大学入学教育的一般经验
高考教育的一般经验(上)1。无悔的选择
我想收获一个春风，你却给了我整个温暖的春天；我想摘一片枫叶，你却给了我一整片红色的枫林；我想吻一朵浪花，你却给了我一望无际的海洋。我问你为什么给我这么多，你笑着对我说:“因为你做了一个正确的选择。”
大学是一个温暖、快乐、令人钦佩、令人放心的群体。有负责任的领导，有敬业的老师，有可爱的辅导员，还有很多异地的同学。我们一起建立了一个充满爱的家。
第二，入学教育形式多样
俗话说，“没有规则，就没有方圆。的确，没有纪律的保障，就不会有好的群众。纪律是成功的有力保证。Xxx大学意识到了这一点，所以给了我们入学教育。
以往的入学教育枯燥无味，毫无新意，除了上面老师说的，一条一条的读手册，既不能让学生明白相关规章制度的作用，也不能充分体现入学教育的好处。但是那里不一样。很有新意，也很丰富多彩。让我们学习快乐和情感中的规则。
三、从那里走向辉煌的未来之路。
我总是期待有人在我哭泣的时候安慰我，结果我还是在风雨中告诉自己这种痛苦是什么；失败的时候总是鼓励我，然后告诉自己，我的未来不是梦。的确，我选择了xxx大学，我的未来一定不是梦！
良好的开端是成功的一半。只有从一开始就全心全意、全心全意地去做，才能保证成功，才能为你打开成功的大门。
大学老师齐新，兢兢业业，用他们的热情为我们建设了一个大“家”。他们用丰富多样的形式，生动的讲课，震撼人心的文字，为我们的大学生活指明了航向。学院里的入学教育就像一座灯塔，让我们这些在黑暗中航行的航船找到方向和目标，让我们在以后的学习中找到方向，一路前行！
我的未来不是梦，我的未来有你陪伴；我的未来不是梦，我的未来有你的努力；我的。未来不是梦。我的未来一定和你一起辉煌，开启属于我们的新篇章。
孟子曾说:“天欲大任于斯，必先苦其身，劳其胫，饿其身肤，乱其事，故忍耐而得其所不能。”xxx大学，你是我无怨无悔的选择。既然我选择了你，我将与你同甘共苦。
高考教育的一般经历(下)奋斗三年，为高考而战，换来了xx学院的录取通知书，这就是传说中的缘分。高尔基曾坦言:“苦难是一所非常好的大学，可惜没几个人报考。”说实话，大学教育不是大众说的那样，是一种轻松的教育方式。
正如奥林匹克之父顾拜旦所说，“生活的本质不是索取，而是奋斗。”所以大学教育应该是另一个新的奋斗起点，也是塑造健全人格的最佳时期之一。
(一)X师的第一印象
在进入X师之前，我通过网上的介绍和别人的话，对X师有一个懵懂的了解。“千年名校，百年师范”是对X师大历史的肯定。朗朗上口的校训“勤于力学，为人师表”不断鞭策着X师的学子。但是，这毕竟不是你自己的感性认识。
到X师报到的那天，我看到很多师兄师姐顶着烈日在学校门口迎接来自四面八方的新生。所以我对X师的第一印象就是热情。
第二天早上，沿着学校的路，我穿梭在现代化的东校区。这个时候X师给我的另一个印象是教育教学设施完善。然后，我和朋友们走在笔架山的山坡上，参观了古朴的西校区，发现了X师的古典美。
总而言之，X给我的第一印象是一个学习和研究的好地方。
(2)军事训练和入学教育讲座
说完印象，再来说说军训。军训是大学生的第一门课，是锤炼钢铁意志的重要一课，是国家实施国防教育的重要举措。韩国老师的军训生活不是很苦，训练时间也很短，只有四天。
但是，我们的军训生活依然精彩。教官用专业动作教我们部队队列动作。而我们用嘹亮的歌声回报导师的辛勤教导。短暂的训练休息时间，唱歌成了我们体验军训快乐的重要一环。
总之，四天的军训生活，虽然苦，但也好玩。还有就是需要感谢曾经悉心教导过我们的指导老师。
入学教育是新生军训后的又一门重要课程。
Xx学院为新生精心准备了几场别开生面的入学教育讲座。对我来说，印象最深的是副校长的校史介绍。他用幽默的语言和多变的画面给我们简单介绍了韩国师范大学的办学历程。他说:“办好一所大学，关键在于它是否有个性。”Xx学院坐落在历史文化名城——xx。和XX等经济发达地区的大学相比，确实有差距。
但是X老师有X老师的人格，比如充分利用潮州的文化积淀，开展潮学。因此，我认为对一所大学的评价不能仅仅依据它的规模和地理位置。通过入学教育和军训，我对韩国老师的认识开始从无知到适应。
(3)专业与规划
当然，大学生最重要的任务是学习，提高个人思想道德素质。正如北宋哲学家张载所说，“士以天地为志，为民而生，继往开来而学，开万世之太平。”
我的专业是历史，这是我最喜欢的专业之一。历史的重要性是永恒的。就像先秦时期有一句话，“学古不远。”美国著名历史学家施辛格说，“历史可以让我们洞察危机。人们往往认为自己面临的问题既奇怪又严重，了解历史可以打破这种错觉。”
历史是一门涵盖政治、历史、艺术、考古和文化的综合学科。因此，在学习历史时，不仅要集中精力进行专业研究，还要涉猎多门学科，争取全面发展。
我从小就特别喜欢历史。以前喜欢战争史，现在更喜欢探索人文历史，因为想了解人的本质。总之，历史不是枯燥的，而是充满乐趣的。只要认真研究，总会觉得很精彩。
大学给了我们很多课外时间，这是和中学不一样的教育方式。除了学好他们的专业课，英语和计算机也是应该学好的重要课程。此外，我还对自学德语感兴趣，学习潮学的思想，增加对理科知识的信心。
总之，大学是一个给你发展空间的地方。为此，我们需要奋斗，奋斗！
高考教育的一般经验(三)很荣幸成为2021秋季黄可大学的一员。我怀着激动的心情等待开学，但突如其来的疫情只能让我们暂时“网上见面”。但是学校还是对我们进行了一整天的入学教育。我以为只是简单的见面，但是学校的态度体现了他对我们的关心。没有所谓的敷衍了事，只是老师给我们讲了很多我们应该做什么，应该如何规划自己的学习，工作，未来。两年过去了，我们是否在我们热爱的道路上？
在今天的入学教育中，我对学校的历史发展、师资队伍、教学宗旨有了更深的了解。“贤德载物，励志自强”短短的八个字，既是校训，也是希望我们作为学生，首先要有品德，然后才是生气自强。与此同时，主席胡大白女士的信息让我难忘。我学会了做人，学会了学习，学会了独立，学会了珍惜，学会了规划，学会了融入。这六条看似简单，实则深刻。真正做到不容易。我们只有在未来的两年包括未来慢慢去理解，努力去做好每一件事。我相信，当我去做的时候，成功就离我不远了。后来杨靖波老师对我们未来两年的路做了详细的规划，包括考研、公考、考编，也做了详细的解答。老师告诉我们不要害怕失败，不要放弃，因为在学习的道路上，我们只是坚持，不去想结果。即使最后的结果不尽如人意，但只要去尝试，就不会后悔。没有什么是不劳而获的，总会在某些方面有所改善。
总的来说，我从今天的入学教育中收获了很多。希望我能做到老师说的，以后好好学习，不负众望。
通过今天的入学教育，我了解了一些黄可学院和商学院的历史，也通过辅导员和同学的一些问答了解了一些学校生活中需要注意的事情。因为疫情，又到了网上上课的时间，也见不到新的同学，新的校园老师，但是一切都会如期而至！
首先，学生以学习为天职。作为学生，我们应该对自己负责，对得起自己，对得起父母。在入学教育课上，我们了解了我们的学习体系，以及学习对我们的重要性。只有大学两年好好学习，不仅要学好专业课，还要有目的的学习，这样毕业后才不会被社会淘汰。作为一名大学生，走在人生的转折点上，面对未来，不禁有些心慌，不知所措。我们应该做什么，怎么做，这是一个一直困扰我们的人生问题。不要把大学当成人生的避难所，只知道无止境的享受和需求，和昏天暗地的堕落。入学教育帮助我们调整和转变角色，指明方向，明确道路，树立正确的人生观和价值观。“定位、目标、节奏、流程”，要认清自己的定位，明确自己的职责，确定重心；找好目标；把握生活的学习、生活、情感的节奏。
先生说:学习不可能是循序渐进的过程，永远不会停止，所以不会一蹴而就；不积小流，不成江海。飞跃，不是十步；这是对马旭成功的巨大贡献。坚忍不拔，朽木不可雕也；锲而不舍，金石可镂。新学期我会严格要求自己，制定好学习计划，一边学习专业课一边准备考研。
在修远还有很长的路要走，我会上下起伏。我们谁都无法回到过去，但谁都可以从现在开始书写全新的未来，在未来奋进，为自己加油！
高考教育一般经验(第五章)入学教育xx天的经验，说实话，真的很累。我下课后马上就要走了，但这也是令人疲惫和充实的十二天，这让我对未来四年的大学生活有了清晰的认识，以及这所学校背后深刻的文化内涵。曾经在脑海中梦想的大学生活:自由，开放，包容。我一直以为大学是一个完全自由的世界，绝对不会像中学那么严格，但我不明白，世界上最严格的制度就是没有严格的制度。越是自由，越需要规则。刚来的时候，我还在为大学里的学习、生活、交友等一系列问题困惑。这些问题在十二天入学教育中已经基本解决。
有一句话给我留下了深刻的印象:在大学里，首先要学会做人，做一个合格的人。孩子和个人的标准不仅仅是身体健康，还有道德和心理的健全。对于我来说，因为成绩不好，那天心理老师讲心理健康之前我总是很委屈，很压抑，心里总是过不去那个坎。那天老师报告后，我开始努力调整自己，加上这几天孙连忠报告里他爸爸的一句话:不管什么文件都推荐。
这时候，把自己放低一点，把别人放高一点。心里的结终于解开了。是的，如果你真的很强，用行动证明自己。不要用条件差给自己堕落找借口。这是入学教育给我最大的收获:低调做自己！
另外，也正是由此我知道了什么是真爱。这是一种博爱。不仅仅是付出或付出，更多的是包容和理解。5.12，一个震惊世界的数字。它不仅震撼了汶川，也一次次震撼了我们的心。当时在备考，所以没有全面了解。刚从网上看到几张罕见的照片。入学教育中关于汶川的专题影视资料的播出，真的是第一次让我震惊。我流着泪看了好几天的广播。面对满目疮痍的家园，他们可以背过身去，哭到心碎，但当他们转过脸的时候，他们会拿出最坚强的笑容。
面对灾难，他们没有抱怨，而是选择了理解和面对。这个时候是天灾，但我们还活着，活着就要面对。我们不仅要面对自己，更要面对那些用实力在乎的人。要坚强，这是对恩人的理解和支持。这是多么美好的爱啊！一个人能在痛苦的时候给关心自己的人一个坚强的微笑，就是一种大爱。苦难不是精选文献推荐的。
炫耀和赢得别人同情的资本，而是让自己受到别人尊重的美德。
Xx天，我感触很多，但更多的是关于我的未来。它给了更广阔的天地，更多展示自己的机会。有句广告词:心有多大，舞台就有多大。想要证明自己，就要抓住机会，让自己的舞台更大，更华丽，更精彩！自由是有条件的。这个条件就是做一个合格的大学生。自由的前提是遵守规则。游戏有游戏规则，做人也有规则。服从他们，游戏才会精彩，生活才会更美好！
对自己负责，对社会负责，对他人负责，永远不要忘记自由背后的规则。
大学入学教育的一般经验(六)1。入学教育的主要工作
(1)加强爱国主义教育，教育学生尊重国旗，培养学生热爱祖国、热爱学习的感情。
1.重传统——教育学生增强爱国情怀，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族的优良传统和中国的革命传统，把传统教育融入德育全过程，努力使学生具有爱国主义情怀和报国之志。
2.诚信——引导学生了解诚信的内容和意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高学生守信用、守规守法的自觉性，使学生从自身做起，学基础、做人之道、做事之道，努力营造诚信的氛围。
3.谈规则——按照新颁布的《小学守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》的要求，引导学生在熟悉、熟记的基础上，从现在做起、从小事做起，培养优秀的道德品质和文明的行为习惯。
(二)做好学生健康和食品安全教育，加强学生消防、用电和交通安全教育。
(3)对小学生进行文明礼仪规范教育，通过班会对学生进行文明礼仪宣传教育，包括(问候老师同学，比如如何对待新朋友，如何看待上级的检查)。
(4)开展“关爱生命安全，出行交通安全从我做起”安全教育活动。教学生如何看路标，如何过马路，如何预防交通事故，如何在路边行走等。最后，让学生回家，把在学校学到的交通安全知识告诉父母，把安全教育的活动效果传播到社会上。
(五)开展法制教育和校规校纪的宣传教育，通过班会对学生进行包括《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》在内的教育，提高学生的自我保护能力；中学生守则、中学生日常行为规范、中学生课堂纪律、学校文明班级行为规范的学习，要求学生熟记守则、规范和课堂纪律，在守则、规范的基础上明确学校的规章制度。目的使学生一入学就能按照学校的要求学习生活，养成良好的学习生活习惯。？
第二，对学生的希望
入学教育的结束，随之而来的是紧张的、充满挑战的、有意义的学习生活。在今后紧张的学习生活中，希望同学们以此次入学教育活动为起点，努力做到以下几点:
1.树立远大理想，培养科学的世界观、人生观、价值观，以“爱国守法、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强”四句话作为行动指南。
2.严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校规校纪，严守校纪，在同学之间彬彬有礼，举止文明。树立集体观念，做文明学生，创建文明宿舍，争创文明班级，建设文明校园。
3.珍惜三年的学习生活，珍惜自己青春的黄金时代，好好学习，努力工作。在学习生活中锻炼自己，塑造自己，展示自己？把自己培养成为政治坚定、道德高尚、知识广博、作风优良的新世纪优秀高素质人才。
中学入学教育的体会
高考教育的一般经验(第七章)通过一个多月的入学教育活动，学生的心灵得到了极大的升华，达到了预期的目标。学生们了解了学校的历史和范仲淹的文化背景，增强了热爱学校的朴素感情，锻炼了自理和自律能力，丰富了校园文化生活，增强了环保和纪律意识。在入学教育月活动中，涌现出杨旭、赵彤彤等一批优秀学生和学生干部。刚进入高中的学生，在新的环境中无疑会感到新鲜和陌生。作为班主任，要抓住这个机会，正确引导学生，当好学生在中学最后学习生活的引路人，让学生尽快完成这个阶段的过渡。尽快将行为准则纳入学校的日常工作。我的做法是基于“育人”来培养学生的如下意识，并在为期一个月的入学教育中取得了初步成效。以下是一些具体的方法。
1.培养“自律自控”意识:《中学生守则》和《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一要求。这些准则和规范必须得到充分实施。所以大一入学，我就把纪律教育作为班级工作的中心。组织学生学习学校的规章制度，让他们知道怎样做才能达到一个合格中学生的要求。在此基础上，班规被制定为正确的准则。
2.加强班级的“民主管理”。为了搞好全班的工作，我们应该在班会上民主选举产生班委，让每个人都参与班级管理。举办“做16班的主人”主题班会，让主人翁意识差、自律自制力差的同学们在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强集体意识和集体荣誉感。
3.培养“尊师重道”的意识。礼貌是一个人道德修养的综合反映。高一新生的独立意识逐渐增强，但缺乏前进的目的和意识。大部分学生都有讨厌老师管教，自以为是的不良倾向。我把培养学生尊师重道的礼貌习惯作为入学教育的重点之一。我抓住机会向学生介绍各科教师的知识水平、性格特点、教学科研成果，让学生明确教师劳动与学生成长的关系，使他们进一步明确教育教学活动是教师和学生开展的双边活动。如果只有老师教，没有学生学，那是不可能的。此外，如果我们想获得知识，我们必须尊重老师和他们的劳动。在此基础上，提出了尊师重道的礼貌公约，特别强调了教师在课堂上的具体要求，也教育学生在集体活动中要文明礼貌，不做有损中学生形象的事情。与他人相比，学生自我反省，扬长避短，使尊师重道意识明显增强，一些不良现象基本消除。
4.加强形象教育。在学生中树立学习的榜样。我先后在学习、遵守纪律、团结同学、讲卫生、各种活动中树立了先进典型，让同学们在日常工作学习中有了好榜样。这些模型是可见的，有感染力的。在学生成长中起到表率作用。比如在学习方面，讲述了我县xxxx高考状元的学习情况。
5、学习目标和理想的未来教育。由于很多原因，初中生和初中生有很大的区别，所以组织学生观看《高中生如何学习》课件，帮助他们树立学习的信心。同时，通过身边同学的事迹，教育他们树立远大理想，并为之不懈努力。
良好的开端是成功的一半。我相信在未来的三年里，同学们一定会实现自己的人生目标和抱负。