上海音乐学院音乐教育专业学什么课程？

音乐专业有哪些？-音乐专业需要学习哪些课程？音乐专业有哪些？就业前景如何？为了方便大家了解音乐专业的类别和就业方向，我整理了音乐专业的详细情况，供大家参考！音乐学可以系统地分为:音乐美学、音乐社会学、音乐心理学、音乐民族学(音乐人类学)、比较音乐学、音乐教育学、音乐治疗学、音乐史、音乐考古学、音乐形态学、法学、音乐声学、音乐创作、音乐欣赏、音乐批评、音乐哲学。2.音乐教育专业开设乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史及音乐欣赏、合唱指挥、歌曲创作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等课程。主要实践环节有:毕业实习、采风、艺术实践(展览)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)等。专业类(1)、音乐表演(声乐演唱)①专业培养目标:本专业主要培养从事声乐表演与教学的专门人才和从事相关音乐活动组织的复合型人才。②院校:中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、沈阳音乐学院、南京艺术学院、江南大学、武汉音乐学院、四川音乐学院等。(二)音乐表演(流行音乐演唱)①专业培养目标:培养具有流行音乐演唱和表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校、演艺公司等相关部门从事表演、教学和研究的应用型人才。②设置院校:上海音乐学院、南京艺术学院、广西艺术学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院等。3.音乐表演(中国乐器表演)①专业培养目标:本专业重点培养从事中国乐器表演和教学的专业人才，培养从事相关音乐活动组织的复合型人才。②建校院校:中央音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、中央民族大学(微博)、天津音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、广西艺术学院、天津师范大学、杭州师范大学等。4.音乐演奏(钢琴与键盘乐器演奏)①专业培养目标:本专业主要培养从事键盘乐器演奏与教学的专门人才和从事相关音乐活动组织的复合型人才。②院校:中央音乐学院、中央民族大学、中国音乐学院、中国戏剧学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、南京艺术学院、徐州师范大学、淮阴师范学院、南通大学、南京晓庄学院等。5.音乐学①专业培养目标:本专业旨在培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业知识，具有一定的音乐实践技能和教学能力，能够在高、中等专业或普通高等院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机构、出版广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论和管理工作的高级专门人才。②成立院校:中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、南京艺术学院、南京师范大学(微博)、江南大学、徐州师范大学、南京晓庄学院、四川师范大学、南京师范大学泰州学院、南京师范大学中北学院、南京晓庄学院行知学院、中国传媒大学(微博)等。6.录音艺术①专业培养目标:本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，深厚的音乐功底，熟悉各种录音设备，同时掌握一定的录音理论和技能，能够在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事音响、声学、设计和录音工作。②建档院校:上海音乐学院、浙江传媒学院(微博)、中国传媒大学、北京电影学院(微博)、广西艺术学院、上海师范大学、中国传媒大学南京学院等。7.视听技术(音响工程)①专业培养目标:本专业旨在为游戏、影视、动漫行业培养专门从事配音、配乐、音效设计、剪辑与合成的一线高级技术应用型人才。培养掌握先进传播技术、熟悉音乐产业运行规律的应用型音乐创意人才，以及具备商业策略和现代音频管理知识的技术型音乐媒体人才。②建档院校:中国传媒大学、中国传媒大学、南广学院、江南影视艺术职业学院、南京信息职业技术学院、安徽广播电影电视职业技术学院等。音乐学专业就业前景分析从大部分高校音乐学的就业情况来看，该专业毕业生就业率较好，毕业后主要在各教育系统和相关单位从事教学研究和教学工作。(1)音乐领域所需要的人才，专业性强，占据学科优势，有其特殊性。一是有表演人才，有创作人才，有理论人才。后来还有教育人才。如今，炙手可热的市场管理人才被发掘出来。随着全民族文化素质的整体提高和音乐教育的普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益繁荣，各种选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围。因此，培养其他音乐专业人才的重任就落在了深入的音乐学教育上。音乐领域需要的文化产业人才更加专业，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，真正学一门音乐，而不是。所以这是音乐学毕业生的优势，为他们的就业开辟了一条康庄大道。(2)逐渐扩大融合领域，顺应时代潮流的过程，是一部高度工业化的发展史。在这个过程中，世俗化是一种固有的现象，尤其是在城市流行音乐中；这种伴随流行音乐的成长和发展不可避免地依赖于现代媒体和高科技。因此，音乐学与大众传媒的结合成为当今音乐领域的主要运作方式，从而成为本专业毕业生值得探索和发展的重要领域。；