2022年图书馆世界阅读日主题活动策划方案
图书馆世界阅读日主题活动方案一
一.活动的目的
为宣传“世界读书日”，营造全民阅读、终身学习的良好氛围，主要内容是宣传普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面，提高读者参与图书馆活动的积极性，让更多师生了解图书馆、走进图书馆、使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。
二、活动时间
20 _ _ _年4月23日——65438年6月+0，20 _ _ _日。
三、活动主题:
让读书成为一种习惯，让思考伴随生活。
四、活动形式:
以横幅、图书馆网页、各分馆QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。
动词 （verb的缩写）组织结构
为推动“读书月”活动顺利开展，达到预期效果，特成立活动领导小组如下:
不及物动词活动工作组的职责:
1.图书馆:负责阅读月活动的整体策划和实施。
2.各支部负责根据活动要求组织学生积极参与，并对各项活动进行宣传和总结。
3.宣传部:负责“读书月”系列活动的宣传报道。
4.学生处、团委:通知各支部组织学生参与，要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。
5.工会:负责教职工读书月活动的评奖。
七。活动
(1)“阅读月”开幕式暨阅读讲座(日下午3: 30-5: 30)
(2)“图书漂流”活动(_ _ _ _ _ _ _-6月1)
(三)数字资源的利用和宣传培训活动(_ _ _ _ _ _ _-4月30日)
(四)图书馆阅读影像主题摄影比赛(_ _ _ _ _ _ _-07-05+65438)
(5)“读书之星”评选活动在20 _ _ _-20 _ _ _学年第二学期(从_ _-5月29日)进行。
(六)评选优秀科、系参加本学期读书活动，并颁发奖品和证书。
(7)20 _ _ _ _ _年“读书月”闭幕式暨“春天，我遇见诗”诗歌会颁奖仪式(5月29日下午3: 30-5: 30)。
八。活动介绍和流程安排
见附件
九。活动要求
协办部门和分支机构要充分认识开展“读书月”活动的重要意义，按照昌吉职业技术学院20年“读书月”和第_ _届“世界读书日”系列活动庆祝活动的内容和要求，精心组织开展好“读书月”的各项活动。
今年的“读书月”活动从4月初开始，到5月底结束，时间长，形式多样，内容丰富。希望参加活动的各部门、各分支机构要统筹安排，周密计划，精心组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。
图书馆世界阅读日主题活动方案二
为进一步优化育人环境，倡导读书习惯，活跃校园文化，在第_ _个世界读书日到来之际，我馆组织开展了以“书香、暖心、文明同行”为主题的系列宣传活动。
一、活动时间:
4月20日—5月20日。
二、场地:
海原校区图书馆和杨林校区阅览室(两校区同时举办)
三、活动的形式和内容:
(一)“世界阅读日”启动仪式
特邀嘉宾:校领导、学生处
内容:
1.启动仪式:海原校区和杨林校区领导分别致辞。
2.奖项:
(1)阅读之星大奖。校领导宣读了学校表彰决定，并在20____分钟内为两校区前10名学生颁发了荣誉证书和纪念品。
(2)“优秀学生馆员”有奖活动。校领导宣读了学校表彰决定，并于20____年内为两个校区图书馆的10名“优秀学生馆员”颁发了荣誉证书和纪念品。
(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。
(2)赠书活动:校领导、教职工、学生现场捐书，并登记签名，对捐书20本以上者颁发荣誉证书。
(三)“世界读书日”阅读签名活动
内容:现场读者在宣传横幅上签名。
(四)阅读知识，有奖问答活动
内容:图书馆将准备65，438+0，000个关于书籍的问答问题，并在现场设立阅读知识问答台。每答对一题，将获得相应奖品(每人限答两题)。
(5)图书检索比赛，争做找书能手。
内容:每轮5-10名学生，根据图书馆工作人员提供的书目信息，直接在书库中搜索图书，最先找到图书者获胜，获得相应奖品(每人最多可找到2本)。
(六)“青年自律梦想”征文比赛(校级)
联络部:学生处、语言文学学院、艺术学院、图书馆。
投稿方式:5月5日前以电子文档形式发送至图书馆电子邮箱:_ _ _ _ _ _ _ @ _ _。com，或者到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请注明投稿人姓名、学院(专业、班级)、电子邮箱、电话。所有提交的内容将不会被退回。请保留手稿。
评奖公告:5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评选结果(一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名)，颁发荣誉证书和纪念品。
(7)好书推荐
联络部:学院和图书馆
内容:
(1)4月16日前向各学院发送纸质通知，通过在线办公、QQ群向全体老师发送好书推荐邀请。有兴趣参加本次活动的老师请发至图书馆邮箱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们图书馆会在四月份把它送到图书馆。
(2)4月23日，邀请现场读者用笔记分享自己喜欢的书。
(八)讲座“金融信息的发现之旅——国家研究网络经济数据库介绍”
(9)新东方英语四六级培训讲座
(十)“世界读书日”活动周，电子阅览室免费开放。
四、活动日程的具体安排
序列号内容时间和地点
1，“世界读书日”启动仪式
4月23日13:00—13:30，海原校区文渊楼/杨林校区致远楼、秦敏楼。
2.书籍捐赠活动
4月23日13:30——5月_ _ _ _ _日海园校区文渊楼一楼大厅/杨林校区致远楼、秦敏楼一楼大厅。
3、“世界读书日”签名活动
4月23日14:00海原校区文渊楼一楼大厅/杨林校区致远楼、秦敏楼一楼大厅。
4、阅读知识，有奖问答
4月23日14:30—16:30，海原校区文渊楼/杨林校区致远楼、秦敏楼。
5.图书检索大赛，争做找书专家。
4月23日14:30—16:30海原校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室。
6.“梦想少年自律”校级征文比赛
4月16-5月20日，学生处、语言文学学院、艺术学院、图书馆联合办学。
7、好书推荐，成长榜
4月16——4月25日，高校与图书馆联合办学。
8.“金融信息的发现之旅——国家研究网经济数据库介绍”讲座
4月16 14: 30-_ _ _: 30杨林校区致远楼304室
9.新东方研究生英语培训讲座
4月23日19:00-20:30海原校区汇源楼104室
10，新东方英语四六级培训讲座
4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室。
11.电子阅览室免费开放。
4月20日-4月24日8: 40-17: 00海原校区图书馆电子阅览室
12和20 _ _ _
4月1—5月31海原校区和杨林校区
图书馆世界阅读日主题活动方案三
一、组织者:
图书馆
二、活动对象:
全院师生
三、活动时间:
4月23日-5月27日(因为每年的4月23日是世界读书日)。
四、活动主题:
“阅读丰富生活，知识创造财富”
动词 （verb的缩写）活动领导小组:
团队领导:_ _ _ _ _
副组长:_ _ _ _ _
团队成员:_ _ _ _ _ _ _。
六、指导思想:
为深入贯彻学院“贯彻_ _ _精神，以建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生了解祖国语言文化，增强民族文化认同感，提高人文素养，继承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感；引导读者多读书，读好书，让读书成为一种习惯，让校园充满书香。
七。活动目标
营造热爱阅读的良好氛围，让读者养成良好的阅读习惯。
促进师生阅读学习，逐步形成具有湖南科技职业学院特色的校园文化。
八。活动:
1，读者签名活动:
开展以“走进阅读世界，享受阅读快乐”为主题的读者签名活动。
活动时间:4月23日下午。
地点:_ _校园图书馆一楼和_ _校园图书馆一楼。
2、优秀读者评选活动
根据最近一年读者借阅图书数量的统计，对在此期间使用馆藏图书最多的读者(前五名师生，10)给予一定的奖励。
活动时间:暂定20 _ _ _年5月23日。
参加人员:部分领导及获奖者代表
3、开通移动图书馆试用活动。
使用移动图书馆的读者不会受到校园网IP的限制。移动图书馆解决了他们无法在校园外阅读校园资源的问题，所以现在读者可以在家里，在路上，在车上轻松访问校园资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，更是优秀图书馆综合管理系统、ILASS系统、数字图书馆资源、一站式检索系统、文献传递系统等的高度集成服务。该系统具有很强的应用服务能力。移动图书馆可以实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门图书排名、咨询等自助移动服务。同时可以看时事新闻、流行杂志、日报，听书籍和学术视频。
4.“不限阅读，免还书”活动
高校图书馆作为资源的公共服务窗口，有各种各样的书籍为大家提供知识和欢乐。由于各种原因，一些读者可能没有及时归还过期的书籍。为使滞留图书回归本馆，方便其他读者使用，本馆将开展“无限阅读，无豁免还书”活动。图书馆将在主页和校园网上公布未还书的读者名单及相关信息。只要读者在20 _ _ _年5月3日还书到我馆，无论逾期多长时间，图书馆都免收图书延误费。希望通过这次活动，不仅仅是书籍的回归，更是一种文明的体现，诚信的回归。
活动时间:2000年4月23日-5月3日。
5.世界读书日推荐优质书籍
在图书馆主页发布世界读书日优秀图书推荐名单。
6.“你的眼睛，我的选择”图书挑选活动
开展“你的眼睛，我的选择”图书推荐评选活动，开展读者评选和购书活动。图书馆将第一时间在新华书店采购读者需要的图书，及时满足全校师生员工对图书资源的需求。
活动时间:4月23日-5月27日，20 _ _。
7.“最美图书馆”摄影比赛
活动主题:最美图书馆
活动内容:通过摄像机镜头捕捉校园图书馆里的人、事、事，真实反映校园阅读文化。它可以是图书馆一个经常被忽略的角落，它可以是你心中最美的读者，它可以是一个勤奋的图书管理员，它可以是一本有着浓浓墨香的书，用相机记录下你所认为的最美图书馆的一切，发给我们。
活动要求:
1.参赛作品为个人作品，应突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
2.参赛作品单张照片和一组照片均可(一组最多3张)，黑白和彩色不限。数字作品必须是JPEG格式，作者必须保存手稿。
3.不要抄袭或窃取他人的作品。
提交方法:
1.将作品(JPEG格式)发送至_ _ _ _。
电子邮件主题(部门、班级、学号、姓名)
2.将照片实物交至沐云图书馆一楼编辑室李老师处，照片后面注明系、班、学号、姓名。
奖项:一等奖1名，二等奖2名，优胜奖3名。
活动时间:2000年4月23日-2000年5月20日。
地点:_ _校园图书馆
8.“堆中寻宝”比赛
活动形式:参赛者根据比赛要求和规则，到图书馆书库在指定书籍中寻找书签。
报名方式:全体师生以个人身份到雨花或暮云校区图书馆报名。报名截止时间为14年5月20日上午18+0。
活动流程:主办方为指定书籍添加书签，参赛者根据书籍名称通过图书馆检索设备找到指定书籍，在规定时间内找到最多者获胜。
奖项:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
活动时间:5月20日(周日)下午3点15
地点:_ _图书馆。
图书馆世界阅读日主题活动方案四
一.活动的主题
阅读的力量。
二、活动时间
20____ _年4月20日18——20 _ _ _ _ _年4月28日。
三、活动的目的
宣传和推广全民阅读活动和世界读书日的主题，促进更多的人参与阅读和学习，培养人们的阅读兴趣。
第四，活动的具体安排
1.开展“世界读书日”专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕和校园广播组织专题宣传，向读者普及“世界读书日”的由来、历史和世界各地的活动，普及科学的阅读方法，发布阅读建议。
时间:4月18-4月28日。
地点:图书馆大厅责任部门:办公室。
2.开展爱书漂流活动。
为了丰富山区孩子的精神文化生活，让更多的山区孩子读到好的课外书，图书馆联合东方今报在坡头镇举办了爱心地图漂流活动。
时间:4月18。
地点:坡头镇责任部门:读者服务部。
3.吉图讲堂举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事、学术委员会副主任、河南省高校人文社科优秀学者周久昌主讲“如何用手机阅读”，进一步丰富市民的阅读生活，引领市民提高阅读能力。
时间:4月21。
地点:一楼报告厅。责任部门:读者服务部。
4.世界读书日推荐优质书籍
在图书馆主页和新书公告栏发布世界读书日优秀图书推荐名单。
时间:4月18前责任部门:编辑部。
5、开展“世界读书日”新书展销活动。
为迎接_ _ _ _世界读书日，图书馆计划在世界读书日举办10日新书展览，并在图书馆网站和图书馆公告栏宣传新书，以提高读者的阅读兴趣。
时间:4月23日-4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部编辑部。
6、举办儿童读物和科普读物推荐活动。
时间:4月23日-4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:编辑部技术部。
7.开展馆外积分换书活动。
活动期间，我将回访馆外点，开展为馆外点换书的活动。
时间:4月20日-4月28日。
责任部门:读者服务部。
8，“* * *享受书香，快乐生活”优秀期刊展。
在第_ _个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合以“* * *享受书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展览活动，从健康生活、环游世界、衣食住行、投资理财四个方面全面展示我馆丰富的馆藏资源，促进全民阅读热情。
时间:4月23日-4月28日。
地点:图书馆二楼大厅。
责任部门:阅片部。
9、利用* * *文化信息资源享受项目开展视频播放活动。
利用国家文化信息资源享受工程资源为读者开展视频播放活动，丰富和活跃读者文化生活。
时间:4月23日-4月24日下午3:00。
地点:图书馆六楼展厅责任部门:信息技术部。
10，推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间:最近责任部门:信息技术部。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，各有关部门要精心组织，精心准备，配合协调，务求实效。
2、除第四、十项活动外，每项活动都要有保存图片和文字的新闻，注意宣传，积极加强与新闻媒体的沟通，扩大影响。
图书馆世界阅读日主题活动方案五
“腹有诗书，最重要的是书能走远。”4月23日是第_ _ _个“世界读书日”。为进一步传承中华传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“爱学习、爱阅读、会阅读、善阅读”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，我们将于4月23日在_ _ _ _世界开展读书活动。
一.活动的主题
阅读丰富了我们的世界。
二、活动时间
20 _ _年4月23日至5月23日
三、活动的目的
增加学生课外阅读，提高学生的读写能力，培养学生良好的阅读习惯，创设学生的生活背景；建设师生的精神家园，提高师生的综合素质，从而提高教育质量，创建书香校园。
第四，组织
动词 （verb的缩写）活动的内容和形式
1，启动仪式。4月22日，利用课间操的机会，举行了第_ _ _ _个“世界读书日”的启动仪式。
2.换书。在全校范围内开展“我爱书，换书”活动。号召全体同学把读过或没读过的旧书捐出来，用资源交换换没读过的书，丰富自己的阅读视野，拓宽自己的知识面。
3、“阅读心情贴。”用便利贴记录自己的阅读感受或心情，贴在“阅读心情留言板”上，记录读者关于阅读的点点滴滴。
4.“读书，让生活更美好”读书征文活动。作品形式:读书心得、好书介绍、符合主题的散文诗歌、读书故事、读书随笔等。每个班的学生把自己漂亮的作文以电子形式提交给班主任，班主任打印在a4纸上提交给图书馆。
5.晨读快乐。在活动期间的晨读时间，请大声朗读语文课本或经典文学名著，品味阅读的乐趣。
6.读书笔记展。各班评选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。
7.谈谈阅读体验。在每周一次的阅览室阅读时间里，利用3-5分钟的时间，让学生轮流谈论自己的阅读感受，享受阅读。
8.买一本喜欢的书。走进书店，买一本你喜欢的书，开始阅读。
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