教育考试研究生专业有哪些？

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研究生教育专业包括:教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育、成人教育学、职业技术教育、特殊教育、教育技术、教育法学、教育学硕士、汉语国际教育硕士、高等学校教师硕士、中等职业学校教师硕士。

教育学是研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。

19世纪中叶以后，马克思主义的出现和现代心理学、生理学的发展为科学教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学的基础。现代生产和科学技术的发展以及教育实践的广泛性和丰富性进一步推动了教育学的发展。

教育学的研究对象是人类教育的现象和问题以及教育的一般规律。它是教育、社会、人和教育内部各种因素之间内在的、本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性和重复性。

如教育与社会政治、生产、经济、文化、人口的关系，教育活动与人的发展的关系，教育内部学校教育、社会教育、家庭教育的关系，初等教育、中等教育、大学教育的关系，中等教育中教育目标与教学、课外教育的关系。

教育教学活动中智育与德、体、美、劳教育的关系，智育中教育者的教与受教育者的教的关系。

培养具有广博的人文社会科学基础知识、扎实的教育心理学基础知识、扎实的教育专业知识，具有较强的教育研究、教学、管理、咨询和辅导能力。

能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构和中小学从事教学、科研、管理、咨询和辅导工作的应用型人才。

教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是培养社会人的有目的的活动。为了有效地开展教育活动，必须对其进行研究，经过长期的积累，使之成为教育学的特定研究对象。

特别是现代社会和现代教育实践的发展对教育学研究提出了更新更高的要求。

教育的本质、教育与社会、人的关系、教育的目的与内容、教育实施的途径、方法与形式等诸多教育问题需要人们深入研究。

以及它们之间的相互关系，教育过程，教育主体，教育制度，教育管理，各种体现中国特色的教育理论和实践。教育学通过对各种教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。