始
3.简述即兴演讲的特点。(10分)
答:(1)当场。
(2)敏捷性
(3)简洁
4.怎么修改演讲稿？(10分)
答案:(1)修正观点。(2)添加或删除材料。(3)调整结构。(4)改变手法。(5)修改语言。
三、名词解释(请对每个名词进行简要解释。(每题5分，***10分))
1，修辞格:(5分)
修辞是用来表达一定思想内容的修辞方法，具有特殊的修辞效果和一定的语言形式。
2.横向组合结构:(5分)
横向组合结构是指按照事物的成分，或者按照空间分布，或者按照事物的性质发展起来的结构形式。
四、写作(写作题(30分))
1，“五四”青年节，学校组织了一次以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请就此写一篇演讲稿。(30分)
关于青春，每个人都有自己的故事，都有自己悲伤或窃喜的心。
就像现在，我站在这里，站在我的大学，站在一个我无数次想学习生活的地方，却发现越来越怀念高中的日子。......
那一年，我还站在高考的前面，而现在，我在为即将到来的考试与惰性作斗争；
那一年，我睁开眼的时候还在白色天花板的小床上背我要听写的单词。现在，我总是坐在地板上。
蚊帐里敲键盘码字；
那一年，我也幻想过自己上了大学会有多自由。现在，我在自由中为自己的未来而战。
那一年，摆在我面前的只有一条路——大学。我能够全神贯注。现在，摆在我面前的路很多，但我不知道下一步该怎么走。
那一年，我可以在凌晨上学的路上自言自语，回忆前天晚上的文献综述内容。现在，做完晨跑就不想起这么早了。
那一年，我可以尖叫自己未成年来刺激一群自称“老”的20岁年轻人。现在，我变成了他们。
两年了，我已经失去了早上我爸的叫醒电话，妈妈半夜给我煮的奶和我关切的眼神，半夜躲在被子里看小说的兴奋，熬夜到凌晨的成就感，趁着妈妈买菜偷看电视的紧张，疯狂写论文的热情， 每天晚饭后和父母聊天的悠闲，每天早读课抄答案的动力。 没有频繁的考试，没有《不褪色》中与时俱进的小纸条，没有自习课，没有自助书，没有考前测试，没有每次发成绩单都下定决心考江南十校的怨念。不，这一切都过去了。......
其实也就一两年。为什么我好像离开了原来的生活，来到了一个不一样的世界？每天都可以玩以前梦寐以求的电脑，甚至有自己的笔记本电脑。我可以每天在学校周围散步。我可以在12之前吃午饭，不用像以前一样要等到7点才能回家吃饭。需要自己洗衣服，担心明天穿什么才不会忽冷忽热，还需要时不时买水果日用品。我意识到钱真的是不花钱的东西。我需要提醒自己，我本该为了GPA而努力成长。虽然我经常任性的发脾气，中间还是会看书看视频，但是我也该长大了。
两年的时间不足以改变什么，但似乎一切都变了。我只能把我的生命刻在流年的平行线上。也许，在未来的某一天，我会翻看这些回忆，重温这些青春的故事。那时候，会有怎样翻天覆地的变化？
有时候想到自己以后的生活，会不由自主的为现在的处境担忧。是考研，出国，找工作还是考公务员？是去四大、银行、外企还是法院？面对这么多选择，我会突然无所适从，迷茫！上海这么大，哪里是我的家？以你现在的经验能找到理想的工作吗？这个一个又一个的问题，常常让我久久不能入睡。......
于是有人选择堕落，自暴自弃，也有很多人坚定的走着选择的路，努力成长，有希望！
是的，我们会感到迷茫，但谁没有失去过青春？谁的青春不是充满了未知？
年轻是我们最大的赌注。有了它，我们可以充满激情地追求我们向往的一切，但请记住:我们可以迷茫，但永远不会迷失！
谢谢大家！