考研综合英语怎么复习？

考研英语的重点是什么？有过考研经历的同学，或者大概了解过的同学，应该都知道考研英语是没有听力能力的，考生相信这对大部分同学来说是好的，但是考题是怎么形成的呢？考研题型分为六个部分:完形填空10，阅读A(即四选一)40，阅读B(新题型)10，翻译(10)，小作文10，大作文20。根据题型和考试喜好，考生可分为三部分:完形填空10，阅读与翻译70，作文30。好了，到现在大家应该知道以前考试的读者是怎么来的了。

考生所教的部分是四选一和新题型的阅读，分值为***50。这部分考生会要求考生的学生拿到42分，即新题型全对，允许四选一错。这看似很难实现，但有考生的同学做到了。有人说自己基础很好。考生的答案是考研英语的阅读部分，与国内大部分考试不同。这是由研究生要深入阅读英语文献并将其转化为精细知识的目标决定的，而不是由他们粗略阅读并知道意思的日常英语能力决定的。所以不管考生四六级考了多少分，都要为考研复习。

第二，信息篇

1.使用了哪些信息？这是一个老生常谈的问题。大家都知道真题是极好的复习资料，但是真题的资源毕竟有限。大家都觉得完了就完了，没什么用。是否应该做模拟题，比如阅读500篇文章？考生的答案绝对不是。第一，模拟题质量参差不齐，大部分阅读质量介于很差和一般差之间，对考生本身有误导。二、真题不够？大部分朋友对真题的态度就是做一遍甚至两遍，然后检查答案和不认识的单词。这样，真题的使用比例只有不到10%。如何详细使用真题，考官们会在后面的方法部分和大家分享。

2.使用哪些信息。某个特定品牌的书考官是不会给你建议的，因为考官不太了解。考生11考研的时候买了张健历年真题分析，但是考生用的是它的附本，20年真题和答案，主簿基本没看。但据考生了解，当年之后的真题附本并不是历年真题，很可惜。最近考生一直在用考生自己的教案，但是不是很好。但给大家的建议是，可以在论坛找一本高质量的真题合集，以20年为最佳，下载，打印，装订，是考生最好的复习资料。没有别的，基础薄弱的同学可以买一本真题解析，在做题中遇到实在看不懂的长难句也可以配合学习。

三、词篇

1.关于文字。文字无疑是非常重要的，强调最重要也不过分，因为文字是无法理解的，一切都只是纸上谈兵。但这种重要性并不意味着在复习过程中的重要性。在复习过程中，考生个人认为单词的复习不是很重要。大家会说，考生不矛盾吗？考生的回答是很多同学拿着红宝书好几个月。刚开始他们很热情，但是到了后面就烦了，如果靠死记硬背就忘了，也会很伤信心，最重要的是会占用很多时间。如果他们有这个时间复习其他的东西，他们会得到更多的奖励。考生的建议是单词可以单独背，但不要太正式。最好是在下一个电脑或者手机软件里，比如梅西的单词记忆软件里，把考试大纲里的5500个单词过一遍，然后放到题里，在阅读的时候复习。。

2.误解。很多朋友会问，考研阅读中常见的熟悉单词怎么办？想问这个问题的同学都在看老师在网上视频讲解。根据考生对考研英语的了解，考生想告诉你的是，考研阅读中很少有熟悉的单词，即使遇到，也简单到不会影响阅读。分析前后，可以推导出那个简单的意思。翻译部分确实有，但是整体看完就能推导出来。即使翻译不准确，扣的分也是很少的。这个只推荐给有余力的同学自己总结学习，并不笼统。

第四，复习阅读的一般方法

如果你刚刚看了两年前考生的帖子，你应该知道，考生的方法是背考研看过的文章，这一直是考生的命题，这么多年都没变过。不过当时太激进，讲话也不是很清楚。考官结合考官两年教学经验与大家分享。

首先是真题的运用。考生的建议一定要背，背的程度可以不同，但你一定要做到。可以不背读，大声读出来。40次后也能达到同样的效果。有的朋友会说考生背的慢，怕背不完。首先，这是一个惯性加速度。一开始肯定是慢的，甚至一个上午只能背一篇文章。但如果坚持下去，那些背65，438+00左右的考试，会发现背每篇文章的时间会越来越短。以考生本人为例。背完50篇，每篇大概一个半小时就能完成。所以，这是可以做到的。

二、为什么要背？很多人说这是个笨办法，利用率太差，效果不明显。考生可以告诉你的是，以考生近两年的经验来看，所有按照考生建议背诵的同学，无论基础如何，最终都在70分以上。众所周知，考研阅读最难的部分就是长难句的理解。目前理解长难句好的学生，要么是基础过硬，语感好的学生，要么是每一个长难句都背下来的学生。背诵的过程锻炼了考生的语感，单词的记忆，以及对文章逻辑的理解和记忆。考生认为没有办法同时达到这些特征。

第三，怎么背。对于每一篇文章，你需要做的就是先看一遍，把不认识的单词找清楚，但不要在文章上做标记，只写在一张便利贴上，然后做题，不管对错，也不看答案，然后开始并排背诵，思考刚刚考生选的答案对不对，觉得不对就改。直到考生能完整清晰地背完这篇文章，翻看答案并改正，一篇文章的循环就结束了。

第四，关于辅导班。考生的意见是既不赞成也不反对。其实考生教的东西除了写作意义不大。教学方法是有用的，但不是决定性的。辅导班为考生自律、开阔视野提供了更多的帮助。与其他师生的交流机会和正能量可以由有需要的同学选择，但不是必须的。需要的就是上面提到的考生。

第五，关于实战。遵循背诵方法的同学会发现，在接下来的解题过程中，阅读速度、对文章的理解能力、做题正确率都会有很大的提高，但每次阅读总会有一道甚至两道题是错的。这很正常。这是命题过程中的扯皮题，和GRE阅读很像。两个题目选项都是白给的，两个阅读选项很像，不好选。这一次就说到文章开头提到的考研阅读的目标，即把文学内容转化为精细知识的能力。考研阅读是国内唯一涉及逻辑推理的外语考试。对于这次复习，考官的建议是多思考。遇到做错的问题，就改正，理解。这不是结局。考官要思考为什么考官选错了选项，这个选项错在哪里，命题人要用这个选项考察什么，为什么？这是四个非常重要的问题。经过这样的训练，准确率可以进一步提高。可以说这34点基本都有。

第六，补充建议。说到做题，具体的分析方法由于篇幅原因无法为你详述，但我推荐给你，管卫东研究生讲座录音。关卫东先生出生在GMAT，他对逻辑问题给出了最好的解释。他录音中解决问题的思路值得你参考。

动词 （verb的缩写）翻译和写作

1.翻译。考生背诵后会发现自己的语感有了很大的提高，解决长难句的能力也好了很多。考研翻译部分主要是对长难句的考察，但有时候也会遇到一定的问题。考生此时想说的是，对每一道翻译题进行认真的总结，这是唯一的复习方法。至于结果，不会差。

2.作文。作文是很多朋友头疼的问题？为什么会头疼？单词量不够，语感不好。看完以上两个问题还存在吗？你可以试着写几篇文章给老师看看。如果不好，就按照考生以前的方法背高分范文，背这些范文非常容易。

不及物动词摘要

每个人都有自己的特点，也会有自己适合的方法。如果有同学有比较好的方法，希望分享一下。但是，这种看似愚蠢的考官方法，确实具有普遍适用性。考官自己的学生，如果认真做，一定会有一个值得自己努力的分数。